Занятие «Зайка в гостях у детей младшей группы»

Наталья Леликова
Занятие «Зайка в гостях у детей младшей группы»

Зайка в гостях у детей младшей группы (3 года)

Цель:

Развивать наблюдательность, любознательность;

Экспериментировать и исследовать;

Познать свойства ваты, камешков, воды;

Развивать внимание, память, речь, мыслительные операции.

Материал для занятия:

Два ведёрка, полотенце, тарелочки, ёмкости с водой, вата, камешки, клей, рамочка для портрета;

Чупа-чупс, морковь (нарезанная в форме цветочка) – для угощения детям;

Примечание: комментарий воспитателя не многословен и очень реалистичен.

Ход занятия

Воспитатель: Зайка долго одевался,

Видно к деткам собирался.

Вымыл ушки, вымыл носик

И пришел к ребяткам в гости.

Приветствуют друг друга.

У зайки два ведёрка, тяжелое и легкое.

Воспитатель с детьми просят разрешения у зайца заглянуть в ведерко (с цветочком).

Воспитатель: Что-то мягкое, белое.

Дети: Вата.

Воспитатель с детьми рассматривают вату, экспериментируют: прикасаются к щеке, стучат ватой по столу, мнут, перекладывают из руки в руку, подбрасывают, дуют, соединяют, отрывают, опускают в воду (простую, цветную) и т. д.

Воспитатель с детьми просят у зайки разрешения заглянуть во второе ведёрко. В ведёрке камешки двух цветов (раздать детям: девочкам – желтые, мальчикам – зелёные).

Дети производят с камешками те же действия, что и с ватой. Воспитатель экспериментирует вместе с детьми и комментирует происходящее.

Например:

Вата мягкая, а камешек? (твердый);

Камешек слышно как стучит, а вата?

Камешек не смогли сдуть со стола, а вату? и т. д.

После экспериментов воспитатель предлагает детям сделать портрет зайки (из ваты) на память (совместная работа).

Дети фотографируются с зайкой, угощают его Чупа-чупсом. Зайка угощает детей морковкой и прощается. Воспитатель с детьми говорят спасибо за необычные ведёрки и приглашают зайку приходить к ним еще в гости.

Воспитатель: Зайка убежал в лес, а ведёрко с камешками нам оставил (предлагает детям выложить из камешков солнышко, дорожки и т. п.).

Автор: Леликова Наталья Николаевна, воспитатель,

МК ДОУ «Детский сад №137» присмотра и оздоровления,

г. Новокузнецк, Кемеровская область, Россия.

Публикации по теме:

Проверочные тесты для подготовки к школе. Проверочные тесты для подготовки к школе Симонова А. Ю., учитель-логопед, МБДОУ № 20 «Светлячок», г. Салехард Уважаемые родители!.

Развитие интонационной выразительности речи. Развитие интонационной выразительности речи. Интонационной выразительностью дети овладевают преимущественно к пяти годам. Но, как правило,.

Библиотека изображений:
  • Дикие животные
  • Обучение грамоте
  • Музыка, музыкальные инструменты
Автор публикации:
Занятие «Зайка в гостях у детей младшей группы»
Опубликовано: 25 марта 2013 в 18:35
0Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчет о совместном творчестве детей и родителей ко Дню работника сельского...
Фотоотчет о совместном творчестве детей и родителей ко Дню работника сельского хозяйства. Здравствуйте, уважаемые коллеги! Осень - чудесная пора,...
Мастер-класс «Снеговик и Снеговичка из бросового и природного материала»
Мастер-класс "Снеговик и Снеговичка из бросового и природного материала" Необходимые материалы и инструменты: • пластмассовые бутылочки из-под...
Мастер класс по декору. «Новогодние часы».
Здравствуйте, друзья. Новый год - праздник волшебства. Мы в группе открыли мастерскую Деда мороза, где и происходят те самые превращения. Жили были в...
Проект «Молодец в кафтане, девушка в сарафане» в старшей группе компенсирующей...
Проект старшей группы компенсирующей направленности "Молодец в кафтане, девушка в сарафане". 1. Проект на тему: «Молодец в кафтане,...
Мастер-класс «Новогодняя елочная игрушка — «Собачка», аппликация из ниток и бросового...
Символ 2018 года – Собачка. Пришла я править в Новый год! Избавлю Вас от всех хлопот. Буду хвостиком вилять И во всем Вам помогать! Счастья,...