Анна Лунченко
Сенсорное занятие в 1 младшей группе «Золушкины помощники»
«Золушкины помощники».
Сенсорное занятие в 1 младшей группе.
Программное содержание:
- Учить детей группировать предметы по цвету, соотнося цвет предмета с цветом коробочек;
- Учить правильно называть цвет;
- Развивать мышление.
Материал:
Пуговицы (4-х цветов – красные, желтые, синие, зеленые, и коробочки таких же цветов, на каждого ребенка, поднос.
Ход занятия:
Публикация «Сенсорное занятие в 1 младшей группе „Золушкины помощники“» размещена в разделах
В группу заходит Золушка с печальным видом. Обращаясь к детям говорю: «Ребята, смотрите, к нам в гости пришла Золушка. Но посмотрите на нее, она такая грустная. Что случилось, Золушка?»
Золушка здоровается с детьми и говорит: «Моя злая мачеха отправилась гулять, а мне дала такую работу, с которой мне одной не справиться!». (Плачет).
Говорю: «Ну, что ты Золушка не плачь, что же надо сделать?»
Золушка: «Ой, а вы справитесь?»
«Ну, что ты Золушка, одна я, конечно, не справлюсь, говорю я, но ребята у нас добрые и отзывчивые они помогут! Правда, ребята?». (Дети отвечают положительно».
Говорю: «А что же надо делать?»
Золушка говорит, что надо разобрать пуговицы смешанные в кучу по цвету: красные в одну коробочку; синие - в другую, желтые - в третью, зеленые - в четвертую. Ах, их так много, справитесь ребята?
Раздаю детям 4 коробочки и поднос с перемешанными пуговицами. Золушка вместе с детьми занимается разборкой пуговиц по цвету. Если ребенок ошибается, то я ему говорю об этом на ушко. Когда дети выполнили задание, то отдают коробочки Золушке. Она их благодарит и предлагает вместе с ней повеселиться, поет песенку. «Встаньте дети, встаньте в круг (3 раза)Ты мой друг и я твой друг» (песенка из сказки «Золушка»).
На 2 занятие - дети разбирают шишки, желуди, ракушки.
На 3 занятие - даю задание рассортировать цветные ленточки на широкие и узкие.
На 4 занятие – опять предлагаю сгруппировать пуговицы, но ориентирую детей на величину.
На 5 занятие - по форме
