«Методика заучивания стихотворений» (из опыта работы)

Гульсиня Гибадуллина
«Методика заучивания стихотворений» (из опыта работы)

Прочитала консультацию для родителей «Как правильно учить стихотворения с детьми дошкольного возраста» в блоге Натальи Черниковой.

http://www.maam.ru/detskijsad/kak-pravilno-uchit-stihotvorenija-s-detmi-doshkolnogo-vozrasta-rekomendaci-roditeljam.html

Очень полезная для родителей консультация. И не только для родителей дошкольников. В начальных классах это умение – учить с ребёнком стихотворение – тоже пригодится родителям.

Решила поделиться своим опытом.

Стихов мы заучиваем много: и то, что рекомендует программа, и к различным мероприятиям. Те приёмы и упражнения, которые предлагает Наталья, мы тоже используем, и они действительно помогают быстро запомнить текст.

Хочу предложить ещё одно упражнение. Мы его называем

«Катись, катись, яблочко».

Я его провожу в двух вариантах.

1 вариант используем, когда дети ещё не запомнили стихотворение.

Дети стоят в кругу. Я – напротив ребёнка. Произношу фразу из стихотворения и даю ребёнку яблоко. Ребёнок повторяет и возвращает мне яблоко. Я перехожу к ребёнку, который стоит рядом, и произношу вторую фразу, даю яблоко ребёнку, он повторяет… И так далее.

2 вариант используем уже при повторении стихотворения.

Дети стоят так же – в кругу. Я тоже. Я произношу фразу, передаю яблоко ребёнку, который стоит рядом. Он произносит следующую фразу стихотворения и передаёт яблоко следующему ребёнку.

Это упражнение помогает удерживать внимание детей, учит детей быть внимательными, не отвлекаться, ждать своей очереди.

Ещё одно упражнение называется

"Первое слово"

Я произношу первое слово строчки, дети - договаривают.

Из опыта:

Когда я была молодым педагогом, я тоже давала детям домой стихи для заучивания. Сейчас я этого не делаю. Мы всё заучиваем в детском саду. Я стараюсь, чтобы каждый ребёнок запомнил каждое стихотворение. А так как на память полагаться трудно, я записываю, кто мне рассказал стихотворение, а кто ещё нет. Это очень помогает при подготовке к праздничным мероприятиям: если ребёнок, которому я планировала предложить стихотворение, заболел, его всегда заменит любой ребёнок из группы. Кстати, в этом году на праздничном утреннике, посвящённом 8 Марта, нас это выручило: из 22 детей группы на празднике присутствовали 9 человек. Накануне утренника я перераспределила все стихи, и дети рассказывали и за себя, и за других детей.

И ещё один момент, который касается утренников.

Все родители хотят, чтобы дети на каждом празднике рассказывали стихи, танцевали и т. д. Особенно это касается стихов. Но это невозможно. Поэтому, на первом родительском собрании новой группы показываю родителям таблицу, которая рассчитана на всё время пребывания детей в детском саду. В этой таблице я отмечаю, что делал ребёнок на празднике: танцевал, рассказывал «индивидуальное» стихотворение, участвовал в литературном монтаже, в сценке и т. д. На следующем утреннике я уже учитываю это.

В нашей группе родители никогда не просят дать ребёнку стихотворение и т. д. : они знают, что мы стараемся всем детям дать возможность поучаствовать во всём.

Если Вы прочитали до конца, большое спасибо.

Публикации по теме:

Мои статьи .

Спасибо коллеги!Спасибо коллеги! Уважаемые коллеги! Хочу поблагодарить создателей сайта и всех участников за большую помощь в нашей интересной и творческой работе. Некоторые.

Автор публикации:
«Методика заучивания стихотворений» (из опыта работы)
Опубликовано: 8 марта 2014 в 19:02
+25Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 24.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фрагмент рабочей программы в старшей «Б» группе неделя «Удивительные места нашей...
Цель: - развивать интерес к Земле, на которой мы живем. Познакомить с удивительными местами нашей планеты; дать понятия: «Северный и Южный полюс»;...
Мастер-класс по изготовлению числового ряда от 0 до 20.
Мастер-класс по изготовлению числового ряда от 0 до 20. Автор мастер-класса: Гусева Надежда Юрьевна. Данная игра способствует развитию навыка соотнесения...
«Шмель полосатый, пушистый сел на цветочек душистый». Рисование насекомых занесённых...
2017 год объявлен годом экологии. В нашем детском саду проводится много различных мероприятий и конкурсов посвящённых этой теме. В своей группе мы...
Восприятие музыки как средство формирования музыкально — художественной деятельности...
Восприятие музыки как средство формирования музыкально - художественной деятельности старших дошкольников Актуальность проблемы эстетического воспитания...
Фотоотчет о подготовке к празднику День Победы
В жизни людей существует множество различных дат - радостных, печальных, счастливых. Но есть одна особенная дата, которая объединяет всех людей нашей страны....