Светлана Михеева
Конспект занятия в младшей группе «Зимняя прогулка со Снеговиком»
1. Программное содержание :
Формировать у детей первые связные представления о зиме, воспитывать умение наблюдать за красотой природных явлений. Учить детей следить за рассказом воспитателя о зиме, добавлять слова, заканчивать фразы. Учить различать и называть таких животных, как заяц, медведь, волк, лиса; птичек (снегирь, воробей, синица, дятел, развивать понимание речи и активизировать словарь (название одежды, игрушек-животных). Приучать детей выполнять несложные имитационные движения. Развивать творческие способности у детей через нетрадиционную технику рисования (рисование зёрнышек пальчиком). Воспитывать чувство отзывчивости, желание помочь.
Публикация «Конспект занятия в младшей группе „Зимняя прогулка со Снеговиком“» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимние прогулки и наблюдения
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Снеговик. Материалы про снеговиков
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2013
Оборудование:
Ноутбук, презентация «Зима», игрушки-животные (заяц, медведь, фланелеграф, картина с изображением кормушки с птичками на ёлке, готовые листы с нарисованной пустой кормушкой для птичек на каждого ребёнка, тарелочка с краской и салфеткой на каждого ребёнка, сюрпризный момент (конфеты с птичьей ёлки).
Предварительная работа:
Наблюдения, рассматривание картин, иллюстраций в книгах по теме «Зима», игрушек-животных и птичек на картинках; разучивание движений и текста к играм «Зимняя прогулка», «Зайка беленький», слов к «песне для птичек»
Ход занятия:
1. Беседа с детьми о зиме.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.
Дети: Здравствуйте.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто ещё к нам пришёл?
Дети: Снеговик.
Воспитатель: Ребята, он приглашает нас в лес. Пойдём с ним?
Дети: Пойдём.
Воспитатель: А какое сейчас время года?
Дети: Зима.
Воспитатель: А на улице тепло или холодно?
Дети: Холодно.
Воспитатель: Как нужно одеться, чтобы не замёрзнуть?
Дети: Тепло.
Воспитатель: Правильно. А что нужно надевать, сейчас наши детки покажут и расскажут снеговику.
Игра «Зимняя прогулка»
Воспитатель: Очень холодно зимой.
(Дети скрещивают руки на груди и легко похлопывают 4ладонями по плечам).
Но мы пойдём гулять с тобой. (Пробегают указательными и средними пальцами по бёдрам).
Я надену шубку. (Проводят ладонями от плеч по груди вниз).
Я надену шапку. (Двумя руками поглаживает голову).
Я надену шарфик. (Поглаживает шею одной ладонью, другой ладонью).
А потом красивые, тёплые, пушистые варежки на руки натяну. (Поглаживает по очереди руки, как бы надевая варежки).
И хотя я маленькая, у меня есть валенки. (Выставляют на пятку сначала одну ногу, затем другую).
Воспитатель: Все одеты тепло?
Дети: Да.
Воспитатель: Теперь можно отправляться в лес. А давайте поедем в лес на санках? Снеговик, помоги детям сесть на санки! Сели? Поехали. (Под музыку группа «Дилижанс»).
Воспитатель: Ну, вот мы и в лесу. Устали? Давайте слезем с саночек и присядем на пенёчки (стульчики) и полюбуемся природой.
2. Презентация «Зима».
Слайд №1. Посмотрите, как красиво в зимнем лесу.
Слайд№2. На земле, на деревьях лежит (снег). Снег, какой? (Белый, холодный).
Слайд№3. Из снега можно лепить. Что можно лепить? (Снеговика, снежки).
Слайд№4. По снегу можно кататься на (санках).
Слайд№5. … на лыжах.
Слайд№6. Посмотрите, снова пошёл снег. Ой, на мою ладонь снежинка села, большая, красивая. И на ваши ладошки опустились снежинки. Давайте тихонечко сдуем снежинки. Дуйте легко, долго, чтобы они улетели далеко- далеко.
Слайд№7. Вот как хорошо зимой в лесу.
3. В зимнем лесу у ёлочек.
Снеговик : Эй, ребята, кто за мной? Давайте пойдём к ёлочкам.
Дети: Пойдём.
Воспитатель: А какие звери живут в лесу?
Дети: Заяц, волк, лиса, медведь.
Воспитатель: Правильно. Ой, кто это? (Заяц)
Снеговик : Дети, зайчик очень трусливый, он вас увидел и испугался.
Воспитатель: Ты не бойся, зайка, нас. А поиграй- ка лучше с нами.
Игра «Зайка беленький».
…
4. Кто-то зайку испугал,
Зайка прыг и ускакал (зайка спрятался)
Снеговик : Дети, давайте пойдём дальше. Ой, какой большой сугроб! Сколько снега намело!
Воспитатель: Ой, а кто это под снегом?
Дети: Мишка.
Воспитатель: Правильно. Мишка спит в берлоге, дети. Домик у медведя называется «берлога». Давайте, дети повторим это слово ещё раз «берлога».
Дети: Берлога.
Воспитатель: Тише, тише, дети, не шумите. Давайте лучше отойдём от берлоги, пусть мишка спит, отдыхает.
Воспитатель: Пойдёмте дальше, дети. Посмотрите, что это за ёлка?
Снеговик : Да это же птичья ёлка!
Воспитатель: Вот она какая, красивая!
Тут и дятел, и синица,
И снегирь, и воробей.
Все пришли повеселиться
Возле ёлочки своей.
Не блестят на ней игрушки,
И не светится звезда,
Но зато для птиц кормушку
Воспитатель: Ребята, но ведь одной кормушки мало для птиц, правда? И кормушка совсем пустая. Давайте мы сейчас подойдём к столу, сядем за стол и насыпаем зёрнышки птичкам. А снеговик будет смотреть, как мы будем кормить птичек.
Воспитатель: Дети, посмотрите сначала на меня. Я опускаю пальчик аккуратно в краску, затем прикладываю к кормушечке и кормлю птичек. Вот так. Ссыпаю, ссыпаю зёрнышки. Затем я беру салфетку, вытираю пальчик и ложу салфетку обратно на стол. Теперь, ребята, попробуйте вы.
Воспитатель: Ссыпаем, ссыпаем зернышки, ребята. Молодцы! Давайте посмотрим, сколько зёрнышек мы насыпали в кормушку. Много! Давайте теперь возьмём салфетку, вытрем пальчик, положим салфетку на стол и посмотрим. Ребята, птицы рады, что вы их угостили. И весело поют песни. Давайте мы для птичек тоже песню споём.
Песня для птичек.
Ребята, птицы благодарны вам за вашу заботу о них и смотрите, что они вам дарят. Иголки с птичьей ёлки. А иголки не простые, они волшебные. Давайте все вместе скажем: «Станьте иголки подарками с ёлки! И к ёлочке положим.
Дети: Станьте иголки подарками с ёлки!
Воспитатель: Вот они и вправду стали. Какие! Вот это подарки, вот это иголки с птичьей ёлки. Ребята, мы возьмём подарки с собой, а к птичьей ёлке мы ещё придем. Давайте помашем рукой ёлке, птичкам, садимся в саночки и уезжаем домой. (Под музыку)
Снеговик : Вот мы и в группе. А куда мы сегодня ездили, дети?
Дети: В лес!
Снеговик : А что мы там делали?
Дети: Пели песню, кормили птичек, катались на санках, играли в «зайку».
Воспитатель: А кого мы там видели?
Дети: Зайца, медведя.
Воспитатель: Вам понравилась зимняя прогулка?
Дети: Да!
Снеговик : Ну, ребята, мне пора прощаться с вами. До свидания!
Дети: До свидания, снеговик! Приходи ещё!
