Ольга Гаянова
Лэпбук «Школа дорожных наук «Светофорик»
Современные требования, предъявляемые государством к качеству образовательно – воспитательной деятельности в детском саду, подразумевают, что педагогу необходимо постоянно заниматься самообразованием, повышать свой уровень профессиональной компетентности и владеть необходимыми образовательными технологиями.
В связи с внедрением ФГОС дошкольного образования каждый педагог ищет новые подходы, идеи, формы и методы в своей педагогической деятельности, которые были бы интересны дошкольникам и соответствовали бы их возрасту, и наиболее эффективно бы решали педагогические, образовательные и воспитательные задачи.
Публикация «Лэпбук „Школа дорожных наук „Светофорик“» размещена в разделах
- Лэпбук по правилам дорожного движения (ПДД)
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Светофор
- Темочки
Что же такое лэпбук?
Лэпбук (lapbook) – это сравнительно новое средство из Америки, представляет собой одну из разновидностей метода проекта. В дословном переводе с английского языка лэпбук означает «книга на коленях», или как его еще называют тематическая папка или коллекция маленьких книжек с кармашками и окошечками, которые дают возможность размещать информацию в виде рисунков, небольших текстов, диаграмм и графиков в любой форме и на любую тему. Это книга, которую педагог собирает, склеивает ее отдельные части в единое целое, креативно оформляет, используя всевозможные цвета и формы. Чаще всего основой для лэпбука является твердая бумага или картон, пластиковые конверты (папки разных размеров) главное, чтобы по размеру лэпбук умещался на коленях.
Таким образом, можно сказать, что лэпбук - это собирательный образ плаката, книги и раздаточного материла, который направлен на развитие творческого потенциала в рамках заданной темы, расширяя не только кругозор, но и формируя навыки и умения.
Лэпбук - отличный способ закрепить определенную тему с детьми, осмыслить содержание книги, провести исследовательскую работу, в процессе которой ребенок участвует в поиске, анализе и сортировке информации.
Актуальность.
-Актуальность данного пособия обусловлена статистикой свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма.
-Важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а так же прививать навыки безопасного поведения на улице и не только на улице.
-Необходимо отметить, что в ДТП погибают дети дошкольного возраста в силу психофизиологических особенностей и негативного примера взрослых.
Эта интерактивная папка является средством развивающего обучения, благодаря содержанию, которой дети выучат дорожные знаки, познакомятся с правилами поведения на улицах.
Аннотация:
Дидактическое пособие ЛЭПбук «Школа дорожных наук «Светофорик»» представляет собой папку - раскладушку, обклеенную бумагой. На каждой стороне имеются кармашки, карточки, в которых собрана информация по теме, много занимательных игр. В лэпбук входят игры, вопросы, задания. Дети выучат дорожные знаки, которые представлены в стихотворной форме, загадки о транспорте. Научатся самостоятельно собирать разрезные дорожные знаки. В нём много кармашков, каждый из которых содержит познавательный материал. Пособие яркое, что поможет привлечь внимание детей. Надеюсь, что благодаря лэпбуку дети овладеют правилами пешеходов, будут сформированы самостоятельность и ответственность за своё поведение на дорогах.
Пояснительная записка:
Дидактическое пособие ЛЭПбук «Школа дорожных наук «Светофорик»» предназначено для детей младшего и среднего дошкольного возраста, если содержание ЛЭПбука пополнять и усложнять. В старшем дошкольном возрасте дети уже могут вместе со взрослыми участвовать в сборе материала: анализировать, сортировать информацию.
Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.
Цель:
Цель Лэпбука : Сформировать систему знаний, умений и навыков детей по правилам дорожного движения. Закрепить знания о светофорах и сигналов светофора. Познакомить с правилами перехода проезжей части. Умение классифицировать дорожные знаки. Развивать наблюдательность, внимательность на дорогах.
Задачи:
Образовательные:
• Познакомить детей с правилами дорожного движения, светофором и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов;
• Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать;
Развивающие:
• Развивать осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;
• Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков;
• Способствовать развитию речи детей, пополнению активного и пассивного словаря детей.
• Развивать связную речь;
Воспитательные:
• Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения;
• Воспитывать чувство ответственности.
В ЛЭПбуке собраны материалы о ПДД для развивающих занятий с детьми дошкольного возраста, с каждым возрастом мы можем менять задания в кармашках и усложнять.
В ЛЭПбук входят 20 развивающих заданий:
- Кармашек «Стихи и загадки о дорожных знаках»;
- Кармашек «Раскрась картинку» (раскраски по ПДД);
- Кармашек «Ребусы»;
- Кармашек «Дорожные знаки».
- Кармашек «Прятки с дорожными знаками»;
- Кармашек «Чистоговорки»;
- Кармашек «Игра «Четвертый лишний»;
- Кармашек «Игра «Отремонтируй светофор»;
- Кармашек «Игра «Собери картинку»;
- Кармашек «Пословицы»;
- Кармашек «Пазлы»;
- Кармашек «Игра «Кто быстрее найдет знаки»;
- Кармашек «Игра «Составь зебру»;
- Кармашек «Составь рассказ»;
- Кармашек «Кроссворды»;
- Кармашек «Игра «Найди пару»;
- Кармашек «Викторины по ПДД», «Физминутки»;
- Кармашек «Советы Светофора»;
- Кармашек «Задания на смекалку»;
- Кармашек «Лабиринты».
Дидактическое пособие «Школа дорожных наук «Светофорик» рекомендуется использовать воспитателям дошкольного учреждения в индивидуально-коррекционной работе с детьми, детьми в самостоятельной и игровой деятельности, так же для коллективной работы, групповой, подгрупповой, индивидуальной работы.
Благодаря этой форме работы дети многое узнали о ПДД, знают и с удовольствием читают наизусть стихи о дорожных знаках, рассуждают над смыслом поговорок и пословиц о ПДД, придумывают загадки о ПДД, знают правила дорожного движения. Работа с лепбуком позволила разнообразить работу и повысила познавательный интерес у детей. А еще лэпбук очень мобильная система, можно дать эту папку так сказать «погостить» в другую группу или даже домой ребенку.
Ольга Гаянова | Все публикации
