Конспект занятия по развитию речи для детей подготовительной группы «Звук [А] и буква А» (3 фото)

Эльвира Иванова
Конспект занятия по развитию речи для детей подготовительной группы «Звук [А] и буква А»

Цели: Формировать знания детей о звуке и букве А. Закрепить зрительный образ буквы. Совершенствовать умение выделение буквы А из начала, середины и конца слова. Развивать фонематический слух, слуховую память, слуховое внимание. Развивать логическое мышление, мелкую моторику.

Ход занятия.

Воспитатель: Я сегодня превращусь в Незнайку, а вы будете все Знайками. Вы должны помочь мне закончить конец предложения. Итак, начинаем.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи для детей подготовительной группы „Звук [А] и буква А“» размещена в разделах

• Буква А и звук [А]. Конспекты занятий
• Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Подготовительная группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2015

Все предложения в русском языке состоят их … (слов). Слова можно делить на (слоги). А слоги состоят из … (звуков). Звуки бывают … (гласные и согласные). Звуки мы можем. (слышать и произносить). Буквы мы можем … (писать, читать, видеть). Гласные звуки можно … (петь). Во рту при этом нет … (преград).

Представление буквы А. Отгадайте загадку.

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей.

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор … (Айболит).

Воспитатель: Когда мы болеем, как доктор осматривает наше горло?

Ответы детей.

Воспитатель: Да, мы говорим А-А-АА. При произнесении буквы А рот широко открыт, нет преграды голосу. Звук можно петь, произносить длительно.

Фонетическая зарядка:

Громким голосом поем: А-А-А.

Тихим голосом поем: А-А-А.

Звонким голосом поем: А-А-А.

Грубым голосом поем: А-А-А.

Голосом, голосом все поют вокруг.

Потому что А-А-А – это гласный звук,

красивый и певучий этот гласный звук,

Голосом, голосом все поют вокруг.

А-А-А-А!

Воспитатель: Приготовьте знаки плюс и минус. Я буду говорить слова, если вы услышите в словах звук А поднимите знак плюс, если нет в слове А, то знак минус.

Слова: Африка, эхо, мышка, удав, Ирина, ухо, пень, экран и т. д.

Воспитатель показывает стилизованную букву А :

Башня телевизионная –

Выше всех она стоит.

Это буква А задорная

Открывает алфавит.

- На что похожа буква А? (на ракету,)

Это что за птица к нам прилетела посмотреть на башню?

(Воспитатель выставляет изображение аиста)

- Где стоит буква А в слове аист?

(Ответы детей).

Воспитатель: Есть такая легенда, что аист приносит молодым родителям детей. Давайте придумаем имена детей, которые начинаются на буквы А

(Алла, Антон, Андрей и т. д.)

Динамическая разминка про букву А с движениями :

Вот какая буква А! Взрослый показывает букву, расставляет ноги на ширину

плеч.

Озорная буква А! Дети повторяют движения.

Говорила: А-А-А. Хлопки спереди, сзади туловища.

И шутила: А-А-А! Изображают смех.

И смеялась: А-А-А!

Закалялась: А-А-А! Руки согнуты в локтях, развести в стороны.

И плясала: А-А-А, Имитация танцевальных движений.

И стояла? А-А-А.

Вот какая буква А Взрослый поворачивает букву из стороны в сторону,

Озорная буква А! шаг на месте.

Воспитатель: А сейчас, Знайки, отгадайте загадки и будем разгадывать кроссворд.

1. Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз).

2. Грозная морская хищница. (Акула).

3. Любимая книжка Буратино (Азбука).

Воспитатель: Молодцы, Знайки, все справились с заданием.

Воспитатель: Какой скандал! Какой позор!

Из слов сбежала буква А.

Ребята, сможем ли помочь

Вернуть ее в слова?

Л- П- (ЛАПА) К-Ш- (КАША) ТР-В- (ТРАВА)

К_Н_Т (КАНАТ) П-ЛК- (ПАЛКА).

Воспитатель: Молодцы, вы мои Знайки, все справились с заданием.

(Воспитатель раздает детям карточки с буквами в 4 ряда и простые карандаши).

Воспитатель: Подчеркните все буква А, которые вы найдете в карточках.

Воспитатель хвалит детей.

Воспитатель: Спасибо вам, мне понравилось сегодня быть Незнайкой, потому что вы такие умницы, Знайки, помогли мне на занятии.

Подводится итог занятия.