Музыкально-дидактическая игра «Музыкальные прятки»(на основе технологии Натальи Коняхиной)Возраст: 5-7 лет Количество игроков: 1-5 (возможно и больше, количество игроков зависит от количества фонариков. Цель: Развивать музыкальные способности детей дошкольного возраста...
Музыкальные впечатления и умения, полученные на музыкальных занятиях, будут закреплены и музыка станет органичной частью жизни ребенка, если педагог будет использовать музыку в повседневной жизни учреждения дошкольного образования. Самостоятельная музыкальная деятельность...
Работа музыкального руководителя - Фотоотчет «Космическая зарядка — гимнастика под музыку»
Роскомнадзор: youtube.com нарушает законодательство РФ
«Космическая зарядка» – гимнастика под музыку. Предлагаю вашему вниманию, к Дню космонавтики, весёлую зарядку под музыкальное сопровождение. Мои ребята её очень полюбили. В детском саду закладываются основы всестороннего, гармонического развития ребёнка. Вопрос о взаимосвязи...
Сегодня, 8 апреля, в нашей школе состоялась премьера детского музыкального спектакля по сказке Корнея Ивановича Чуковского «МУХА — ЦОКОТУХА», её представила младшая труппа школьного театра «Фантазёры». Яркий, музыкальный, веселый спектакль, в котором переплетены дружба,...
Мы продолжаем нашу традицию воспитательских театральных постановок для детей «Взрослые – детям». Наш новый спектакль был посвящен неделе зарубежной сказки, которая проводилась в рамках весенних каникул. На этот раз мы отдали предпочтение сказке братьев Гримм «Бременские...
Использование визуально-ритмических рядов в автоматизации поставленных звуков в работе логопеда в условиях логопункта Филиал №2 «Теремок» МБДОУ детского сада №52 г. Пензы «Полянка» Учитель-логопед Левицкая М.С. Тема : «Использование визуально-ритмических рядов в автоматизации...
Работа музыкального руководителя - Музыкально-дидактическое пособие «Танцевальные загадки» для воспитанников старшей группы
Предлагаю вниманию коллег игровое дидактическое пособие (на белорусском языке) "Танцевальные загадки". Цель: развивать у воспитанников представления о танцевальных жанрах, средствах передачи музыкальных образов в музыкально-ритмической деятельности. Возраст: для детей 5-6 лет...
"Логоритмика в музыкальной деятельности с детьми ТНР старшего дошкольного возраста" Автор статьи: музыкальный руководитель Васёва О.М. Обращаясь на занятиях к логоритмике, педагоги разучивают с детьми стихи, песенки, сопровождаемые движениями и музыкой. Можно часто наблюдать,...
Здравствуйте, гости любимые, мы рады вас видеть у нас в гостях в детском саду «Ласточка». Чтобы вы все сегодня улыбались, наши дети для вас постарались. Поздравления вы наши примите и на выступление детей подготовительной группы в музыкальной сказке «Волк и семеро козлят...
Мастер-класс по изготовление открытки. Аппликация к 8 марта «Музыка цветов» Цель: Способствовать изготовлению праздничной открытки своими руками к празднику, закрепляя навыки по аппликации. Необходимые материалы: лепестки нужного цвета 15 штук, 3 зелёных стебля и 3 листочка,...
Д/и «Песенка на лесенке» Цель: развивать умение детей различать звуки по высоте, закреплять знания о нотной грамоте. Методика проведения игры: 1-й вариант игры: педагог поёт или играет на металлофоне звукоряд, просит детей определить, куда движется звук: вверх или вниз и...
Музыкально-литературная композиция «День Победы» в старшей группе
Музыкально-литературная композиция "День победы" в старшей группе. Методика проведения праздника. Музыкальный зал украшен рисунками детей на тему "День победы". Под песню "День победы" (муз.Тухманова, празднично-одетые дети с цветами входят в зал, становятся в полукруг. Ведущая....
Стихотворения для детей в возрасте от 5 до 9 лет «Музыке не нужен переводчик»
Здравствуйте уважаемые воспитатели и музыкальные руководители. Попытался сочинить стихотворения показывающие возможности языка музыки. Если они пригодятся Вам в работе буду очень рад. Музыка понятна в сем… * В город наш, на Новый год, Прибыл с дальних стран народ… Детишки лет до...
Игровые задания для развития музыкально-сенсорных способностей детей раннего возраста
Основными компонентами музыкально-сенсорных способностей детей являются вслушивание, различение, воспроизведение основных свойств звука: высоты, длительности, тембра, и силы. Задания на различение высоты звука. В качестве первого задания на различение звуков, разных по высоте,...
”День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады” Литературно-музыкальное мероприятие в подготовительной группе Цель, задачи: Прививать чувство гордости за своё Отечество; расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы...
Особенности развития музыкального восприятия детей раннего возраста
На основании научных исследований установлено, что для успешного развития музыкального воспитания детей очень важно, чтобы они как можно раньше получили разнообразные музыкальные впечатления, которые бы соответствовали раннему накоплению слухового опыта Музыкальное развитие...
