Показаны публикации 261-270 из 303.
Все разделы
| «Рукавичка», сказка
Конспект развлечения с элементами кукольного театра по сказке «Рукавичка» Цель: вызвать эмоциональный отклик у детей и желание участвовать в показе кукольного театра по мотивам сказки «Рукавичка», создать благоприятную атмосферу для раскрытия индивидуальных творческих способностей детей. Программные задачи: • обогащать словарь ребенка специальными...
Театрализованное занятие на основе украинской народной сказки «Рукавичка» Занятие «Инсценировка на основе украинской народной сказки «Рукавичка» Вид деятельности: интегрированная (Художественно – эстетическое развитие /социально – коммуникативное развитие». Форма проведения: подгрупповая. Образовательные области: «Художественно – эстетическое...
«Рукавичка», сказка - Конспект непосредственно-образовательной деятельности по развитию речи «Рассказывание сказки «Рукавичка»
Публикация «Конспект непосредственно-образовательной деятельности по развитию...» Интеграция образовательных областей:"Познание","Коммуникация","Социализация", чтение х/л. Цель: Формирование связной речи. Задачи:-Учить подбирать прилагательные, характерные для объекта; -Развивать умение рассказывать сказку с опорой на схему; -Учить образовывать форму мн.ч...
«Рукавичка» Русская народная сказка 2 младшая группа для показа в театре Сказочница: Раз-два, раз-два Шел старик рубить дрова. Слишком быстро он шагал- Рукавичку потерял. Рукавичка потерялась – Сразу мышка к ней подкралась Мышка:«Холодно в лесу зимой. Это домик будет мой». Пусть на улице мороз, Да не мерзнет мышкин нос. Сказочница: Тут лягушка...
Конспект непосредственно образовательной деятельности по украинской сказке «Рукавичка» Воспитатель. Придумано кем — то просто и мудро При встрече здороваться и говорить — Доброе утро! Солнце и птицы! — Доброе утро! — Улыбчивым лицам! И каждый становится, добрым, доверчивым пусть доброе утро длится до вечера! Ребята, к нам сегодня в детский сад пришел гость. Хотите...
Занятие по пересказу сказки «Рукавичка» с использованием наглядного моделирования Программное содержание: продолжать учить детей эмоционально воспринимать содержание сказки, понимать идею сказки, познакомить с поговоркой «В тесноте, да не в обиде". Используя метод моделирования, учить детей запоминать действующих лиц и последовательность событий; учить...
«Рукавичка», сказка - Cценарий новогоднего утренника во 2 младшей группе по сказке «Рукавичка»
Статья «Cценарий новогоднего утренника во 2 младшей группе по сказке...» Дети под музыку входят в зал и садятся на стульчики. Ведущая Что за гостья к нам пришла? Так нарядна и светла Наверху звезда горит И на ветках снег блестит И до самой до макушки Вся в игрушках и хлопушках. Разве не красавица? Дети Всем нам очень нравится! Дети, взявшись за...
Инсценировка сказки «Рукавичка» и совместное творчество детей и родителей на тему «Моя рукавичка»
Игра–драматизация с использованием игрушек по сказке «Рукавичка»
Конспект НОД по ознакомлению с художественной литературой и развитию речи в средней группе «Сказка «Рукавичка» Программное содержание: 1.Учить освоением действия замещения: выбор заместителей по заданному признаку (размер. 2. Развивать умение пересказывать сказку, опираясь на заместители. 3.Развивать память, внимание, мышление. 4. Помочь детям понять смысл поговорки «В тесноте да не в...
«Рукавичка», сказка - перейти на главную страницу рубрики.
