Показаны публикации 681-690 из 863.
Все разделы
| Сутеев В.Г.
Литературный проект для детей второй младшей группы (3–4 года) по сказкам В. Г. Сутеева «Однажды в сказке…» Актуальность Художественная литература открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений. Она развивает мышление и воображение ребенка, обобщает его эмоции, дает прекрасные образцы русского литературного языка. Произведения...
Сказка «Под грибом» по мотивам сказки В. Сутеева Действующие лица: Солнышко Гроза Дождь Ветер Автор Муравей Комарик Муха Мышка Зайка Лягушка Лиса Бабочка Гриб Под мелодию «Начинается сказка» выходят авторы сказки Автор 1 Сказки любят все на свете Любят взрослые и дети! Сказки учат нас добру И прилежному труду Говорят, как надо...
Сутеев В.Г. - Конспект занятия по сказке В. Сутеева «Кто сказал «Мяу»?» для детей 2–3 лет
Публикация «Конспект занятия по сказке В. Сутеева «Кто сказал «Мяу»?» для детей...» 1-я часть. Просмотр мультфильма «Кто сказал мяу?». Образовательные области: Чтение художественной литературы; Коммуникация. Задачи: обучающие: *познакомить детей со сказкой В. Сутеева «Кто сказал мяу?», *учить детей внимательно смотреть сказку для того, что бы ответить на...
План-конспект НОД с дошкольниками в старшей группе. Пересказ сказки В. Сутеева «Кораблик» Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Физическое развитие». Задачи: 1)«Речевое развитие» • Побуждать строить высказывание по типу рассуждения. • Стимулировать умения строить текст на основе последовательности...
НОД «Сказка В. Г. Сутеева «Палочка-выручалочка» Цель: Знакомство детей с новой сказкой В. Сутеева. Задачи: Образовательные: • Ввести в круг чтения детей новую авторскую сказку; • Формировать основы читательской самостоятельности - умение называть произведение (фамилию автора, заголовок, определять жанр и тему; • Углублять...
Чтение сказки В. Сутеева «Кораблик» Цель: создание социальной ситуации развития посредством чтения сказки В. Сутеева «Кораблик» Создание условий для приобретения опыта: - проявлять интерес к художественной литературе; - развивать диалогическую речь детей; - оценивать поступки героев, умению выражать своё мнение об...
Сутеев В.Г. - Конспект НОД по развитию речи «Знакомство со сказкой В. Сутеева «Кто сказал «Мяу»?» (вторая младшая группа)
Статья «Конспект НОД по развитию речи «Знакомство со сказкой В. Сутеева «Кто...» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №9 «Белоснежка» Конспект НОД по развитию речи "Знакомство со сказкой В. Сутеева «Кто сказал «Мяу»?»" Вторая младшая группа Подготовила: Амирханова Самира Славиковна Г. Нягань 2016...
Инсценировка сказки О. Сутеева «Кто сказал «Мяу»?» во второй младшей группе Звучит музыка со звуками природы. Щенок спит возле своей конуры. Просыпается, выбегает на «полянку». Песня щенка. Щ: Я – веселый щенок, а зовут меня дружок. Я на даче в первый раз, побегу гулять сейчас. Танец щенка. 1 Бабочки. Б 1 На полянке здесь чудесно. Б 2 все ужасно...
Фронтальное занятие по развитию связной речи. Пересказ текста В. Г. Сутеева «Чей это гриб?» Фронтальное занятие по связной речи. Пересказ текста В.Г. Сутеева. «Чей это гриб? Тема: Развитие связной речи. Цель: Пересказ текста по опорным рисункам. Задачи: Коррекционно-образовательные: - систематизировать знания детей об осени; - воспитывать интерес к сезонным изменениям...
Театр на лужайке. Сказка В. Сутеева «Под грибом». Фото отчет.
Сутеев В.Г. - перейти на главную страницу рубрики.
