Показаны публикации 731-740 из 1327.
Все разделы
| Весенний лес. Конспекты занятий на тему весеннего леса
Конспект НОД по окружающему миру «Весна в лесу» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 17 города Можги КОНСПЕКТ НОД «Ребенок и окружающий мир» в первой младшей группе «Весна в лесу» Составил: воспитатель Зорина Татьяна Васильевна Можга, 2017 г Цель: Дать представления о весенних изменениях...
Конспект занятия в разновозрастной дошкольной группе «Помощь Весне и лесным жителям» НОД В РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ДОШКОЛЬНОЙ ГРУППЕ ВОСПИТАТЕЛЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ПАНИНСКОЙ НАЧАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ МАЛКОВОЙ ЕЛЕНЫ ВАЛЕНТИНОВНЫ Тема дня: Помощь Весне и лесным жителям. Интеграция образовательных областей: «Коммуникация» (развитие речи,...
Весенний лес. Конспекты занятий на тему весеннего леса - Конспект открытого образовательного мероприятия педагога-психолога с применением ИКТ «Приключение в весеннем лесу»
Публикация «Конспект открытого образовательного мероприятия педагога-психолога с...» Конспект открытого образовательного мероприятия педагога-психолога с использованием современных образовательных здоровьесберегающих технологий, с применением информационно-коммуникационных и игровых технологий в образовательном процессе. Тема: «Приключение в весеннем лесу» по...
Конспект занятия по окружающему миру «Птицы в весеннем лесу» Конспект интегрированного занятия по окружающему миру во второй младшей группе «Птицы в весеннем лес у». Цели ОД: - Знакомить детей с новыми видами птиц; -Обобщить знания детей о жизни птиц в весеннем лесу ;-Формировать знания детей о пищевом рационе птиц. –Познакомить со...
Конспект экологического занятия «Прогулка в весенний лес» Прогулка в весенний лес Экологическое занятие Цели: - продолжать учить детей правильному отгадыванию загадок; - познакомить детей с правилами поведения в лесу; - побуждать у ребенка прожить свое отношение к познаваемому объекту в продуктивной деятельности; - закрепить знание...
Конспект занятия по обобщению у детей знаний о живой и неживой природе «Путешествие в весенний лес» Цель: развивать познавательную активность, творчество и навыки межличностного взаимодействия со сверстниками и взрослыми Задачи: Образовательная: Обобщить знания детей о живой и неживой природе, о деревьях, насекомых, цветах, птицах. Развивающая: Развивать умение отвечать на...
Весенний лес. Конспекты занятий на тему весеннего леса - Конспект занятия по ознакомлению с временами года и дикими животными во второй младшей группе «Весна лесная»
Статья «Конспект занятия по ознакомлению с временами года и дикими животными...» Конспект занятия во второй младшей группе «Ладушки» по теме «Весна лесная». Воспитатели: Ефремова Е.Н, Левичева Н.В. Цель: Закрепление знаний детей о времени года «весна» и диких животных. Задачи: 1. Закрепить и расширить представления детей о признаках весны. 2. Закрепить у...
Конспект занятия «Путешествие в весенний лес. Жизнь животных весной» Цель: Закрепить знания детей о диких животных , о переменах происходящих в жизни животных весной. Задачи: расширять словарный запас детей, закреплять порядковый счет, формировать умение ориентироваться в пространстве, развивать познавательный интерес, образовывать прилагательные...
Конспект занятия по изобразительной деятельности «Путешествие в весенний лес» Образовательная область: «Художественно- эстетическое развитие». Вид деятельности: изобразительная Возрастная группа: средняя (4-5 лет. Цель: реализация самостоятельной творческой деятельности детей Задачи: 1.Обучающая. - способствовать формированию умения получать новые цвета...
Конспект интегрированного занятия «Приглашение от солнца в весенний лес» (вторая младшая группа) Конспект интегрированного занятия во 2-ой мл. гр. Тема: «Приглашение от солнца в весенний лес» Цели: учить детей составлению небольшого описательного рассказа вместе с воспитателем. активизация разных частей речи, не только существительных, но и прилагательных, и глаголов....
Весенний лес. Конспекты занятий на тему весеннего леса - перейти на главную страницу рубрики.
