В теории психоанализа Зигмунд Фрейд выделил стадию развития в возрасте от 1 года до 3 лет как анальную. Дети в этом возрасте начинают испытывать удовольствие от процессов выделения, контролировать их. Поэтому для педагогов автором была дана рекомендация по организации туалетного тренинга в этот период, но не раньше, т.к. до года дети больше получают удовольствие от процессов поглощения, не акцентируя внимание на других физиологических актах.
Свои выделения дети считают частью себя (то, что вышло из них), поэтому проявляют к ним повышенный интерес: рассматривают, показывают родителям, не разрешают выливать из горшка. Интерес к этим процессам может быть окультурен, смещен в сторону лепки или рисования гуашью. Из пластилина с детьми этого возраста катаются самые элементарные палочки, колбаски, лепешки. Рисование гуашью или пальчиковыми красками не только снимает потребность ребенка прикасаться к своим выделениям, но и стимулирует развитие творчества. Считается, что многие художники получили свое первое удовольствие от красок и изображений ими именно в таком раннем детстве.
Не следует детей стыдить в этом возрасте за грязь, которая появляется в результате их творчества. Лучше всего иметь в арсенале одежды несколько комплектов, которые не обязательно должны быть белыми и нарядными. Если зайти в секонд хэнд, можно купить много разной детской одежды по очень небольшим ценам. Одежда совершенно безопасна, хоть и была уже в употреблении. Ее тщательно обрабатывают, поэтому она не является опасной для ребенка.
Если не позволять детям пользоваться красками, пластилином, глиной или песком, то они начинают размазывать и пачкать все, что мажется: каша, варенье, пюре. В этом возрасте малыши с удовольствием залазят в лужи, трогают руками грязь, лепят «пирожки» из земли или песка. Направив их деятельность в социально-приемлемую деятельность, есть вероятность воспитать художника, скульптора или специалиста, который из всяких ненужных остатков «конфетку» сделает.
Предыдущие статьи:
