Младший ребенок в семье

 По мнению Альфреда Адлера, порядок рождения детей в семье влияет на стиль жизни, на формирование характера ребенка. Самый младший ребенок значительно отличается от старших, вне зависимости, каким он является по счету: вторым, третьим или четвертым. В отличие от своих братьев и сестер, он никогда не лишается внимания родителей ради рождения последующего младенца, т.е. постоянно находится в зоне заботы и опеки не только мамы и папы, но и старших детей. Старшие же дети в ситуации рождения следующего ребенка лишаются привычного отношения к себе и тщательно стараются вернуть ушедшие времена с помощью негативного поведения, капризов и обид.

Родившийся малыш получает кроватку и вещи от своих старших предшественников. У него редко бывают свои вещи, если только малыш отличается по половой принадлежности: все старшие мальчики, а младшая родилась девочка. Родители отделяют старших детей в отдельную комнату или создают им собственное пространство в своей комнате. Они вместе могут выбрать двухярусные кровати, которые занимают минимум пространства в квартире и создают у детей чувство новизны. Можно выбрать такие модели, которые легко разбираются на две отдельные кроватки, если по какой-то причине дети не хотят спать наверху.

Младший ребенок постоянно находится в ситуации зависимости от старших детей: они задают тон играм, у них больше привилегий, поэтому у младшего часто развивается сильное чувство неполноценности. По мнению А.Адлера, чувство неполноценности есть у всех детей, именно оно является стимулом их развития. У младшего появляется сильное желание превзойти своих старших братьев, что помогает ему стать лучшим учеником в классе, хорошим спортсменом или музыкантом. У него формируется характер борца, революционера. Перед ним всегда есть цель: догнать и перегнать старших детей, что проявляется во многих видах деятельности на протяжении всей жизни.

Предыдущие статьи:

• Как познакомить малышей с правилами дорожного движения
• Развитие эйдетической памяти у дошкольников