Комплексно-тематическое планирование по теме «Посуда»
Старший дошкольный возраст.
Разработано Грузинской О.И., Тюляковой С.А. в дошкольном отделении ГОУСОШ № 297 Пушкинского р-на г.Санкт-Петербурга
Цель: Формирование представлений детей о посуде.
Задачи:
- Продолжать расширять представления детей посуде.
- Формировать навыки культурного поведения во время принятия пищи.
- Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и детского сада.
Познавательно-речевое развитие
Коммуникация.
Беседы с детьми: «Какая бывает посуда».
Свободное общение «История создания предметов посуды».
Составление описательных рассказов по предметам посуды.
Д/игры: «Найди лишнюю картинку» (из 7 предметов), «Назови одним словом», «Разложи по полочкам» ( макет кухни и 10 предметных картинок)
Познание.
Экскурсия на кухню детского сада.
Рассматривание и составление рассказа по картине «Повар».
Составление загадок, кроссвордов о посуде.
Д/игры «Опиши не называя» набора картин «Военные профессии». «Что для чего?» ( сахарница для сахара…), «Магазин посуды» ( составление из частей целого). «Посудная лавка» (Кростики) Кюзинер.
Поисково- исследовательская деятельность сравнение свойств глины и песка (что лучше для изготовления посуды?)
Чтение художественной литературы
Чтение: К.И. Чуковский « Федорино горе», Л.Лихачева « Уроки этикета». Загадки «Посуда». Русские народные сказки: «Лиса и журавль», «Лиса и кувшин».Рассказы Н.Носов «Мишкина каша». В. Осеева «Почему?»
Заучивание: отрывка из «Федорино горе» К.И. Чуковский
Социально-личностное развитие
Социализация.
Сюжетно-ролевые игры: «Кафе»; «Готовим праздничный обед»; «Угощаем гостей».
Составление алгоритмов: сервировка стола, заваривание чая,
Этюд « Буратино в гостях у мальвины» - этикет «Вини- Пух в гостях у Кролика»
Театр на фланелеграфе « Федорино горе»
Труд.
Дежурство по столовой.
Создание книги - самоделки загадок на тему «Посуда»
Мытье кукольной посуды. Мытье блюдец из под горшков комнатных растений.
Приготовление детьми «Фруктовый салат с йогуртом»
Безопасность.
Беседа и составление правил этикета «Техника безопасности во приема пищи», «Пользование столовыми приборами»
Ситуации «Если ты разбил посуду»
Свободное общение «Из чего сделана посуда?»
Художественно-эстетическое развитие
Художественное творчество.
Продуктивная деятельность: Лепка «Тарелка, миска, ваза для фруктов», «Кружка с узорами», «Солонка», «Чайник», «Молочник»
Аппликация «Украсим вазу цветами»
Рисование «Пир на весь мир (по мотивам гжели)
Оригами – «Стаканчик»
Ручной труд – папье-маше: «Тарелка»
Музыка.
Хороводная игра « Вышла чашка погулять…» Картушева
Развлечение Ярмарка (с использованием посуды народных промыслов гжель, городец, хохлома)
Кадриль с ложками (русская народная мелодия)
Наш оркестр ( гра на ложках) – муз. Тиличеева
Физическое развитие
Физкультура.
Подвижные игры «Море волнуется» (предметы посуды изобрази)
П/и «Угадай что это» ( упражнения изображающие силуэты посуды)
П/упр на координацию движений «Пронеси не расплескав воду в ложке»
Здоровье.
Свободное общение и беседы «Когда я ем я глух и нем», «Для чего нужен друшлаг?», «Красиво сервированный стол-залог хорошего аппетита»
Ситуация «Что будет если мы не будем мыть посуду?»
Д/Игра «Полезные и не очень полезные продукты»
Создание условий для самостоятельной деятельности
- Книжный уголок: Книги для чтения и рассматривания: внесение иллюстраций «Семья обедает», «Обед ( завтрак) в детском саду, репродукций, фотографий с изображением различных видов посуды. Настольно-печатные игры по данной теме.
- Центр сюжетно-ролевых игр: «Кафе»- создание с детьми книги «меню», «Готовим праздничный обед» - алгоритмы приготовления различных блюд. «Угощаем гостей». Предметы заместители для сюжетно-ролевых игр, костюмы официанта, бармена и атрибуты для игр.
- Центр строительно-конструктивных игр: изготовление алгоритмов сервировки стола.
- Центр продуктивных видов деятельности: материалы и инструменты для рисования, лепки, аппликации и художественного труда, образцы посуды народных промыслов « Хохлома, гжель, жестово,городец»
Взаимодействие с семьёй
- Оформление группы работами детского творчества по теме «Посуда»
- Создание совместно с родителями книги из детских рисунков «Сказки посудной лавки»
- Рекомендации для родителей «Сервировка праздничного стола» «Учим детей, правильно пользоваться ножом и вилкой». Организация праздничного чаепития «Приходите в гости к нам!»
Предыдущие статьи:
