Елена Коршун

Я, Коршун Елена Евгеньевна, работаю в МАДОУ д/с № 109 с ноября 1981 года. Образование средне специальное (в 1978 г. окончила дошкольное отделение Черняховского педагогического училища). Общий педагогический стаж - более 41 год. Начинала педагогическую деятельность с должности воспитателя, кем и продолжаю работать до сих пор. На протяжении всей своей профессионально деятельности занимаюсь самообразованием и постоянно повышаю свою квалификацию.
На протяжении последних двух лет, а именно с июля 2017 года и по настоящее время участвую в Международном образовательном проекте «Сказкотека».
Благодаря поддержке российского Фонда мира и фонда «Русский мир» Проект «Сказкотека» реализуется в Калининградской области и в северных землях Германии с 2017 года и является составной частью общей программы гуманитарного сотрудничества между Россией и Германией, в котором участвуют более 200 образовательных учреждений и более 4000 детей и их родителей двух стран.
Участвуя в апробации и реализации указанного проекта мы совместно с детьми и родителями приобщаемся к русской национальной культуре через обращение к самой благодатной почве, имеющей неограниченные развивающие и воспитывающие возможности – сказке.
Русские народные сказки раскрывают перед детьми меткость и выразительность языка, показывают, как богата родная речь юмором, живыми и образными выражениями. Поразительная мощь языкового творчества русского народа ни в чём не проявила себя с такой яркостью, как в народных сказках. Присущая им необычайная простота, яркость, образность, особенность повторно воспроизводить одни и те же речевые формы и образы позволяют выдвигать сказки как фактор развития связной речи детей, что наряду с коммуникацией является важнейшим приобретением дошкольного детства.
Трудно переоценить роль детских сказок в развитии детей. Сказки являются неотъемлемым элементом в воспитании ребенка, развивая фантазию, знакомя малыша с удивительным миром, в котором существуют свои законы, правила, свои отношения. Именно в сказке доступным для ребенка языком легче всего объяснить малышу, где «добро», а где «зло»
Участие в этом проекте расширяет передо мной возможности для самообразования. Основной темой которой является духовно – нравственное воспитание дошкольников через реализацию коррекционно- развивающей программы "Путешествие по стране Добра". Это очень актуальная и сложная проблема настоящего времени. Доброта и милосердие – это высочайшие нравственные ценности, вершина человеческого духа. В них проявляются гармония чувств, мыслей, поступков; активное противостояние всему дурному, борьба со злом; готовность помочь кому-нибудь или простить кого-либо из сострадания. Основу этих взаимоотношений необходимо заложить еще в дошкольном возрасте, когда в ребенке начинает формироваться все человеческое. Ведь недаром еще Л.Н. Толстой говорил: «Доброта для души то же, что и здоровье для тела. Она незаметна, когда владеешь ею, и она дает успех во всяком деле».
За время работы в должности воспитателя мною собран и накоплен интересный материал, индивидуальный опыт, разнообразная информация, с которой мне хотелось бы поделиться с вами. Добро пожаловать на мою страничку.