Анастасия Быкова

Воспитатель - это пример. А быть им, значит много и упорно работать «гореть, а не тлеть» в наградой этому будет благодарные дети, адаптированные к жизни в социуме.
Особое место в моей работе с дошкольниками занимает общение с родителями,
минимум или максимум педагогических знаний, имеющийся сейчас почти в каждой семье не всегда достаточно для объективности суждения в той или иной ситуации.
Педагог дошкольного учреждения выступает теперь не только как воспитатель детей, но и как воспитатель родителей.
Заботясь о здоровье и всестороннем воспитании детей, педагоги совместно с семьей должны стремиться сделать счастливым каждого ребенка.
В связи с этим изменяется дальнейшее совершенствование содержания, форм и методов сотрудничества детского сада и семьи.
Многие родители выполняют наши просьбы и сами предлагают помощь, для того чтобы наше дальнейшее сотрудничество стало более комфортным переходим от работы к партнерству.
Партнер – это участник какой-либо совместной деятельности.
(сотрудник, компаньон)