Аниса Хунафина

Последний визит:
1537 дней назад

290

Регистрация:
30 ноября 2013 в 13:45

Публикации: 7 →

Комментарии: 7

Ссылка на эту страницу:

www.maam.ru/users/Anissa

Профиль
Награды

Что бы меня еще удивило?

Профессия:

Учитель-логопед

Профессиональные интересы:

Логопедия

Увлечения (хобби):

фотографирование, фотошоп, видеосъемка, видеомонтаж, вязание по настроению, беседа со своими любимыми остроумными коллегами в нерабочей обстановке.

Регион:

Республика Татарстан

Населённый пункт:

г. Заинск

Пол:

Женский

Место работы:

МБДОУ

Образование:

Высшее

Немного о себе:

Не люблю говорить о себе, люблю послушать других.

Награды

Все награды (10)

Публикации

Аниса Хунафина. Блог

Систематизация домашнего задания для родителей детей с нарушениями речи. 2 период. Подготовительная группа.

Звук М. 1. Характеристика звука М ( согласный, не поется, твердый, произносится губами и голосом. 2. «Сосчитай звуки»: ауи аум иаум иуа ама мау му ауим. 3. «Мамина сумка». Догадайся, какие продукты принесла мама из магазина, если в названии из них есть звук М / молоко, масло, маргарин, манка,...

Сказка «Старая «Репка» на новый лад — 2»

Репка - 2 Посадил дед репку. Росла репка себе, росла. Дед как-то вышел в огород репку тянуть, глядь: репки-то нет. А вместо репки в огороде фонтан бьет. Удивился дед и говорит: - Что за чудо, чудо-юдо? Мне же репка нужна! Не успел дед моргнуть, как начал фонтан репкой бить: маленькие, средние и...

Систематизация домашнего задания для родителей детей с нарушениями речи. 1 период. Подготовительная группа

Тема: «Осень». 1. Беседа. Осенние месяцы; основные признаки осени ( похолодание, изменение окраски растений, листопад, тучи, дожди, перелет птиц, урожай. 2. Употребление в речи глаголов в разных временных формах. ВЕТЕР - Что делает? ( Дует) Что сделает? ( Подует) Что делал? ( Дул) Что будет...