Наталья Адамовна Александрова

Последний визит:
7 дней назад

123

Регистрация:
16 декабря 2013 в 16:43

Публикации: 4 →

Комментарии: 7

Ссылка на эту страницу:

www.maam.ru/users/adamovna1971

Профиль
Награды

Профессия:

воспитатель компенсирующей группы.

Профессиональные интересы:

поисково-познавательная, опытно-экспериментальная деятельность детей старшего дошкольного возраста. Новые технологии и разработки в этой области.

Увлечения (хобби):

книги, цветоводство.

Регион:

Марий Эл

Населённый пункт:

г. Волжск

Пол:

Женский

Место работы:

детский сад №4 «Калинка»
г.Волжск Республика Марий Эл.

Образование:

высшее. В 1992 окончила Бельцкий государственный педагогический институт (Республика Молдова) по специальности педагогика и методика начального обучения.

Немного о себе:

Педагогический стаж – 29 лет.
В должности воспитателя компенсирующей группы - 16 лет.
Имею первую квалификационную категорию.

Награды

Все награды (10)

Публикации

Наталья Адамовна Александрова. Блог

Сценарий городского фестиваля патриотической песни для дошкольников «Я помню! Я горжусь!» ко Дню Великой Победы

Цели фестиваля. Фестиваль направлен на военно-патриотическое воспитание молодого поколения, пропаганду и популяризацию военно-патриотической песни, укрепление преемственности поколений, формирование чувства патриотизма у дошкольников и воспитание гражданской ответственности и любви к Родине....

Сценарий конкурса юных чтецов, посвященный творчеству А. Л. Барто «Наши любимые стихи»

Цели: создание условий для познавательно-речевого и художественно-эстетического развития детей; выявление лучших чтецов среди участников конкурса, предоставление им возможности для самовыражения. Задачи: 1. Уточнить и обобщить представления детей о творчестве А. Л. Барто. 2. Развивать...

Конспект занятия «Мои друзья» в подготовительной группе детей с ОНР с использованием технологии ментальных карт

Цель: формирование и стимуляция мотивированного отношения детей к дружеским чувствам. Задачи: 1. Коррекционно-образовательные задачи: помочь детям разобраться со своими эмоциями и ценностями через творческую фиксацию воспоминаний; упражнять в установлении простейших причинно-следственных...