Ирина Яковлева

Последний визит:
2293 дня назад

160

Регистрация:
28 сентября 2014 в 13:35

Публикации: 4 →

Комментарии: 3

Ссылка на эту страницу:

www.maam.ru/users/bhbyf71

Профиль
Награды

Профессия:

учитель-логопед

Регион:

Тамбовская область

Населённый пункт:

город Тамбов

Пол:

Женский

Место работы:

МБДОУ детский сад №69 "Мальвина"

Образование:

высшее

Награды

Все награды (3)

Публикации

Ирина Яковлева. Блог

Конспект индивидуального занятия по логопедии «Автоматизация звуков [Р]-[Р’]»

Коррекционно-образовательные цели. Совершенствование грамматического строя речи ( работа над словообразованием учить образовывать прилагательные от существительных) ; автоматизация произношения звуков Р, Р в словах, словосочетаниях и предложениях. Дифференциация звуков Р-Л. Развитие...

Дидактические игры на активизацию словаря

1. Подбери названия пяти предметов к каждому сочетанию слов. Можно стирать( майку, шорты, платок, носки, пододеяльник) ; Можно жарить. Можно пить… Можно есть… Можно варить… Можно разрезать… Можно рисовать… Можно фотографировать… Можно гладить… Можно бросать… Можно дарить… Дети дают...

«Федорино горе». Подгрупповое занятие по развитию речи в старшей логопедической группе детского сада

Программное содержание: Коррекционно-образовательные цели. Расширение и конкретизация представлений о посуде, ее назначении, частей, из которых она состоит. Закрепление в речи существительного с обобщающим значением посуда. Уточнение и расширение словаря по теме ( чашка, чайник, кастрюля, ложка,...

Конспект фронтального занятия по формированию связной речи «Составление рассказа-описания о кошке с опорой на схему»

Всего публикаций: 4. Читать все →
Все публикации одним списком

Популярные разделы на МААМ

Конспекты занятий. Все конспекты
Логопедические занятия.
Буква Р и звуки [P], [Р’]. Конспекты занятий
Дифференциация и автоматизация звуков.

Предыдущие зарегистрированные на МААМ

Как получить награду?

Участник конкурса

Участник конкурса № 330862-022-017
Дидактические игры на активизацию словаря

17 января 2015 в 18:57

Участник конкурса

Участник конкурса № 326910-002-014
Конспект фронтального занятия по формированию связной речи «Составление рассказа-описания о кошке с опорой на схему»

12 января 2015 в 21:32