Надежда Корсакова

Последний визит:
51 день назад

655

Регистрация:
26 марта 2014 в 07:32

Публикации: 13 →

Комментарии: 4

Ссылка на эту страницу:

www.maam.ru/users/nadya1985om

Профиль
Награды

Профессия:

Учитель - логопед

Профессиональные интересы:

Педагогика, психология, логопедия

Увлечения (хобби):

Путешествия, прогулки, саморазвитие

Регион:

Сибирский

Населённый пункт:

город Омск

Пол:

Женский

Образование:

Высшее

Награды

Все награды (10)

Публикации

Надежда Корсакова. Блог

Домашние задания для детей старшего дошкольного возраста с ОНР (II период обучения)

( декабрь, январь, февраль) Задание № 1 Тема: «Зима. Признаки зимы. Зимние месяцы». «Звук /Й/, буква Й». 1. Работа над голосом: «пропевание» гласных звуков ( начинается низким голосом и заканчивается высоким: А-О-У-И-Ы. 2. Закрепить игру: «Скажи наоборот» Пример: Темный – светлый, короткий - …...

Домашние задания для детей с ОНР

Домашние задания для детей старшего дошкольного возраста с ОНР I период обучения ( сентябрь, октябрь, ноябрь) Серия заданий составлена для закрепления знаний по лексике, грамматике, связной речи и по обучению элементам грамоты. Рекомендовано воспитателям и родителям. Задание № 1 Тема: «Как я...

Конспект занятия «Звук [Л] и буква «Л»

Тема: Звук /Л/. Буква Л. Цель: Закрепление произношения звука Л в слогах, словах, предложениях, познакомить с буквой Л. Оборудование: Мячи различного диаметра, по форме, карточки с заданиями, фишки, кукла. Ход занятия 1. Орг. момент. Собери из букв слово, буквы на мячах. Прочитай, что...

Презентация «Фонематическое восприятие»

Конспект подгруппового занятия для детей старшего дошкольного возраста

Конспект занятия «Закрепление предлогов В-ИЗ». Лексическая тема «Школа»

Упражнения для развития общей и мелкой моторики.

Верботональный метод как техническое средство обучения в дифференциации звуков [Б] — [П]

Советы родителям!

Структура занятия при речевых нарушениях

Проблемы отцов и детей не существует там, где родители и дети дружат и чем-то занимаются вместе!

Сенсорное воздействие как средство развития ритмической стороны речи у детей с ОВЗ. Конспект занятия в средней группе «Осень»

Всего публикаций: 13. Читать все →
Все публикации одним списком

Друзья

5 дней назад

2900 дней назад

2491 день назад

369 дней назад

Популярные разделы на МААМ

Старшая группа.
ОНР. Общее недоразвитие речи

Предыдущие зарегистрированные на МААМ

Как получить награду?

«Восходящая звезда»

Медаль «Восходящая звезда». Вручается за рейтинг пользователя свыше 100.

31 октября 2019 в 02:39

«Лазурный блог»

Медаль «Лазурный блог». Вручается за 10 записей в личном блоге.

31 октября 2019 в 02:39

«Лавандовый блог»

Медаль «Лавандовый блог». Вручается за 3 записи в личном блоге.

5 ноября 2019 в 18:40

«Бирюзовая фиалка»

Медаль «Бирюзовая фиалка». Вручается за первую публикацию (запись).

31 октября 2019 в 02:39

«Бордовый кристалл»

Медаль «Бордовый кристалл» выдаётся за 7 лет на МААМ

11 апреля 2021 в 15:27

«Пурпурный кристалл»

Медаль «Пурпурный кристалл» выдаётся за 5 лет на МААМ

12 декабря 2019 в 10:17

«Изумрудный кристалл»

Медаль «Изумрудный кристалл» выдаётся за 3 года на МААМ

12 декабря 2019 в 10:17

«Аквамариновый кристалл»

Медаль «Аквамариновый кристалл» выдаётся за 2 года на МААМ

12 декабря 2019 в 10:17

«Лиловый кристалл»

Медаль «Лиловый кристалл» выдаётся за 1 год на МААМ.

12 декабря 2019 в 10:17

Свидетельство о публикации

Свидетельство о публикации № 191445-016-015
Формирование компетентности личности посредством воспитания любви к родному краю у детей с тяжелыми нарушениями речи

11 апреля 2014 в 05:29