"Прожорливая гусеничка"

Фотоотчет «Как мы прожили учебный год» Вот и закончился еще один учебный год. Дети были разновозрастные и работать было нелегко. Но теперь трудности позади, дети разъехались кто куда: кто -то на отдых...

«День, прожитый в рифму». Речевые игры 1. Предлагаю всем, кто хочет сделать общение с детьми приятным, интересным и полезным, поиграть в речевые игры. Потому что играть со словом детям не менее интересно,...

Окружной конкурс в рамках городской «Декады молодого педагога»: «Мы детство проживаем многократно» Цель конкурса: 1. Помочь молодым педагогам понять значимость нашей профессии: "Воспитатель. " 2.Уметь уважать ее и ценить. 3.Быть творческими , инициативными ,...

Публикация «Праздник «Нам без осени прожить никак нельзя!»»

Подробнее... Цель: Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Задачи: 1. Расширить представления детей о характерных признаках осени и осенних явлениях. 2. Закрепить...

Горжусь своей профессией за то, что детство проживаю многократно И каждый час, и каждую минуту О чьих-то судьбах вечная забота, Кусочек сердца отдавать кому-то, Такая уж у нас с тобой работа… Гимн воспитателей Каралашвили Е.А.,...

Сочиняем с детьми сказку «Прожорливые лягушки» Воспитатель зачитывает сказку детям и предлагает придумать самим концовку. Конец у сказки может быть разный, но обязательно чтобы он был рифмованный. Засчет этого...

Статья ««В семье единой» (О народностях, проживающих в нашей республике)»

Далее...Цель: Ознакомление с народами, проживающими в нашей Якутии, с их культурой и бытом. Воспитание любви и уважения к людям другой национальности. Форма занятия: Интегрированное...

Разработка схемы проживания проектной деятельности «Театр» Схема проживания темы: «Театр». 1 неделя (со среды) 2 неделя 3 неделя 1 день Погружение в тему: Приход Буратино, объявление о конкурсе «Лучшая театральная постановка»....