Маленькое чудо

Исследовательский проект «Чудо — пуговка» Исследовательский проект «Чудо – пуговка» Исполнитель: Валющенко Виктория Руководитель: педагог дополнительного образования ТРИЗ – РТВ Лина Сергеевна Констанкевич...

Одуванчик-маленькое солнышко. ...

«Чудо-дерево» — элемент оформления группы Очень важно с самого детства дать ребенку понятие о смене времени года. Что для этого необходимо? Конечно дети, гуляя по улице видят и наблюдают природные явления:...

Публикация «Проектная деятельность «Театр — это игра, чудо, волшебство, сказка»»

Подробнее... Паспорт педагогического проекта. Раздел программы: Познавательно-речевой. Тематическое поле. Ознакомление детей с русским народным творчеством - сказкой. "Театр...

Наш чудо-огород Со 2 по 31 марта в нашем д/с проходил конкурс «Огород на окне». Его основными целями и задачами было следующее: обеспечение формирования устойчивого интереса детей...

«Маленькое солнце». Творчество детей старшей группы У Афанасия Фета есть прекрасное стихотворение «Маленькое солнце»: «Маленькое солнце на моей ладошке, - Белая ромашка на зеленой ножке. С белым ободочком желтые...

Статья «Маленькое чудо»

Далее...В жизни все люди о чем-то мечтают. Кто-то хочет стать знаменитым, кто-то успешным, а я мечтала стать педагогом, как моя бабушка и мама. Прошло время и вот я музыкальный...

«Необыкновенная история о чудо-самоварах и русской самоварной традиции для маленьких детей». Комментарии к презентации «Необыкновенная история о чудо-самоварах и русской самоварной традиции» Старший дошкольный возраст. Автор: методист МБДОУ №79 Кузнецова...

Одаренный ребенок «Маленькое чудо» Маленькое чудо. Совсем недавно одарённость была явлением необычным, таинственным и редким, связанным с образами гениальных людей прошлого и отдельными примерами...

«Маленькое чудо». Занятие по развитию речи в старшей группе для детей с ФФНР: составление рассказа по серии картинок Задачи: − Учить детей связному последовательному изложению событий по серии сюжетных картинок с элементами творческого рассказывания. − Формировать...