«В цирке». Интегрированное физкультурное занятие (средняя группа) (5 фото)

Елена Карелина
«В цирке». Интегрированное физкультурное занятие (средняя группа)
▼ Скачать + Заказать документы

ИНТЕГРИРОВАННОЕ ФИЗКУЛЬТУРНОЕ ЗАНЯТИЕ

«В цирке»

Задачи:

• Упражнять в ходьбе по скамейке, подтягивании по скамейке на животе с помощью рук, учить ловле мяча при подбрасывании и отскоке

• Учить правильному дыханию

• Развивать равновесие, выносливость, силу

• Автоматизация звуков «ц», «ч», «ж», «ш»

• Развитие словарного запаса дошкольников

• Воспитание интереса к занятиям физической культурой

Публикация «„В цирке“, Интегрированное физкультурное занятие (средняя группа)» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Средняя группа
• Цирк. Занятия и сценарии на цирковую тему
• Цирк. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2013

Ход ЗАНЯТИЯ:

1. Общеразвивающие упражнения с элементами ритмической гимнастики.

Воспитатель: Внимание! Внимание!

Начинается весёлое цирковое представление.

Сегодня на арене выступают совсем юные артисты!

Выше ножку поднимаем,

Мы под музыку шагаем.

- Первыми появляются цирковые лошадки.

(ходьба с высоким подниманием колена, «цокание» язычком)

- За ними идут дрессированные медвежата.

(ходьба на внешней стороне стопы)

Дети: Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,

Стать большим хочу, хочу.

Головой верчу, верчу,

Быстро бегать не хочу.

Воспитатель: Появляются цирковые гуси

Друг за другом мы рядком

Все построимся гуськом.

(ходьба в полном приседе)

Воспитатель: Встали гуси. Отдохнём.

Гуси вытянули шеи –

У кого она длиннее?

(вдох через нос, выдох с наклоном вперёд со звуком –ш-)

Воспитатель: И опять встречаем лошадок.

ИГРА

Дети: Цок – цок, цок – цок, (шаги на месте)

Я лошадка-серый бок. (хлопки по бокам)

Я копытцем постучу, (стучат одной ногой)

Прокачу кого хочу! (бег с подскоками)

Остановка по сигналу воспитателя: «Стоп!». Отмечаются самые внимательные игроки.

Воспитатель: А теперь, чтобы поднять нам настроение, в зале появились солнечные зайчики, потанцуем с ними.

Звучит детская песенка шоу-группы "Улыбка" "Солнечные зайчики".

(дети встают в круг)

Под музыку дети выполняют упражнения:

- полуприсед, наклоны головы вправо и влево,

- хлопки справа и слева по 4 раза,

- прыжки вокруг себя,

- ходьба на месте,

- ускорение, бег на месте,

- большие махи руками,

- кружение, полный присед, кружение,

- сжимание и разжимание ладошек.

2. Основная часть.

Воспитатель: В следующей части нашей программы выступают канатоходцы.

Будь внимателен, не зевай,

Равновесие соблюдай!

( дети выполняют упражнение на равновесие: ходьба по скамейке, руки в стороны, приседание на середине; ходьба по канату приставным шагом, руки на поясе)

АНТРАКТ

Воспитатель: Закончено 1-е отделение нашего представления. Антракт!

Зрители могут отдохнуть, а артисты проводят разминку.

- Самомассаж «Палочки-моталочки»

(«мотаем», прижимаем к груди с силой «Ух!» - на выдохе, массажируем ладошки «ших-ших», массажируем колени «жих-жих», «насос», массаж ступней)

Воспитатель: Итак, представление продолжается, на арену выходят силачи, железо гнут как калачи.

Дети делятся на две подгруппы по желанию.

- Подтягивание по скамейке на животе с помощью рук.

- Подбрасывание и ловля мяча, не прижимая к груди. Ловля мяча после отбивания о пол.

(подгруппы меняются местами)

Воспитатель: Вышли клоуны на арену, (встали в круг)

Поклонились всем со сцены.

Любят клоуны играть,

Прыгать, бегать и скакать!

3. ИГРА

Мы весёлые Антошки, (наклоны головы)

Ладушки, ладушки. (хлопки)

На ногах у нас сапожки (ходьба на месте,

Топушки, топушки (на пяточку,

И наряды наши пёстры (красуются,

Вёртушки, вёртушки (повороты вокруг себя на одной ноге,

Разбежались все Антошки,

Охушки, охушки.

(воспитатель ловит детей)

Ох! Устали наши ножки, отдохнём немножко.

(вдох через нос, выдох, надув щёки, ударяя по щекам кулачками)

Воспитатель: Наши клоуны ещё и хорошие фокусники.

(хором считают до 3, воспитатель достаёт воздушные шары)

Каждый старается удержать шарик на пальчике.

Воспитатель: На этом наше представление заканчивается, артисты прощаются со зрителями.

(дети уходят под марш)