Эссе «Что значит быть педагогом?»

Курганская Екатерина Васильевна
Эссе «Что значит быть педагогом?»
▼ Скачать + Заказать документы

Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо сначала разобраться, а кто же это?

Для множества людей педагог - это человек работающий в социальном учреждении и обучающий детей определенной дисциплине. Но мало кто задумывается, что в первую очередь воспитание – это формирование личности ребенка, через накопление жизненного опыта. И педагог – это человек направляющий ребенка по пути развития, контролирующий усвоение опыта ребенком. Это спутник сопровождающий человека, акцентирующий его внимание на важном, и ограничивающий всё лишнее. А это огромная ответственность, и как же человек решается взять на себя такую ответственность, стать педагогом?

Публикация «Эссе „Что значит быть педагогом?“» размещена в разделах

• Эссе воспитателей и педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2017

На защите диплома «Межличностные отношения подростков с легкой степенью умственной отсталости» по специальной психологии мне задали вопрос. «Почему важно начинать работу с детьми как можно раньше?» и ответ который был в моей голове, в этот момент, зазвучал как-то особенно, это стал переломный момент для меня самой.

-Потому, что ребенок, который в силу своего органического нарушения все-таки способен научаться социализации с помощью взрослого, самостоятельно на это не способен. И с каждым прожитым днем без помощи, ребенок наслаивает все новые и новые «сложности» на свою личность. Не развиваясь, а приобретая вторичные и третичные нарушения. И помощь, оказанная в разном возрасте, дает разные результаты в способности ребенка социализироваться.

Я поступила в ВУЗ с желанием помочь особенным детям, а окончила с желанием помочь всем детям. И мысль о том, что личность необходимо начинать формировать с самого раннего возраста привела меня в детский сад.

Каждый день для ребенка, это кусочек его «картины мира», который либо останется в нем, либо пролетит мимо. Зачастую у родителей, в условия прогрессивной, мчащейся мимо жизни, не хватает времени, на самого ценного и дорогого человечка на свете. И это печально.

А ведь по сути он, ребенок, есть весь смысл нашего существования на этой земле. Ведь когда женщина носит ребенка, она мечтает, как научит его всему, и он станет достойным членом общества, ее защитой и опорой. И очень здорово, что есть детские сады, которые восполняют упускаемые мгновения для развития ребенка.

Сравнивая поколение детей 90-х годов и поколение 2000-х, разницу в воспитании видно даже без социологических исследований. Множество условно брошенных детей, которых вырастила бабушка и двор. Речь не шла о педагогическом воспитании, даже школа сняла с себя эту ответственность. На мой взгляд, благо, что нынешняя система образования, делает упор не только на обучение, но и на воспитание. Природа человека устроена так, что каждое новое поколение способнее предыдущего. Нынешнее поколение детей - это отдельная тема для дискуссий, без должного воспитания они с головой уйдут в экраны различных гаджетов. Вспоминая свое детство, я счастлива, что их не было. У каждого поколения свой бич.

Мы взрослые, умеющие анализировать опыт, должны дать детям только лучшее и полезное. Я не хочу сказать, что инновационные методы воспитания плохи, они хороши и необходимы, но должны быть ограниченны во времени и под контролем взрослого.

Мне посчастливилось попасть в великолепный Санкт-Петербург из маленького городка, и этот город явился для меня неким педагогом, в нем хочется становиться лучше, чем ты есть. Мир, который окружает нас, влияет на формирование нашей личности. И я хочу помогать детям, у которых родители заняты, открывать всё лучшее, что есть в них. Показывать все лучшее, что есть вокруг них.

Дать им так необходимый прочный фундамент знаний, умений и навыков для последующей школьной и взрослой жизни. Конечно, в процессе воспитания не участвует только педагог, хоть и проводит с детьми большую часть времени их бодрствования. Педагоги для детей в первую очередь родители, своим примером задающие тон поведения ребенка и как следствие, тон вашего дальнейшего общения, но и тут воспитатель в силах направить, скорректировать взаимоотношения. Это одна из важнейших частей работы воспитателя - работа с родителями.

Профессия воспитателя является уважаемой, родители советуются не только относительно воспитанников группы, но и своих более взрослых детей.

Нет родителя, который не заходил бы в сад без приветственной улыбки и не прощался без слов благодарности, это может значить, что я нахожусь на «своем» месте и приношу обществу ту пользу, которая делает счастливой не только меня.

Быть педагогом значит- быть ответственным, целостным, контролирующим свое влияние взрослым человеком, направляющим свою энергию на созидание здорового общества, умеющим проживать каждый день детства вместе с детьми.

Так я стала педагогом!

Спасибо за внимание!