Гульфия Усольцева
Внеклассное мероприятие «Чудо-растения»
«Чудо - растения»
Цели: развивать познавательную активность в процессе формирования представлений о лечебных свойствах лекарственных растений, о правилах их сборах, хранения, применения; развивать экологическое мышление, коммуникативность.
Оборудование: круг «Поле чудес», таблички (слова с закрытыми буквами).
Оформление: газета «Зелёная аптека», рисунки детей, гербарий.
Публикация «Внеклассное мероприятие „Чудо-растения“» размещена в разделах
- Внеурочная деятельность. Внеурочные занятия в школе
- Растения. Изучаем мир растений
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2014
Ход игры:
-Сегодня мы посвятим игру лекарственным растениям. Если ими умело пользоваться, то своё здоровье и красоту мы сможем сохранить на долгие годы. Перечислять целебные свойства растений можно бесконечно, об этом написано немало книг.
Начинаем игру. Чтобы выбрать первую тройку игроков, я загадаю загадки.
• Подмигнёт тебе украдкой
Из травы фонарик сладкий.
(Земляника)
• На верхушке стебелька-
Солнышко и облака
(Ромашка)
• Не пустили в огород,
От того она и жжёт.
(Крапива)
Воспитанники, первыми отгадавшие загадки, выходят к игровому столу.
Задание для первого тура.
Когда-то, очень давно, как гласит греческая легенда, жили на земле кентавры- полулошади-полулюди. Мудрейшим среди них считался Хирон, прославившийся большими познаниями в медицине.
Однажды разгорелась жестокая битва. Отравленная стрела, пущенная врагом, тяжело ранила Хирона. Но мудрый кентавр не погиб, ему удалось отыскать растение, которое помогло залечить рану. Это легенда. Может, это растении и не обладает такой силой, но помогает излечивать простуду и глазные болезни. Что же это за растение?
Воспитанники по очереди вписывают буквы и разгадывают слово :
В А С И Л Ё К
В Европе издавна василёк считался одним из лучших для плетения венков. В Швеции венок из васильков входит даже в изображение государственного герба. У русских во время праздника урожая первый сноп, украшенный васильками, ставили в красный угол дома. Венки из васильков крестьяне развешивали в избах, чтобы не водились сверчки.
Синий василёк- прекрасный медонос.
Проводится отбор учащихся для второго тура.
• С этих шариков пушистых
Полетят парашютисты
(Одуванчик)
• Твой покой- моя забота,
Корень мой силё н:
Если нервничает кто-то,
Успокоит он.
(Валериана)
• Если вдруг пчела ужалит
Или ушибешься ты, выручат-
Не знай печали!-
Жёлтые мои цветы.
(Пижма)
Самые смекалистые занимают игровые места.
Задание для второго тура.
В больницу привезли пострадавшего. Его лицо и руки были сильно обожжены. Больше всего больной опасался за лицо: не останется ли оно на всю жизнь багрово-красным, с обезображивающими рубцами. Но врачи успокоили: от ожогов и следа не останется, заживать им поможет чудесный порошок иманин, который несколько лет назад создали украинские учёные. Изготовили они его из растения. Что это за растение?
з в е р о б о й
Недаром в старину это растение называли «травой 99 недугов». Когда- то зверобой считался в России редким растением. В Москву его привезли из Сибири. Верхние части растения перетирали в порошок и присыпали им раны, которые быстро заживали. Долгое время этим средством лечили лишь избранных- царя да бояр. Со временем зверобой отыскали и в средней полосе России.
Проводится отбор учащихся для третьего тура.
Воспитатель: Кто быстрее отгадает?
• Стоит петух над водой
С красной бородой.
Кто ни идёт, а бороду возьмёт.
(Калина)
• Жар, головные боли,
Плохой аппетит…
Выпей отвар моих листьев,
Мгновенно забудешь о них.
(Брусника)
• Что за травка угощает
На лугах, в лесной глуши
Человека- добрым чаем,
Пчёл- нектаром от души?
(Иван-чай)
Учащиеся третей тройки занимают свои игровые места.
Воспитатель:
Тонкий стебель у дорожки.
На конце его серёжки.
На земле лежат листки-
Нам он, как хороший друг,
Лечит раны ног и рук.
Он встречается везде: в саду, огороде, на лугу. Его часто можно увидеть растущим при дорогах и тропинках. Отсюда и произошло его название.
п о д о р о ж н и к
Кроме лечения ран подорожник помогает при колитах и язвенной болезни желудка, его используют как отхаркивающее средство при кашле. Подорожник- наш верный и надёжный друг.
Воспитатель: А сейчас проведём игру со зрителями.
Это растение- настоящий кладезь здоровья и красоты. Настойка помогает при ангине, ушибах, хорошо отчищает лицо. В народе этот цветок иногда называют заячьим маком. Что за растение?
Учащиеся по очереди называют растения. Если возникают трудность, воспитатель открывает две первые буквы.
к а л е н д у л а
Воспитатель: Мы подошли к финалу нашей игры. В нём принимают участе победители трёх туров.
По древнегреческой легенде морская царевна Волхова полюбила юношу Садко, а он отдал своё сердце любимице полей и лесов Любаве. Опечаленная Волхова вышла не берег и заплакала. И там, где падали слезинки царевны, выросли цветы- символ чистоты, любви и грусти. Назовите цыветок.
Разгадка:
л а н д ы ш
Этот чарующий, загадочный цветок тонким ароматом, слегка кружащим голову, до боли в сердце любил композитор Пётр Ильич Чайковский
О ландыш, отчего так радуешь ты взоры?
Другие есть цветы роскошней и пышней,
И ярче краски в них, и веселей узоры, —
Но прелести в них нет таинственной твоей.
В чём тайна чар твоих? Что ты душе вещаешь?
Воспитатель : Суперигра.
Жили когда-то муж и жена, и было у них двое детей. Старшая дочь- нелюдимая и имя имела неласковое, звали её Восьмухой.
Была она злой завистливой. Зато меньшего сына родители ласково назвали Романушкой. Был он добрый, приветливый. Невзлюбила Восьмуха Романушку и задумала погубить. Завела его как-то в гнилое болото и утопила. Выросло на этом месте приветливое кудрявое деревце и растёт с тех пор по всей русской земле. И назвали его лаского.
р я б и н а
Рябина- символ счастья и мира в семье, поэтому возле дома люди всегда старались посадить рябину.
Награждение победителя.
