«День знаний — 1 сентября». Сценарий досуга для детей старшего дошкольного возраста

Ксения Гребенкина
«День знаний — 1 сентября». Сценарий досуга для детей старшего дошкольного возраста

Цели: воспитывать интерес к школе, желание учиться, закреплять знания детей о школе, школьных принадлежностях;

Задачи:

- знакомить детей с традиционными особенностями праздника 1 сентября;

- развивать творческие способности и эмоциональные чувства;

-привлекать к активному, разнообразному участию в празднике.

Действующие лица: Ведущая, Лень, Болтовня, Незнайка (роли исполняют взрослые).

Публикация «„День знаний — 1 сентября“, Сценарий досуга для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• День Знаний. 1 сентября
• День знаний. Сценарии 1 сентября
• Осень. Сценарии календарных праздников
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2015

Праздник проводится на свежем воздухе. На площадке детей встречает Ведущая.

ВЕДУЩАЯ:

К нам на День знаний заходите,

Ждут вас игры, песни, пляски.

Ждёт любовь, забота, ласка.

Учебный год начинать нам пора.

С Днём знаний вас, друзья!

1 сентября все девчонки и мальчишки взяли ручки, взяли книжки. Ребятки в школу пошли, а наши детки в детский сад пришли.

Здесь мы будем заниматься, песни петь и рисовать. Это каждому известно – учиться очень интересно!

Звучит спокойная, унылая музыка. Входит Лень.

ЛЕНЬ:

Там, где надо и не надо

Я всегда бываю рядом

С вами я хожу как тень

Я, ребята, ваша лень!

Ну, зачем же вам стараться

Разным делом заниматься

Уставать за целый день

Лучше слушать вашу лень.

Звучит быстрая музыка. Выбегает Болтовня.

БОЛТОВНЯ:

Тары-бары, тары-бары,

Тары-бары, тару-Ра.

Начинаю тараторить

Прямо с самого утра.

Ваши ссоры, ваши споры

Это радость для меня,

Я – пустые разговоры

А точнее болтовня.

ЛЕНЬ:

Подожди-ка, болтовня,

И послушай-ка меня

У ребят сегодня праздник!

Надо нам туда бежать

Потому что всем ребятам

Мы должны с тобой мешать.

Звучит музыка Болтовня бежит, тащит за собой Лень.

БОЛТОВНЯ: Привет, здравствуйте, ребята!

ЛЕНЬ: Вы собрались учиться? Да зачем вам это нужно! Это же всегда надо что-то делать!

БОЛТОВНЯ:

А сейчас мы проверим вас! Отгадайте-ка загадки, вы же умные ребятки.

1. Кто шагает с сумкой книг утром в школу (Ученик).

2. Буквы все от А до Я на страницах? (Букваря).

Если всё ты будешь знать, то получишь в школе? (Пять).

ЛЕНЬ: А вот скажите - ка, ребята, прошло лето, сможете назвать летние месяцы?

БОЛТОВНЯ: Я! Я назову! Январь, апрель, ноябрь.

ЛЕНЬ: Нет, болтовня! Летние месяцы - это февраль, октябрь, май! Правда, ребята?

Дети: нет!

ЛЕНЬ: Как нет? Что - то вы совсем меня запутали!

Под веселую музыку появляется Незнайка.

НЕЗНАЙКА:

Привет, друзья, а вот и я, как все зовут меня?

Ответы детей.

БОЛТОВНЯ:

Незнайка! Помоги нам! Мы совсем запутались! Назови летние месяцы.

НЕЗНАЙКА:

Ох! Летом я с мячом играю, веселюсь и отдыхаю,

А вот летних месяцев не знаю.

БОЛТОВНЯ:

Может быть ребята нам помогут?

Ответы детей.

ЛЕНЬ: Это какие - то неправильные дети! Они все знают! Наверное, это потому, что они с нами не хотят дружить! А вот Незнайка - наш лучший друг.

НЕЗНАЙКА:

Ой, кажется, портфель по дороге потерял. Ой, куда же он пропал?

Как пойду учиться, не знаю?

ВЕДУЩАЯ:

Действительно, а где же твой портфель? Ребята, давайте поможем его найти (дети находят портфель).

НЕЗНАЙКА: (достает содержимое портфеля, а там игрушки)

Правильно я собрал портфель, друзья, я иду в школу?

Дети: Нет!

ВЕДУЩАЯ: Ребята, поможем Незнайке, давайте назовем что же должно быть у незнайки в портфеле?

Ответы детей (тетрадки, ручки, учебники и прочее).

НЕЗНАЙКА:

Как здорово! Молодцы ребята! Спасибо за помощь! Теперь я знаю, какие принадлежности нужны для учения.

Можно, я с вами побуду, в вашем детском саду и тоже научусь всему?

Проводится игра «Найди пару своей цифре» (дети под весёлую музыку бегают с цифрами в руках, с окончанием музыки находят пару).

Незнайка проводит игру «Удочка». (стоит в центре, крутит верёвку, дети перепрыгивают).

ВЕДУЩАЯ:

Какие предметы изучают в школе?

Ответы детей.

НЕЗНАЙКА:

Теперь я всё про школу знаю, спасибо вам, друзья, будем ещё играть.

Проводится игра «Построй здание из брусков» (дети по очереди выкладывают, чья команда быстрее).

НЕЗНАЙКА:

Как мне понравилось у вас на празднике,

Хочется скорей приступить к учебе.

Запомните ребята:

чтобы многое уметь и знать.

Детский садик нужно посещать.

Незнайка прощается с детьми. Дети под веселую музыку расходятся по своим площадкам.