Кирина Людмила
Отчет о работе для конкурса «Кормушка для пичужки»
Отчет о работе для конкурса
Отчёт об организации акции
«Покормите птиц!-2018»
Раздел 1. Анкета
МБДОУ «ЦРР- детский сад № 120» Железнодорожного района
г. Воронежа.
Участники акции: воспитатель, родители и дети подготовительной группы.
394042, г. Воронеж, улица Остужева, дом 38.
Руководитель работы : Воспитатель: Кирина Людмила Дмитриевна.
Раздел 2. Актуальность акции:
Публикация «Отчет о работе для конкурса „Кормушка для пичужки“» размещена в разделах
В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Акция «Покормите птиц зимой» выбрана нами не случайно. Ведь именно птицы окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость. В холодное время года доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. И мы, педагоги, совместно с родителями, должны научить воспитанников видеть это, пополняя представления о зимующих птицах, их повадках и образе жизни, создать условия для общения ребенка с миром природы.
Цель акции: формирование экологических знаний о зимующих птицах и ответственного, бережного отношения к ним.
Задачи:
Расширить знания детей о зимующих птицах.
Формировать элементарные экологические знания.
Продолжать формировать у детей бережное, ответственное отношение к миру природы.
Учить детей отражать в продуктивных видах деятельности свое отношение к миру природы.
Привлечь родителей воспитанников в изготовление кормушек для птиц, их подкормке.
Воспитывать внимательное и бережное отношение к живой природе, желание помогать птицам в трудных зимних условиях.
Раздел 3. Краткие сведения о проведенных мероприятиях в рамках акции.
-Наблюдение за зимующими птицами; фотографирование и рассматривание иллюстрации с изображением жизни птиц в зимнее время.
-Разучивание стихотворений, песен, пословиц о птицах.
-Чтение сказок и рассказов о жизни птиц.
-Составление связанного рассказа по сюжетным картинам "Как помочь птицам зимой", а также проба самим написать мини-рассказы о птицах.
-Проведение выставки кормушек, сделанных своими руками.
-Просмотр видеофильмов о зимующих и перелетных птицах нашего края.
Развивающие вопросы:
-Чем птицы питаются, если нет кормушек?
-Из чего можно сделать кормушку?
-Как правильно наблюдать за птицами у кормушки?
-Зависит ли внешний вид птицы (клюв, лапы) от способа питания?
-Почему снегирь и синица зимой прилетают ближе к жилью человека?
-Какие птицы зимуют в нашей местности?
2. Практический.
Проведение природоохранной акции:
- экскурсии по экологической тропе;
- изготовление совместно с родителями кормушек;
- размещение кормушек;
- уход за кормушками;
- заготовка корма для птиц;
- подкормка и наблюдение за птицами
- выставка детских работ (рисунки; аппликации; рисунки-раскраски, фигурки птиц, сделанных из пластилина, поделки);
Развитие речи:
- составление описательного рассказа по сюжетным картинам "Как помочь птицам зимой", а также проба самим написать мини-рассказы о птицах;
Ознакомление с художественной литературой:
- В. Бианки «Сова». И. Тургенев «Воробей». В. Бианки «Чей нос лучше?», «Лесные домишки», А. Барков «Голоса леса», И. Поленов «Синичкины кладовки», Г. Серебрицкий «Берегите птиц», загадки и стихи.
Дидактические игры: «Меню для птиц», «Каких птиц зимой у кормушки не увидишь?», «Четвертый лишний».
Подвижные игры: «Совушка», «Собачка и воробьи», «Перелёт птиц» и т. д.
Раздел 4.
Питание птиц.
Подкармливая птиц, мы наблюдали и узнали, что:
• почти все птицы едят семена подсолнечника и, в первую очередь, синицы.
• синицы не любят семена дыни и тыквы, а воробьи едят с удовольствием.
• Пшено и просо – любимая еда воробьев.
• Хлебные крошки едят синицы и воробьи. Но хлеб в большом количестве вреден для птиц.
А снегири на нашу кормушку так и не прилетели, мы для них приготовили ягоды рябины. Но мы будем их ждать – надеясь, что они всё - таки к нам прилетят.
