Конспект непосредственно образовательной деятельности «Геометрические фигуры» или «Котенок Гав в гостях у детей»

Ольга Бутяева
Конспект непосредственно образовательной деятельности «Геометрические фигуры» или «Котенок Гав в гостях у детей»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №38 Василеостровского района Санкт – Петербурга

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми

средней оздоровительной группы по образовательной области «Познавательное развитие»

Воспитатель ГБДОУ д/с №38

Бутяева Ольга Валентиновна

Дата проведения 08.02. 2017г.

Публикация «Конспект непосредственно образовательной деятельности „Геометрические фигуры“ или „Котенок Гав в гостях у детей“» размещена в разделах

• Геометрические фигуры и формы
• Геометрические фигуры. Конспекты занятий по математике
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
• Темочки

Тема: «Геометрические фигуры» или «Котенок Гав в гостях у детей».

ЦЕЛЬ: Способствовать познавательному развитию детей с использованием элементов моделирования

Задачи:

Образовательные :

Повторение и закрепление названий геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал) и их свойств (цвет, форма)

Развивающие:

Развивать логическое мышление, воображение

Развивать мелкую моторику рук

Воспитательные:

Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, желание помочь

Предварительная работа:

Повторение геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник)

Ознакомление с геометрической фигурой (овал)

Дидактические игры «Назови три слова», «Найди такой же», «На что похоже?»

Оборудование: Мягкая игрушка – котенок Гав, мяч, конверты, карточки со схематическим изображением предметов, карандаши, листы бумаги с изображением геометрических фигур.

Содержание:

К нам в гости пришел котенок Гав и с собой принес свою любимую игрушку – мячик. Он умеет его бросать и катать. А давайте покажем котенку, как мы умеем играть с мячом. Дети встают вкруг.

Игра с мячом «На что похоже?»

Ход игры: Воспитатель называет геометрическую фигуру, например, (круг) и бросает мяч одному из детей, ребенок бросает мяч обратно воспитателю называя предмет похожий на эту фигуру, например, (зеркало, обруч и тд.). Воспитатель продолжает игру называя другие геометрические фигуры (квадрат, прямоугольник, треугольник и овал).

Воспитатель: - Гав внимательно наблюдал за вашей игрой и ему очень понравилось. А вы знаете, ребята, что коты – это хоть и маленькие, но хищники. Они любят искать и охотиться на свою добычу. Вот котенок Гав предлагает вам поохотиться вместе с ним и приготовил для каждого из вас задание. Возьмите на столе по конверту.

Игра «Найди и принеси»

Ход игры: Дети вынимают из конвертов карточки со схематичным изображением предметов, которые им нужно найти. Например: изображение геометрической фигуры (круг) и рядом синее пятно. Значит ребенок должен найти круглый синий предмет (синий обруч, синий мяч и. тд.). Для каждого ребенка, в конверте, свое задание (схематическое изображение квадрат и красное пятно, треугольник и зеленое пятно, прямоугольник и синее пятно, овал и желтое пятно и тд.). Воспитатель: - «Отправляйтесь на охоту и возвращайтесь со своей добычей, а котенок Гав, потом проверит какие вы хорошие охотники». Во время поиска предметов детьми, можно напомнить детям, что в руках у них подсказки. Дети возвращаются каждый со своим предметом, и вместе с воспитателем, котенок Гав проверяет правильность выполнения задания. Если ребенок затрудняется с поиском предмета, то все вместе обсуждают какой предмет нужно найти и помогают с поиском.

Воспитатель: - «Все старались, молодцы! Хорошие из вас получились охотники. Но что – то котенок Гав загрустил. Он порвал свой ошейник, когда охотился. Давайте поможем котенку и починим его ошейник!

Упражнение «Продолжи ряд»

Содержание: Дети садятся за столы. У каждого ребенка на столе лист бумаги с изображением ошейника. На ошейнике рисунок из геометрических фигур. Задание: Продолжи ряд геометрических фигур. Вместе с воспитателем дети проверяют правильность выполнения задания.

Заключение: Какие замечательные ошейники у вас получились. Котенок Гав очень доволен и хочет подарить вам, за ваши старания, свой любимый мяч.

Котенок Гав благодарит детей, дарит им мяч и прощается. До новых встреч!