Елена Неудахина
Презентация «Использование технологии развития критического мышления для формирования мыслительной деятельности дошкольника»
Мне хотелось бы представить опыт нашей работы целью, которого является развитие познавательно-речевой активности, интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка, путем совершенствования его исследовательских способностей.
Федеральный Государственный Образовательный Стандарт трактует, что образовательная деятельность строится на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, когда ребенок становится активным в выборе содержания своего образования. Подготовка ребенка к исследовательской деятельности, обучение его умениям и навыкам исследовательского поиска становится важнейшей задачей современного образования. Это важно и потому, что самые ценные и прочные знания добываются ребёнком самостоятельно, в ходе собственных творческих изысканий.
Публикация «Презентация „Использование технологии развития критического мышления для формирования мыслительной деятельности дошкольника“» размещена в разделах
Мы стараемся, чтобы все наши «исследования» начинались с вопросов, которые возникают у детей. Главная наша задача создать ситуации для возникновения этих вопросов. Организуем процесс таким образом, чтобы дети сами нашли способы решения проблем.
Для формирования мыслительной деятельности воспитанников используем в своей работе элементы технологии развития критического мышления.
