Конспект интегрированного занятия в средней группе «Яблоневый цвет» (1 фото)

Марина Савчук
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Яблоневый цвет»

«Яблоневый цвет». Конспект интегрированного занятия в средней группе

ПОЗНАНИЕ (формирование целостной картины мира). ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО (рисование).

Задачи: продолжать учить детей рисовать ватными палочками; закрепить представление о строении цветка – серединка, лепестки; развивать чувство цвета и ритма; воспитывать интерес к отражению в рисунках родной природы.

Публикация «Конспект интегрированного занятия в средней группе „Яблоневый цвет“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Цвет, изучаем цвета. Конспекты занятий
• Яблоко, яблоня. Всё по теме яблок
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2018

Материал: ёмкость (непроливайка) с водой, гуашь коричневого, зеленого, желтого и розового цвета, ватные палочки, листы бумаги А4 желтого цвета на каждого ребенка, влажные салфетки, картинки с изображением цветущей ветки яблони.

Предварительная работа: беседы о временах года, различных садовых деревьях, в том числе яблони; рассматривание иллюстраций; чтение русской народной сказки «Молодильные яблоки»; выполнение стволов яблонь техникой выдувания; рисование методом «тычка».

Ход НОД.

Содержание НОД

Организационный момент.

Воспитатель. Дети, какое сейчас время года?

Дети. Весна.

Воспитатель ведёт беседу о сезонных явлениях весны. Весной расцветают деревья и кустарники.

Показ иллюстрации цветущей яблони.

Дети рассматривают иллюстрацию. Подробнее рассматривают крупным планом цветок яблони. У яблони пять лепестков, сердцевина, на одной веточке много цветочков, они розового цвета, в центре жёлтая сердцевина.

Воспитатель. - Дети сегодня мы будем рисовать веточку цветущей яблоньки нетрадиционным способом. Сначала разукрасим ветку яблони коричневой гуашью и приступим к рисованию цветов. Вот посмотрите, у меня в руке ватная палочка. Я беру лист белой бумаги и кладу его на бумажную салфетку. Беру ватную палочку и рисую сердцевину желтой гуашью, а вокруг розовые лепестки – розовой гуашью. У меня получились цветочки яблони. Чистой ватной палочкой, обмакнутой в зелёную гуашь, я рисую маленькие листочки. Правда красивая?

Физкультминутка:

Яблоня в моём саду, гнётся низко на ветру.

Наклонилась в право, в лево-

Покачаться захотела.

Ветки в низ и вверх качнула

И вперёд их протянула.

А как стихнет ветерок,

Моя яблонька заснёт.

Дети рисуют яблоневую веточку с опорой на образец. Проводится индивидуальная работа с каждым ребёнком, нуждающимся в помощи.

Воспитатель. –А вы знаете, ребята, что ко всем цветущим растениям прилетают пчелы и к нашем цветущем яблоням прилетели пчелы. Они соберут с цветов сладкий нектар и отнесут его в свой улей.

Рефлексия.

Дети рассматривают свои рисунки. Соединяют веточки, и получается цветущая яблонька.