Базинова Алла
«Яблонька» — дидактическое игровое задание на магнитной основе
Для организации обратной связи при первичном закреплении нового материала, либо при проверке домашнего задания очень эффективно использование «Дидактических игр на магнитной основе». Это серия красочных картинок, которые мы изготавливаем вместе с учащимися, затем я наполняю их определенным содержанием. Такие игровые задания вызывают у учащихся интерес и желание работать. Задания этой серии позволяют:
- активизировать мыслительную деятельность детей на уроке;
- создавать положительный эмоциональный настрой на уроке;
- способствовать снижению утомляемости на уроке;
Публикация «„Яблонька“ — дидактическое игровое задание на магнитной основе» размещена в разделах
- создавать возможность многократно «прокручивать» один и тот же материал без монотонности и однообразия;
- улучшать работоспособность учащихся.
Игровое задание «Яблонька». На яблоньке созрели яблочки, нужно их собрать, чтобы сварить компот или варенье, давайте поможем нашей кухне и соберем яблочки в корзинку, уложим их аккуратно, чтобы ни одно яблочко не упало.
На дереве яблочки (на магнитиках, а на каждом яблочке задание, решив его дети находят ответ в корзинке и складывают в нее яблочки. Задание можно применять на разных уроках, примеры записаны разным цветом, детям объявляю какого цвета примеры решаем сегодня.
