Книга-трансформер «Робот  «Арифмет». Дидактическое пособие по ФЭМП

Юлия Малашенко
Книга-трансформер «Робот  «Арифмет». Дидактическое пособие по ФЭМП

Уважаемые коллеги, предлагаю Вашему вниманию развивающую книгу – трансформер «Робот - Арифмет».

Книга-трансформер «Робот  «Арифмет». Дидактическое пособие по ФЭМП

В нашем детском саду проходил конкурс – выставка «Робо - книга», в котором принимали активное участие дети и взрослые. Для этого конкурса я сделала необычную книгу в виде робота, которой можно играть и использовать в качестве дидактического пособия на занятиях по ФЭМП.

Давайте откроем книгу. В книге 10 страниц. Каждая страница – это отдельная тема по математике:

1 и 2 страницы – игрушечный пульт управления Роботом. С помощью него у ребенка сформируется положительная мотивация на игру и просмотр книги.

Воспитатель предлагает ребенку нажать на любую кнопку пульта управления и измененным голосом произносит следующие слова:

«…. Привет! Я – робот Арифмет! Хочу с вами поиграть и посчитать.

Чтобы что – то посчитать – нужно знать цифры, чтобы что – то построить – нужно знать фигуры, чтобы знать предметы – нужно уметь сравнивать их величину и свойства. Предлагаю вместе со мной отправиться в удивительный мир математики, а страницы этой книги помогут Вам…».

С таких слов можно начать просмотр книги.

3 и 4 страницы: СЧЕТ: «Цифры»

5 и 6 страницы: «Форма», «Целое и половина»

7 и 8 страницы: ВЕЛИЧИНА: «Размер», «Ширина»

9 страница: «Высота»

10 страница: ОРИЕНТИРОВКА ВО ВРЕМЕНИ: «Дни недели»

11 страница: ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ.

Книгу можно листать, рассматривать, откреплять и прикреплять предметы, играть с ними, менять листы местами. Дети знакомятся: с цифрами от 0 до 9; с геометрическими фигурами: (прямоугольник, ромб, квадрат, круг, овал, трапеция, треугольник, шестиугольник); они могут сравнивать предметы разные по величине (широкие и узкие, большие и маленькие, высокие и низкие); научатся ориентироваться в пространстве (справа, слева, вверху, внизу); узнают о днях недели.

Вариантов игр и упражнений с детьми может быть множество.

Предлагаю Вашему вниманию лишь некоторые.

Игры с цифрами:

Игра: «Отгадай сказку». Воспитатель загадывает ребенку сказку, в названии которой есть числительное. Например: «3 поросенка», «3 медведя», «Семеро козлят», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» и т. д. Ребенок отгадывает название сказки, нужную цифру прикрепляет на страницу.

Игра: «Назови соседей». Воспитатель называет цифру и предлагает ребенку выбрать из всех цифр и прикрепить к странице предшествующую цифру и последующую после нее. Или в ряду прикрепленных, к странице цифр, назвать недостающую цифру и т. д.

Игры с фигурами:

Игра «Что на что похоже?». Каждый предмет похож на какую - то фигуру. Воспитатель называет или показывает предмет, а ребенок должен выбрать соответствующую по форме фигуру и прикрепить на странице.

Игра «Мы делили торт…» Воспитатель предлагает ребенку разделить торт на части и назвать их.

Игра «Такие разные фигуры». Задача: Закреплять знания о геометрических фигурах, умение быстро находить геометрическую фигуру, определять и назвать ее цвет.

Игры с предметами:

Игра «Мой веселый красный мяч…». Воспитатель предлагает ребенку определить размер мячей. Выбрать и прикрепить на страницу самый маленький, самый большой и т. д.

Игра «Что выше?» Воспитатель предлагает ребенку определить высоту кувшинов. Выбрать и прикрепить на страницу самый высокий кувшин, самый низкий из кувшинов и т. д.

Игра «Шарфики». Воспитатель предлагает ребенку определить ширину шарфов. Выбрать и прикрепить на страницу самый широкий шарф, самый узкий шарф и т. д.

Игра на ориентировку в пространстве.

Игра «Что?» и «Где?». Воспитатель предлагает ребенку определить месторасположения фигур. (Например: Где располагается треугольник? Что находится внизу страницы)

Игра «Определи место». Задача: Закрепление и расширение пространственных представлений: справа, слева, вверху, внизу. Воспитатель просит ребенка прикрепить фигуру к тому месту на странице, где располагается стрелка. (Внизу – квадрат и т. д.)

Игры на ориентировку во времени:

Игра «Веселая неделька». Воспитатель просит ребенка прикрепить к странице первый день недели, третий день недели и т. д. Или просит назвать выходные дни и т. д.

Упражнения с фурнитурой:

Обложка книги оформлена различной фурнитурой (замочки, пуговицы, батарейки и т. д.). Ребенку, конечно же захочется все это потрогать. Воспитатель может это превратить в игру и попросить ребенка:

• Сосчитать большие или маленькие круги;

• Посчитать пуговицы по цветам (сколько желтых? красных? и т. д.)

• С какой стороны располагаются синие батарейки или зеленые и т. д.

Актуальность:

Книга, сделанная своими руками, разнообразит дидактические средства в работе с детьми по формированию у них элементарных математических представлений, будет способствовать развитию умственных способностей, мелкой моторики рук, развитию речи.

Назначение:

Это пособие будет полезно детям среднего и старшего дошкольного возраста, а так же оно предназначено для воспитателей образовательных учреждений и родителей.

Формы работы:

Данная книга может быть использована в индивидуальной работе с детьми, для работы с подгруппами в совместной деятельности, в самостоятельной деятельности детей, как часть НОД.

Образовательный эффект:

Дидактическое пособие способствует:

• формированию элементарных математических представлений (счет, количество, величина, форма, ориентировка в пространстве,

• развитию мелкой моторики рук и тактильных ощущений (пуговицы, замочки развивают тактильное восприятие ребенка,

• развитию речи ребенка,

• развитию внимания, мышления, логики, памяти, воображения,

• развитию ориентировки на плоскости и во времени.

Технология изготовления книги:

Для изготовления пособия потребуется картон, хлопковый нетканый материал, контактная лента (липучка, пуговицы разного цвета и диаметра, батарейки, замочки, пластмассовые катушки от проволоки для бисероплетения, пластмассовые пробки, два металлических кольца для скрепления страниц, клеевой пистолет, клей.

На страницы из картона я наклеила хлопковый нетканый материал. Цифры и фигуры тоже сделала из картона и хлопкового материала разного цвета. На страницы и на обратную сторону предметов приклеила контактную ленту, благодаря которой предметы можно легко прикреплять и откреплять от страниц. Отдельно сделала ноги и руки для робота (руки можно застегнуть на застежку). Из отдельного листа картона выполнила голову, которую украсила декоративными элементами: из круглых катушек – глаза, из пуговиц – нос и рот. На отдельной странице прикрепила разные пуговицы, батарейки и застежки – все это напоминает пульт управления роботом и, конечно же, ребенок сразу потянется с этим предметами поиграть.

Данное дидактическое пособие многофункционально, оно просто в эксплуатации и очень эффективно. В нашей группе эта развивающая книга у детей пользуется большой популярностью.

Спасибо за внимание! Желаю всем творческих успехов.

Публикации по теме:

Развивающее пособие «Чудо-Книга»Развивающее пособие «Чудо-Книга» Актуальность. Сегодняшняя актуальность мелкой моторики заключается в том, что она, как ни что другое, способна влиять на нервную систему,.

Дидактическое пособие «Гусеница»Дидактическое пособие «Гусеница» Вряд ли наша гусеница С кем-то в красоте сравнится Как фотомодель стройна, Веселья, яркости полна. Ей ума не занимать, Предложит в игры.

Дидактическое пособие по ФЭМП «Штанишки»Дидактическое пособие по ФЭМП «Штанишки» Добрый день, коллеги! Сегодня хочу поделиться с вами моим новосделаным дидактическим пособием "Штанишки". Навояла прошлой ночью! Это пособие.

Дидактическое пособие. Книга сказок «Колобок»Дидактическое пособие. Книга сказок «Колобок» Дидактическое пособие. Книга сказок «Колобок». Данное пособие изготовлено из картона и цветной бумаги. Предназначено для детей младшего.

Дидактическое пособие «Математический кубик — трансформер»Дидактическое пособие «Математический кубик — трансформер» Дидактическое пособие «Математический кубик – трансформер» Современные дети живут и развиваются в эпоху новых компьютерных технологий. Особую.

Дидактическое пособие по ФЭМП в форме игрового макета «Озорные обезьянки на пальме»Дидактическое пособие по ФЭМП в форме игрового макета «Озорные обезьянки на пальме» Актуальность. Игровой макет «Озорные обезьянки на пальме» позволяет разнообразить дидактические средства в работе с дошкольниками по формированию.

Конспект НОД по ФЭМП «Книга сказок» Тип НОД: познавательная. Вид НОД: проблемно – поисковый, практико – ориентированный. Образовательная область: познание. Цель: Обобщить.

Методическое пособие Методическое пособие «Робот Робик в гостях у детей». Актуальность. Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для.

Многофункциональное развивающее пособие «Чудесная книга»Многофункциональное развивающее пособие «Чудесная книга» Хочу поделиться своим опытом работы по изготовлению многофункционального развивающего пособия, которое представляет собой книгу. Пособие.

Педагогический проект, посвящённый Году литературы-2015. «Книга — первый, книга — верный, книга — лучший друг ребят!»Педагогический проект, посвящённый Году литературы-2015. «Книга — первый, книга — верный, книга — лучший друг ребят!» Автор: Горбатюк Наталья Ивановна. г. Ростов на Дону. МБДОУ№161 (младший возраст) Давно известно,что читательский опыт начинает закладываться.

Библиотека изображений:
  • Изучаем цвета
  • Деревья и листья
  • Учимся считать
Автор публикации:
Книга-трансформер «Робот  «Арифмет». Дидактическое пособие по ФЭМП
Опубликовано: 20 марта 2016 в 09:43
+169Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 107.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
6 июля. День летних ягод на МААМ

Лето – сезон вкусных и полезных ягод, появления каждой которых мы всегда ожидаем с большим нетерпением. Хорошо, что они спеют не все вместе, а по очереди, радуя нас разнообразием своих вкусов. Сегодняшний...

6 июля. День иголки на МААМ

«Кто шьет, да вышивает, тому скучно не бывает» — гласит народная мудрость. Воспользуйтесь нашей тематической подборкой интересных игр и занятий и познакомьте ребенка с древнейшим ремесленным инструментом...

Фотоотчет «К нам прилетал инопланетянин» ко Дню уфолога на МAAM
Однажды утром к нам в группу прилетел инопланетянин. Костюм очень прост: накидка - плащ , скафандр – подарочный бумажный пакет, антенны – соломинки для...
Мастер-класс к Дню летних ягод на МAAM. Объемная аппликация «Виноград» из цветной бумаги
Легенда о винограде «Появился виноград на Земле очень и очень давно. Матерью его была Земля, отцом – Солнце. Во времена рождения винограда гроздья...
Выставка «Что означают наши имена?»
Выставка "Что означают наши имена? " Отгадайте загадку: Нас не было – оно было, Нас не будет – оно будет, Никто ни у кого его не видел, А у всех оно...