Апалькова Кристина Сергеевна
Квест-игра «А у нас в квартире газ! А у вас?»
А у нас в квартире газ! А у вас?
Конспект непосредственно - образовательной деятельности по безопасному
использованию в быту природного газа в подготовительной к школе группе.
«Квест – игра : «А у нас в квартире газ! А у вас?»
Воспитатели: Апалькова Кристина Сергеевна, Старчак Наталья Ивановна
Интеграция образовательных областей:
Познание, коммуникация, социализация, здоровье, безопасность, физическая культура.
Публикация «Квест-игра „А у нас в квартире газ! А у вас?“» размещена в разделах
Цель: развивать познавательную активность дошкольников о пожарной безопасности посредством игры.
Задачи:
- Познакомить детей с назначением газовых плит;
- Рассказать о том, что может произойти, если нарушить правила
пользования газовыми плитами;
- Углублять знания детей о причинах возникновения пожара;
- Формировать правильное отношение к огнеопасным предметам;
- Развивать быстроту, ловкость, координацию движений;
- Закрепить знания номеров телефонов экстренной службы: «01» - пожарная часть, «04» - служба газа;
Оборудование: «Автомобиль», наборы карточек, свеча, спички, песок, земля, вода, стеклянная колба, металлический поднос, атрибуты для тушения, костюм сотрудника газовой службы, картинки с иллюстрациями правил пожарной безопасности, материал для станций «Библиотека», «Лаборатория», «Поле чудес».
Ход занятия:
Сотрудник газовой службы: - Здравствуйте, ребята. Я сотрудник газовой службы.
- Сегодня я предлагаю вам побывать в стране безопасности.
- Ребята как вы думаете, что такое безопасность?
Дети: - Безопасность – это умение вести себя так, чтобы не случилось никакой беды или неприятности.
Сотрудник газовой службы: - Молодцы, где нас может подстерегать опасность?
Дети: - (на улице, в городе, в лесу и даже у нас дома)
Ребята заходят в музыкальный зал.
Сотрудник газовой службы: - Мы сегодня поговорим об опасностях, с которыми можно столкнуться у нас дома, на кухне.
Сотрудник газовой службы: - Ребята, отгадайте – ка загадку:
Живу на кухне я всегда,
На мне стоит сковорода,
Кастрюля, ковшик, чайник -
Над ними я начальник!
Со мною вся семья сыта,
Ну, догадались?
Сотрудник газовой службы: - Что это? Это газовая плита
(Показ демонстрационного материала на бумажном носителе)
Сотрудник газовой службы: - Газовая плита есть на кухне у каждого из нас. Для чего она нам нужна?
Дети: - Она необходима для приготовления еды, для тепла.
Сотрудник газовой службы: - Если повернуть краник, поднести к горелке зажженную спичку – немедленно появиться пламя огня
Сотрудник газовой службы: - Нельзя дотрагиваться руками или подносить предметы к пламени горелок газовой плиты: можно обжечься или возникнет пожар!
Сотрудник газовой службы: - Как вы думаете, ребята, а почему плита эта называется «газовая»?
- Потому, что в плиту по специальным трубам поступает опасный газ. Детям нельзя включать плиту. В дом начнет проникать смертельно опасный газ.
Сотрудник газовой службы: - Запомните, ребята:
• Если вы почувствовали запах газа, сразу же скажи об этом взрослым!
• Откройте на кухне окно!
• Не включайте свет, и не зажигай спички!
- У многих есть в квартире газ,
И не заметен он для глаз.
Запах газа есть в квартире –
Позвони по «04»!
Сотрудник газовой службы: - Хотите отправиться со мной в путешествие?
Сотрудник газовой службы: - А как вы думаете, на чем можно отправиться в путешествие?
Дети: - (на поезде, самолете, пароходе, машите)
Сотрудник газовой службы: - Замечательно, А сейчас я приглашаю вас в автомобиль. Займите свои места. Наше путешествие начинается.
(Звучит звукозапись едущего автомобиля)
Водитель: - Вот и приехали. Первая остановка «Библиотека». Воспитатель: Здравствуйте ребята! Приглашаю вас, в нашу необычную библиотеку. Я хочу вам рассказать сказку о непослушной спичке!
«Сказка о непослушной спичке»
В одном небольшом городке жила- была спичка. Она была веселой, шаловливой девчонкой. Очень уж она любила танцевать, да так танцевала, что забывала обо всем на свете. Воспламенялась и тут же загоралась. Танцуя, она задевала шторы, предметы в доме, на кухне, выходя на улицу- за деревья, дома, кусты, траву и все что ей попадалось на пути. Все это сгорало. Люди стали ее бояться. Ей это ужасно не нравилось, потому, что только люди могли дать ей жизнь. Ведь это они ее делали. И вот однажды она пришла к мастер, который делал спички, и попросила его о помощи. Ведь она хотела приносить пользу людям, а приносила только вред. Мастер хорошо подумал и решил спичке помочь. Придумал ей дом, где можно спрятаться и отдохнуть – это спичечный коробок. Положил ее не одну, с сестричками. С тех пор непослушная спичка живет в спичечном коробке.
Водитель: - Вот и приехали. Следующая остановка «Лаборатория».
Нас встречает главный лаборант "Колбочкин"
Колбочкин: - Здравствуйте, дорогие мои ребятки! Рад видеть вас в своей лаборатории. У меня здесь все стерильно, поэтому попрошу надеть шапочки и бахилы.
Миллионы лет назад люди научились добывать огонь. В руках человека он давал свет и тепло. На огне люди готовили себе пищу, защищались от диких зверей, которые могли напасть на человека. Но стоило огню дать волю, оставить его без контроля, как добрые действия огня превращались в зло. Пожары происходят и по сей день. И очень часто они возникают там, где не осторожно и небрежно общаются с огнем. При неосторожности люди получают ожоги, отравления. Вот сейчас мы с вами проведем несколько экспериментов.
ЭКСПЕРИМЕНТ 1: На металлическом подносе зажигается свеча.
Колбочкин: - Давайте рассмотрим огонь. Посмотрите ребята, какой огонь яркий, красивый, так и привлекает к себе внимание. Как вы думаете, можно ли к нему прикоснуться?
Дети: - (ответы)
Колбочкин: - Да, действительно, огонь – стихия яркая, привлекательная, но в то же время и очень опасная. Тепло мы так же можем почувствовать, если чуть приблизим руку к горящей свечи.
ЭКСПЕРИМЕНТ 2:
Колбочкин: - Если огонь становится опасным, как человек может с ним справиться? Чего же боится огонь?
Дети: - огонь гаснет от воды, песка, земли, снега
Колбочкин: - А, давайте проверим правильность ваших утверждений.
В нашей лаборатории хранится материал, который использовать для тушения огня. Проведем опыт.
Аналогичные опыты проводятся с другими материалами: песком, землей. (Ребенок выполняет указание воспитателя). Что происходит и почему?
Дети: - Огонь погас, потому что он боится воды, песка и земли.
ЭКСПЕРИМЕНТ 3:
Колбочкин: - А, теперь проведем еще один эксперимент и сделаем соответствующие выводы. (Зажигаем свечу, горящую свечу, мы плотно накрываем стеклянной колбой.) Что происходит с огнем, как вы думаете?
Дети: - (ответы)
Колбочкин: - Почему наш огонек через некоторое время погас? Я подскажу: без воздуха огонь существовать не может. Поэтому, когда доступ воздуха в колбу прекратился, огонь погас.
Сотрудник газовой службы: - Ребят, вам понравилось в лаборатории?
- Хорошо! Скажем спасибо!
Водитель: - Следующая остановка «Поле чудес».
Сотрудник газовой службы: - Сейчас мы с вами будем играть. На барабане разложены карточки с изображением: бумаги, металла, ткани, дерева, стекла, льда, камня, мебели, посуды.
Ведущий крутит барабан, ребенок, на которого укажет стрелка барабана, берет карточку и определяет, горит или не горит этот предмет.
Водитель: - Следующая станция «Кинотеатр»
Воспитатель: - Ребята, отгадайте загадку:
Там можно посмотреть мультфильмы,
Ролики, клипы, кинофильмы
Там что-то не были давно,
Пора бы посетить….(Кино)
Воспитатель: - Ребята, а чтобы нас пустили в кинотеатр нам что нужно?
Дети: - Билеты!
Воспитатель: - Правильно! Возьмите, пожалуйста, ваши билеты!
- Присаживаемся, наш сеанс начинается.
(Презентация «Безопасное использование газа в быту»)
Воспитатель: - Вот и прибыли мы на конечную станцию.
- Ну как ребята, понравилось наше путешествие?
Дети: - Да!
Воспитатель: - А я знаю, что в детском саду, дети очень любят читать стихи!
- Давайте несколько из них заслушаем!
Ребенок 1: Спички не тронь
В спичках огонь!
Чтобы в наш дом
Не пришла беда,
Будьте с огнем
Осторожны всегда!
Ребенок 2: Не играй, дружок со спичкой!
Помни ты, она мала
Но от спички – невелички
Может дом сгореть дотла!
Ребенок 3: Газ на кухне, пылесос ли,
Телевизор и утюг
Пусть включает только взрослый
Наш надежный старший друг!
Сотрудник газовой службы: - В память о нашей встрече, хочется вам и вашем родителям оставить памятки «о безопасном использовании газа в быту».
