Ольга Пигарева
Фоторепортаж «Летняя школа 2017. По итогам конкурса грантов и стипендий имени Л. С. Выготского»
Вчера я приехала из Москвы, где провела целую неделю среди лучших дошкольных педагогов России.
7 августа начала свою работу Летняя школа для победителей конкурса им. Л. С. Выготского. Площадкой для проведения Летней школы конкурса им. Л. С. Выготского стал оздоровительный комплекс «Десна». Именно здесь 100 педагогов дошкольного образования из разных регионов России — победители конкурса — встречались в течение недели с экспертами, презентовали свои проекты, слушали лекции, участвовали в мастер-классах и тренингах.
Публикация «Фоторепортаж „Летняя школа 2017, По итогам конкурса грантов и стипендий имени Л, С, Выготского“» размещена в разделах
100 участников из 40 регионов России собрались в Новой Москве познавать специфику дошкольного образования, ориентированного на ребёнка. В течение недели мы изучали оценку качества дошкольного образования, организацию развивающей среды, вовлечение семьи в образовательный процесс, лидерские компетенции дошкольного педагога. На Школе мы разрабатывали новые идеи, усовершенствовали свои уже реализованные проекты, презентовали их коллегам и экспертам. Экспертов было более тридцати. В их числе — Николай Веракса, специалист по психологии дошкольного образования, доктор психологических наук, профессор, ректор Московской педагогической академии дошкольного образования, профессионал самого высокого класса.
Ещё один гость, чьего выступления ждали с особенным интересом, — это Михаил Казиник, музыкант, искусствовед, педагог, писатель-публицист. Он провел лекцию для всех участников Школы. Михаил Казиник — личность, которая умеет замотивировать, вдохновить. Приглашая Казиника, руководители школы хотели расширить кругозор участников, надеялись, что для кого-то Школа станет стимулом для внутренних изменений, которые помогут в итоге сделать жизнь каждого ребёнка лучше. Именно в этом была глобальная цель Летней школы. И я думаю, она была достигнута!
Первый тренинг, направленный на командообразование, прошел в первый день Школы — для продуктивной работы участникам нужно было познакомиться и больше узнать друг о друге.
Участников приветствовали вице-президент по образовательному направлению «Рыбаков Фонда» Нурлан Киясов и руководитель программы «Университет детства» Ирина Быкадорова. Официальное открытие Летней школы прошло на второй день, после него участники разделились на команды и начали работу. На «Летней школе» конкурса им. Л. С. Выготского (инициатива «Рыбаков Фонда») дали старт образовательной программе: для участников ежедневно проводилось не менее десяти мастер-классов, лекций и тренингов. Занятия и общение с экспертами помогли участникам, педагогам дошкольного образования, доработать проекты, с которыми они приехали на «Летнюю школу».
а четвертый день настало время защищать их перед экспертным жюри. Из 16 представленных проектов были выбраны 4 лучших. В одном из них- проекте «Игра 4D» участвовала и я.
се участники Школы получили Сертификаты участника Летней Школы. Но самое главное, нам не хотелось расставаться! В Школе мы нашли своих единомышленников, новых друзей, наполнились новыми идеями и знаниями, получили новые умения и навыки.
5-ый день в Летней школе
Возвращаясь в поезде домой, я написала стихи, посвященные Неделе в Летней школе. Их я опубликую в своей следующей заметке.
