«Мамина песня»

Лариса Шекера
«Мамина песня»

Из всех занятий нетрадиционного типа, тематические мне нравятся больше всего, я считаю, что именно на таких занятиях дети получают наиболее полную информацию, так как все виды деятельности подчинены одной теме.

Программные задачи: Развивать навыки хорового, сольного пения, пения –«а капелла». Различать музыкальные жанры, вокальную и инструментальную музыку, развивать творческие способности в танце, музицировании.

Дети входят в музыкальный зал.

(упражнение на различие жанров- на танцевальную музыку дети выполняют танцевальные движения, на марш-шагают, на колыбельную-«спят»)

Публикация «„Мамина песня“» размещена в разделах

• Темочки

Муз. рук. Тема нашего сегодняшнего занятия, мамина песня. Какую песню самой первой слышит ребёнок в своей жизни?

Дети. Колыбельную.

Муз. рук. Название слова колыбельная произошло от слов колебать, качать. Их начали сочинять в древние времена, чтобы успокоить и убаюкать младенцев. Какими ласковыми словами называют мамы своих детей в колыбельных?

(ответы детей)

Муз. Рук. В колыбельных песнях часто встречаются рассказы о животных и птицах. Мягкий, пушистый кот, воркующие голуби. Сейчас мы с вами исполним именно такую колыбельную.

(песня «Котя, котенька, коток»)

Муз. Рук. Ребята, многие из вас слышали колыбельные песни от своих мам, бабушек, спойте, пожалуйста её нашей кукле.

(исполнение «а капелла»)

Муз. Рук. Ребята, а сейчас отгадайте загадку:

Маленький мишка на полюсе жил,

По снегу гулял и с пингвином дружил.

Мама-медведица ласково пела

И убаюкать сынишку хотела.

Как звали мишутку?

Дети. Умка!

Муз. Рук. Мы с вами помним прекрасную колыбельную из этого мультфильма композитора Евгения Крылатова. Сейчас мы выполним пластический этюд.

(этюд под фонограмму)

Муз. Рук. А теперь вот такое задание. Нужно будет прохлопать ритмический рисунок.

Ходит сон близ окон,

Ходит дрёма возле дома,

И глядят: все ли спят?

Муз. Рук. Современные композиторы тоже пишут колыбельные песни и одна из них знакомая нам всем песня «Спят усталые игрушки», давайте её исполним.

( «Спят усталые игрушки», фонограмма)

Муз. Рук. Ребята, перед вами картинки с музыкальными инструментами, какие из них нужно выбрать, чтобы сыграть колыбельную песню?

(дети выбирают, обосновывая свой ответ)

(элементарное музицирование, «Спи, моя радость, усни»)

Муз. Рук. Сегодня на занятии мы с вами говорили о маминой песне, так, что же это за песня?

Дети. Колыбельная.

Муз. Рук. Я очень надеюсь, что когда вы вырастите, то обязательно будете петь своим детям колыбельные песни. А теперь мы с вами споём песню для мамы.

(песня «Самая хорошая»В. Иванникова)