Наталья Мазаник
Конспект НОД по ФЭМП для детей группы компенсирующей направленности (5–6 лет) «Математическая викторина»
Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений для детей группы компенсирующей направленности (5-6 лет)
Публикация «Конспект НОД по ФЭМП для детей группы компенсирующей направленности (5–6 лет) „Математическая викторина“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Группы компенсирующей направленности
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Викторины по математике (ФЭМП)
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2015
Цель: закрепление дней недели, времени года, частей суток, знакомство детей с порядковыми числительными в пределах 10, закрепление умения детей рисовать по клеточкам, под диктовку, закрепление знаний о геометрических фигурах, ориентировки на листе бумаги, формирование мышления, внимания, воспитание усидчивости, правильной самооценки себя и товарищей.
Задачи:
1. закрепить знание дней недели, времени года, частей суток;
2. познакомить детей с порядковыми числительными в пределах 10;
3. упражнять в группировке геометрических фигур по разным признакам;
4. закрепить умение ориентировки на листе бумаги;
5. закрепить умение – рисовать по клеточкам под диктовку;
6. формировать мышление, внимание;
7. воспитывать усидчивость, правильную самооценку себя и товарищей.
8. создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.
9. способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.
Методические приё мы:
Игровой (использование сюрпризных моментов).
Наглядный (использование презентации).
Словесный (напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей).
Поощрение, анализ занятия.
Оборудование: презентация.
Демонстрационный материал : «письмо».
Раздаточный материал : набор цифр на каждого ребенка, карточки с заданиями, пеналы с геометрическими фигурами, карандаши, бумага в клетку.
Ход:
- Я сегодня получила письмо, в котором говорится, что герои разных сказок хотят с вами сыграть в игру «Математическая викторина» и проверить ваши знания. А вы хотите с ними поиграть? (да). Тогда начинаем! Чтобы узнать, какой герой с нами играет, мы должны отгадать загадку.
СЛАЙД 3
Носик круглый, пятачком,
Им в земле удобно рыться,
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек - копытца.
Трое их - и до чего же
Братья дружные похожи.
Отгадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? ( Ответ: три поросёнка)
- С вами играют Три поросенка. Слушайте их задание.
- Расставьте числа по порядку от меньшего к большему (каждый ребенок индивидуально выкладывает числовой ряд при помощи деревянных цифр от 0 до 9).
-Посчитайте числа по порядку, так, как вы их расставили.
-Попробуйте посчитать по другому - обратный счёт от10 до 1.
-Какое число вы поставили между числами 3 и 5?
-Какое число вы поставили между числами 7 и 9?
-Какое число вы поставили между числами 1 и 3?
-Какое число вы поставили между числами 4 и 6?
-Назовите соседей числа 6, 2, 4, 9.
-Назовите число, которое больше числа 3 на 1.
-Назовите число, которое больше числа 5 на 1.
-Назовите число, которое больше числа 7 на 1.
СЛАЙД 4
Бабушка девочку очень любила
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее. (Красная шапочка)
- Следующее задание от Красной шапочки.
Дети встают в круг. Педагог бросает мяч ребенку и задает вопрос. Ребенок возвращает мяч и отвечает.
- Какое сейчас время года?
- Назови части суток.
- Какой сегодня день недели?
- Какой день недели будет завтра?
- Какой день недели был вчера?
- Какой день недели по счету среда?
- Какой день недели по счету понедельник?
- Назови первый выходной.
- Назови второй выходной.
- Сколько всего дней в неделе?
СЛАЙД 5-6
Формой он похож на мяч.
Был когда-то он горяч.
Спрыгнул со стола на пол
И от бабушки ушел.
У него румяный бок…
Вы, узнали? (Колобок).
- С вами играет Колобок.
- Посмотрите, у каждого из вас на столе лежит квадрат. Для того чтобы он стал красивым, мы должны его правильно украсить. Итак, в правый верхний угол положите квадрат, в левый нижний угол - треугольник, в правый нижний – овал, в левый верхний – круг, в середину выложите прямоугольник. А теперь проверьте друг друга. Если ваш сосед все сделал правильно, погладьте его по голове.
СЛАЙД 7
Что за странный
Человечек деревянный?
На земле и под водой
Ищет ключик золотой?
Всюду нос сует он длинный.
Кто же это?. (Буратино)
- Буратино хочет с вами поиграть, отдохнуть. А вы, хотите? (да)
Электронная физминутка «Буратино»
- Еще Буратино приготовил для вас задание. Возьмите листы бумаги в клетку и послушайте задание.
Математический диктант.
- Посмотрите, что у вас получилось. Оцените себя. Нарисуйте у себя на листочке улыбающегося человечка, если у вас все получилось.
СЛАЙД 8
В шляпе с круглыми полями
И в штанишках до колен
Занят разными делами,
Лишь учится ему лень.
Кто он, быстро отгадай-ка,
Как зовут его? (Незнайка.)
- Незнайка для вас приготовил игру - испытание «Верно-неверно». Вы должны исправить ошибки, которые Незнайка специально кое-где оставил.
Если вы услышите то, что считаете правильным, хлопайте в ладоши, если же то, что не правильно – покачайте головой:
- утром солнышко встает
- по утрам нужно делать зарядку
- нельзя умываться по утрам
- днем ярко светит луна
- утром дети идут в детский сад
- ночью люди обедают
- в неделе 7 дней
- за понедельником следует среда
- после субботы идет воскресенье
- перед пятницей стоит четверг
- всего 5 времен года
- весна наступает после лета
СЛАЙД 9
Мышей он ловит ради развлеченья,
Носит сапоги и любит приключенья,
С людоедом расправиться смог
И хозяину своему он здорово помог. (Кот в сапогах)
- Посмотрите на карточки. Соедините числа с подходящим количеством предметов.
- Проверьте друг друга. Молодцы! И с этим заданием справились.
- Понравилась вам игра?
- Какого героя задания для вас показались самыми трудными?
- Какие задания самые интересные?
- Для вас герои сказок приготовили подарок за такую увлекательную игру.
