«Мячи-ловкачи». Открытое занятие в средней группе

Елена Гречко
«Мячи-ловкачи». Открытое занятие в средней группе

«Мячи-ловкачи»

Открытое занятие в средней группе.

Задачи:

Учить соблюдению дистанции во время передвижения и построения; упражнять детей в перестроении в пары; продолжать формировать двигательные навыки детей в упражнениях с мячом; прокатывание мяча между предметами (кубик, набивной мяч, подталкивая его двумя руками снизу и не отпуская его далеко от себя; броски мяча о пол и ловля его двумя руками; Развивать глазомер и ловкость при прокатывании мяча между предметами.

Публикация «„Мячи-ловкачи“, Открытое занятие в средней группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мяч, мячик
• Открытые занятия. Конспекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2018

Оборудование: мяч среднего размера по количеству детей; мяч большого размера на подгруппу детей; кубики, набивные мячи, кочки - для прокатывания, шапочка медведя, нос клоуна, кепка.

Ход занятия:

Инструктор: Здравствуйте ребята! У вас хорошее настроение? А вы, знаете? куда можно пойти, где самому грустному человеку можно поднять настроение, развеселить его? Ну, конечно же, цирк! А вы бы хотели побывать в цирке,- тогда отправляемся!

Станем в пары, мы сейчас,

Будет группа, высший класс!

Дружно в ногу мы идем,

И нигде не отстаём.

1,2,3,4,5,

Вот - Ромашичек отряд.

У нас славная осанка,

Дружно мы свели лопатки,

На носочках мы пойдем,

а потом на пятках.

Ну а, если надоест,

как медведи ходят в лес?

пойдем все косолапо.

Молодцы ребята!

Раз, два, три!

Раз, два, три!

Ноги поднимайте.

Раз, два, три!

Раз, два, три!

Веселей шагайте:

Ноги поднимайте.

А сейчас – остановись!

Вокруг себя, ты повернись

Ребята в цирке окажись. (инструктор быстро одевает кепку и клоунский нос)

Инструктор: А вот вы и на арене цирка, хотите быть цирковыми артистами? А знаете ли вы, что все работники цирка выполняют физические упражнения и тренируются. Как вы думаете кто сейчас тренировался-(показывает на корзинку с мячами) жонглеры. (дети берут мячи из корзины)

Ну, а теперь и мы с вами жонглеры. И нам нужно потренироваться, что бы мячик был послушным.

ОРУ с мячом

Дети расходятся по залу. Мяч в правой руке.

Инструктор:

Мячик поднимается, мячик опускается, вот как, славно у него это получается.

1. И. П. ноги вместе, руки опущены, мяч в двух руках. 1 – поднять руки вверх над головой, посмотреть на него прогнув спинку; 2 – и. п. (6 раз).

Инструктор:

Мячик крепко мы держали, из руки в руку передавали

2. И. П. ноги на ширине плеч, руки в стороны, мяч в правой (в левой) руке. 1 – руки перед собой, мяч переложить в левую (в правую) руку; 2 – и. п. (6 раз)

Инструктор:

Мячик вправо поверни, на него ты посмотри, мячик влево поверни, на него ты посмотри.

3. И. П. ноги на ширине плеч, руки опущены, мяч в двух руках. 1 – поворот влево (вправо, 2-и. п. (6 раз).

Инструктор:

Раз, два, три, четыре, пять, будем в прятки мы играть

Дружно сели, дружно встали, мячик всем мы показали

4. И. П. пятки вместе, носки врозь, руки опущены, мяч в правой (в левой) руке. 1 – присесть руки вперед, мяч переложить в левую (в правую) руку; 2 – выпрямиться, руки за спину(6 раз).

Инструктор:

Мячик на пол положи, полежи- ему скажи.

5 И. П. ноги на ширине плеч, руки опущены, руки с мячом внизу. 1 – наклон вперед, положить мяч между ногами; 2 – выпрямиться, хлопнуть в ладоши; 3 наклониться взять мяч; 4 –и. п. (6 раз)

Инструктор:

Ну, девочки и мальчики, попрыгаем как мячики

6. И. П. ноги вместе, мяч в согнутых в локтях руках. 1-4 Прыжки на месте, на двух ногах 5-8 ходьба на месте

Инструктор:

Жарко стало мячику, его мы охладим –упражнение на восстановление дыхания.

И. п. ноги вместе, руки с мячом внизу. При вдохе поднести мяч к губам, на выдохе подуть на мячик через губы «трубочкой» повторить 2-3 раза

Основные виды движений:

Инструктор:

Мяч бросаю и ловлю, я с мячом играть люблю. Ну ка дружно, ой, ой, ой- повторяйте все за мной.

1. Бросание мяча о пол и ловля его двумя руками (10-12 раз)

дети располагаются произвольно по залу

Инструктор:

Мой веселый звонкий мяч, ты, куда помчался вскачь, красный, синий, голубой не угнаться за тобой. (показ движения, прокатывание мяча)

2. Катание мяча между предметами, подталкивая двумя руками и не отпуская его далеко от себя (повторить 2 раза)

Инструктор: молодцы ребята, хорошо потренировались, а кто еще выступает в цирке. Конечно же, разные звери. Медведи, львы, слоны. Они очень стараются, много тренируются. И еще они любят играть. В какой игре медведь должен быть очень быстрым и ловким? Хотите поиграть?

Подвижная игра «У медведя во бору»(дети собирают мячи –«ягоды, грибы»)

Заключительная часть:

Инструктор: ребята, вы большие молодцы. Так старались, тренировались, как настоящие будущие цирковые артисты. Я даже немного устала, давайте с вами отдохнем! Дети садятся на ковер, поза «йог»

Инструктор: Ребята возвращаемся в детский сад-раз, два, три, - повернись в детском саду окажись. (снимает нос и кепку).Ребята понравилось вам наше путешествие? Что нужно делать артистам, чтобы их выступления поднимали настроение и веселили публику? А чем мы с вами занимались? Ещё запомните ребята, мяч очень хорошая игрушка, но и с ним случаются неприятности, если не соблюдать правила безопасности. Нельзя играть вблизи окон, вблизи и на проезжей части дороги. До свидания и будьте здоровы.