НАТАЛИЯ РОМАНОВА
Конспект музыкального занятия «Мы разные и в этом наша сила»
Цель
Знакомить детей с музыкой и культурой других народов. Учить быть терпимыми, дружными.
Образовательные задачи.
Учить высказываться о музыке, используя разнообразные определения.
Учить петь выразительно, передавая характер песни.
Воспитательные задачи
Воспитывать доброе отношение к людям разных национальностей.
Ход занятия
Педагог
Публикация «Конспект музыкального занятия „Мы разные и в этом наша сила“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Музыка. Конспекты музыкальных занятий
- Толерантность, поликультурное воспитание
- Темочки
Наша Родина-Россия. Столица нашей Родины-Москва. В ней проживают не только русские, но и множество других народов, наших друзей. Это и украинцы, и грузины, и армяне, и азербайджанцы и др. Раньше мы были все единым государством. Мы дружили, ездили друг к другу в гости, проводили вместе праздники, учились друг у друга, защищали друг друга. Сейчас уже нет этого государства, но мы по -прежнему вместе со своими друзьями. Мы встречаемся с ними каждый день в нашем садике, на различных кружках, в театре, живем с ними по соседству.
И сегодня мы с вами отправимся в увлекательное музыкальное путешествие, конечной остановкой которого будет станция
«Дружба».
Звучит украинский народный танец «Гопак»
Мы приехали на Украину. Вам понравилась музыка? Как вы думаете, что под эту музыку можно делать? Правильно,плясать. Это народный украинский танец «Гопак». «Гопати» по-украински обозначает прыгать.
Он задорный, веселый! Этот танец могут исполнять все, не только украинцы. Я покажу вам на каких музыкальных инструментах был исполнен этот танец. (скрипка,волынка,гусли,цимбала- видеоряд)
Не хочется уезжать с Украины, правда? Тогда мы еще немного здесь побудем. Я предлагаю всем встать в хоровод.
Хоровод «Веснянка»-украинская народная мелодия.
Далее наш музыкальный поезд отправится в Грузию и вы услышите мужской хор, звучание которого необычайно красиво.
Звучит вокальный ансамбль «Рустави»-песня «Очечхвен».
Вы слышали, что песня пелась на несколько голосов и без музыкального сопровождения (а-капелла).Как красиво сливались друг с другом голоса. В музыке это называется многоголосием.
А сейчас посмотрим, как выглядит национальный грузинский костюм. (видеоряд) .
Горские мужчины очень эмоциональны. Я предлагаю вам отправится в Армению,где мы послушаем музыку армянского композитора Армена Хачатуряна.
«Танец с саблями»Армена Хачатуряна-видео.
(поговорить с детьми о средствах музыкальной выразительности-темпе, динамике, музыкальных инструментах)
В зал приносят телеграмму.
Педагог
Ребята, эта телеграмма непростая, музыкальная. Послушаем?
«Камаринская» П. И. Чайковского
Какая она по характеру (ответы детей). Это «Камаринская» П. И. Чайковского из «Детского альбома. В основе этого произведения лежит русская народная песня.
Как вы думаете:эта музыка похожа на хороводную или плясовую песню?Ответы детей.
П. И. Чайковский в «Камаринской» передает звучание народных инструментов. (балалайки, гармошки, волынки. (аудио-видеоряд)
(педагог говорит с детьми о характере музыки, средствах музыкальной выразительности, предлагает под эту музыку сыграть на музыкальных инструментах.
Игра на музыкальных инструментах
К сожалению мы так давно путешествуем, пришла пора нам возвращаться. Чтобы было веселее, хотите поиграть?
Русская игра «Плетень».
Ребята,мы приближаемся к конечной станции нашего путешествия, к станции «Дружба». Давайте все вместе возьмемся за руки и встанем в круг. На самом деле мы могли бы никуда и не ездить. Ведь все наши друзья : украинцы,белорусы, армяне,грузины и другие народы здесь в этом кругу. Это круг дружбы. Он похож на солнышко, а солнышко всегда нам улыбается.
Давайте дарить всем радость, тепло и доброту,и если нам будет страшно, протянем друг другу руки.
Песня «Доброта».
