Конспект прогулки в подготовительной группе «Осень золотая дарит листья, не считая» (2 фото)

Мезенева Светлана
Конспект прогулки в подготовительной группе «Осень золотая дарит листья, не считая»

Прогулка в подготовительной группе «Осень золотая дарит листья, не считая».

Цель: формировать обобщенное представление об осени, как о времени года.

Задачи:

• закрепить с детьми названия деревьев, внешний вид листьев;

• продолжать учить собирать необходимый материал для коллективной творческой работы;

• развивать внимание, наблюдательность, память;

• воспитывать познавательный интерес.

Место проведения: территория детского сада.

Публикация «Конспект прогулки в подготовительной группе „Осень золотая дарит листья, не считая“» размещена в разделах

• Деревья осенью, листопад
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осенние деревья, листья. Наблюдения, прогулки
• Осенние прогулки и наблюдения
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Подготовительная группа
• Счёт. Цифры и числа, количество
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2017

Ход прогулки:

Дети с воспитателем выходят на прогулку на территории детского сада.

-Дети, посмотрите вокруг, какая красота! Какое время года сейчас? В каком наряде деревья? А что шуршит у вас под ногами? Как называется это явление? Верно – это листопад.

-Послушайте стихотворение:

«Осенний клад» И. Пивоварова

Падают с ветки желтые монетки.

Под ногами целый клад!

Это осень золотая

Дарит листья, не считая.

Золотые дарит листья

Вам, и нам,

И всем подряд

-Посмотрите, с какого дерева у меня в руках лист? (С дуба) Найдите такой же.

Экологическая игра «Найди листок, какой покажу» Дидактическая задача. Найти предметы по сходству. Игровое действие. Бег детей с определенными листочками. Правило. Бежать («лететь») по команде можно только тем, у кого в руках такой же листок, какой показал воспитатель.)

(Отобранные листья сравнивают по форме, отмечают, чем они похожи и чем отличаются. Оставляют по листу с разных деревьев (клен, дуб, береза, рябина, липа, каштан).

-Оставьте себе один лист, который вам нравится, мы поиграем в игру «Листья летят.» Я поднимаю вверх кленовый лист и говорю : «Подул ветер. Полетели вот такие листья. Покажите, как они полетели».

(Дети, в руках у которых листья клена, кружатся, а по команде воспитателя останавливаются. Игра повторяется с разными листьями.)

- Давайте ещё раз полюбуемся осенней природой и сделаем глубокий вдох и выдох, почувствуем запах осенней листвы.

Исследовательская деятельность: Собрать листья для гербария.

Цель:

учить отличать листья (по форме, размеру, длине черенка)

-Мы приготовили с вами корзинки, они нам сейчас пригодятся: соберем самые красивые листья, гербарий из которого мы изготовим наряд для куклы «Осенички» .

-Молодцы! Наши корзинки наполнены. Пришло время выбрать игры по интересам на прогулочном участке.

Осень - рыжая девчонка

Шьет наряды тонко-тонко:

Красные, бордовые, желтые листки -

Это лоскутки.

Литература:

С. Д. Шлотгауэр "Времена года"

Л. А. Владимирская "От осени до лета"

Т. Г. Кобзева " Организация деятельности детей на прогулке"

«Осень»

Минухина К. (стихотворение школьницы 8 лет)