Праздник для средней группы «Осенний паровозик»

Маргарита Рязанова
Праздник для средней группы «Осенний паровозик»
▼ Скачать + Заказать документы

«Осенний паровозик»

Праздник для детей средней группы.

Цель: Формирование положительных эмоций в процессе игры со сверстниками.

Задачи:

1. Формировать новые знания об окружающем мире. Знакомить детей с русскими народными потешками и танцами, авторскими детскими песнями.

2. Развивать основные движения, мелкую моторику рук. Сенсорное развитие.

3. Воспитывать гуманные чувства и положительные взаимоотношения.

Атрибуты:

Публикация «Праздник для средней группы „Осенний паровозик“» размещена в разделах

• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Детские стульчики (по количеству участников). Игрушки: зайчик, медведь, лиса, ёжик. Природный материал (шишки, корзинка, дорожки красного, синего, жёлтого и зелёного цвета. Чемоданчик с бантиками четырех цветов (красным, желтым, зеленым, синим, магнитофон с записью «Песенки друзей» (автор слов С. Михалков).

Ведущий:

Осень, осень за окошком:

Дождик сыплется горошком,

Листья падают шурша…

Как ты, осень, хороша!

Дети входят в зал под музыку, выстраиваются полукругом.

1-й ребенок

Ходит осень по дорожкам,

Ходит, улыбается,

Точно в сказке, тут и там

Все цвета меняются!

2-й ребенок

Ходит осень по дорожкам,

Дождик сыплется горошком,

Листья падают, шурша,

Как же осень хороша!

3-й ребенок.

Солнышко спряталось,

Потемнело небо,

Скоро будут первые

Сыпать хлопья снега!

4-й ребенок.

Листик клена на ладошку

Потихоньку упадет.

Это осень золотая

По дорожке к нам идет!

5-й ребенок.

Что за время года-

Дождик моросит.

Это просто осень

В детский сад спешит!

Под музыку входит Осень.

Осень:

Вы обо мне? А вот и я!

Здравствуйте, мои друзья!

Я немного задержалась,

Все трудилась, наряжалась!

Раздавала всем осинкам,

Разноцветные косынки,

Яркие приметные,

Издали заметные!

Ведущий:

Здравствуй, Осень. Ты такая нарядная! Мы для тебя хотим песню спеть.

Песня «Листик жёлтый»

Осень: Ребята, спасибо за прекрасную песню. Сегодня я вас приглашаю в путешествие, в волшебный лес. Наш паровозик готов начать движение, прошу всех занять места.

Дети рассаживаются на стульчики, которые стоят в ряд, друг за другом (вагоны, на первый стул садится воспитатель (машинист, он держит в руках руль.

Дается сигнал, включается запись «Песенки друзей». Во время звучания музыки дети притопывают ножками. По окончание записи (достаточно одного куплета, дается сигнал об остановке.

Осень : Внимание остановка! Прошу всех покинуть вагоны! Ну, вот мы и приехали в волшебный лес. Смотрите, здесь тропинка. (Показывает на дорожку красного цвета). Давайте пройдемся по ней и посмотрим, куда мы попадем. (Дети друг за другом проходят по дорожке, в конце их встречает зайчик, сидящий на стульчике).

Осень : Смотрите-ка, ребята. Кажется, здесь кто-то живет. Скажите, чей это домик.

Дети: Зайчика.

Осень : Верно, давайте с ним поздороваемся. (дети здороваются) Ребята, посмотрите, зайчик у нас какой-то грустный, давайте погладим его. (Дети по очереди гладят зайчика).

Ведущий : Посмотрите, какая у него красивая шерстка: мягкая, пушистая, серого цвета. Зайчику нравится, когда его гладят?

Дети: Да

Осень: Чтобы зайчику стало ещё веселее, мы для него спляшем танец с листочками.

Осень раздаёт детям осенние листочки из корзиночки.

Танец с осенними листочками.

Ведущий : Молодцы, посмотрите, как зайчику понравился наш танец. Теперь он не будет грустить. Я предлагаю сделать зайчику подарок. Давайте подарим ему бантик. (Осень достает чемоданчик с бантиками четырех цветов). Посмотрите, какого цвета тропинка ведет к дому зайчика?

Дети: Красного!

Ведущий : Давайте и бантик мы ему подарим красного цвета. Найдите его.

(Дети берут бантик красного цвета, ведущий повязывает его зайчику на шею).

До свидания, зайчик!

Осень: Нам пора идти, паровозик нас ждёт. (Дети прощаются и проходят в свои «вагончики», дается сигнал, включается запись «Песенки друзей». По окончание записи, дети выходят из «вагонов»).

Осень : Посмотрите, ребята, здесь уже другая тропинка. Какого она цвета?

Дети: Синего.

Осень : Верно, давайте посмотрим к кому мы попадем в гости на этот раз.

(Дети проходят по синей тропинке, и попадают в гости к медвежонку).

Осень : Ребята, к кому мы попали в гости?

Дети: К медвежонку! Здравствуй, мишка!

Осень: Посмотрите, что же это в руках у медвежонка.

Дети: Корзинка!

Осень : Верно, наш медвежонок собрался за шишками. Давайте поможем ему их собрать.

(Дети собирают шишки, которые заранее раскладывает воспитатель).

Осень : Молодцы ребята, целую корзинку шишек набрали. Наш медвежонок улыбается и предлагает поиграть с ним.

Игра «Мишка косолапый»

Мишка косолапый

Манит деток лапой:

«Выходите погулять,

В догонялки поиграть» - мишка ловит детей.

Ведущий: Молодцы, давайте подарим мишке бантик, чтобы он тоже был красивым и весёлым. Какой цвет мы выберем?

Дети: Синий.

(Ведущий повязывает мишке синий бантик)

Ведущий: Какого цвета бантики у нас остались?

Дети: Зеленый и желтый.

Ведущий : Верно, давайте попрощаемся с медвежонком, мы в следующий раз обязательно навестим его.

Дети прощаются и проходят к «вагончикам», включается запись, после проигрыша, дается сигнал об остановке. Дети выходят из «вагончиков».

Осень : Посмотрите, ребята, здесь уже другая тропинка. Какого она цвета?

Дети: Желтого цвета.

Осень: Давайте пойдем по этой тропинке и посмотрим к кому мы попадём.

Дети идут по желтой тропинке и приходят к домику лисички.

Осень : Ребята, к кому мы попали? (дети отвечают) Посмотрите - ка, лисичка. (дети здороваются с лисичкой) Ребята, посмотрите, у лисички корзинка с овощами. Давайте посмотрим какие овощи лиса собрала у себя в огороде. ( дети рассматривают).

Ведущий: Дорогая Осень, мы с ребятами знаем игру «Весёлый огород». Ты поиграешь с нами?

Осень: С большим удовольствием!

Игра «Весёлый огород».

Осень: Молодцы, давайте подарим лисичке бантик, чтобы она тоже была красивой. Какой цвет мы выберем?

Дети: Жёлтый.

(ведущий повязывает лисичке жёлтый бантик)

До свидания, лисичка! (Дети прощаются и проходят в свои «вагончики», дается сигнал, включается запись «Песенки друзей». По окончание записи, дети выходят из «вагонов»).

Осень: Посмотрите, ребята, здесь уже другая тропинка. Какого она цвета?

Дети: Зелёная.

Осень : Давайте пойдём по этой тропинке и посмотрим к кому мы придём в гости на этот раз?

Дети идут по зелёной тропинке и приходят к домику ёжика.

Осень : Ребята, к кому мы попали? (дети отвечают)

Дети: К ёжику. Здравствуй, ёжик. А что это у него в корзинке? Музыкальные инструменты!

Ведущий: Оказывается наш ёжик музыкант! Ребята, давайте сыграем в оркестре?

«Весёлый оркестр»

Осень: Ёжик, мы пришли к тебе в гости и хотим с тобой поиграть.

Игра «За грибами в лес пойдём»

Ведущий: Ребята, у нас остался последний бантик, его мы ёжику и подарим. Какого он цвета? (зелёного, ведущий повязывает ёжику бантик.)

Осень : А нам пора садиться в вагончики.

Дети прощаются с ёжиком и проходят в свои «вагончики», дается сигнал, включается запись «Песенки друзей».

Ведущий : Посмотрите ребята, мы с вами вернулись в наш детский сад. Спасибо тебе, Осень, за такое интересное, весёлое путешествие. Вам понравилось, ребята, путешествовать на паровозике?

Дети: Да!

Осень : Я очень рада, что вам понравилось, мы еще поедем на нашем паровозике в волшебный лес и познакомимся с новыми друзьями. Но это будет в следующий раз. А сейчас вам от меня подарки, ребята.

Осень раздаёт детям фрукты.

Ведущий : Давайте, ребята, скажем Осени спасибо и на прощание споём ей песню.

Песня «Осень» (Праздник осени лесу)

Дети прощаются и благодарят Осень. Под весёлую музыку уходят в группу.