Конспект занятия по аппликации «Пятнышки на жирафе» (1 фото)

Анна
Конспект занятия по аппликации «Пятнышки на жирафе»

«Пятнышки на жирафе»

Итоговое занятие во второй группе раннего возраста №4

Образовательная область: Изобразительная деятельность – аппликация с элементами формирование элементарных математических представлений.

Воспитатель: Федорова Анна Викторовна.

Задачи: Учить отрывать от листа бумаги маленькие кусочки.

Формировать умение различать предметы по величине большой – маленький.

Закреплять умения формировать группы однородных предметов, различать их величину и обозначать их соответствующими словами: большой – маленький.

Развивать мышление, внимание.

Публикация «Конспект занятия по аппликации „Пятнышки на жирафе“» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Животные Африки, жарких стран. Аппликации
• Животные жарких стран. Африка для детей
• Жираф. Аппликации
• Жираф. Все о жирафах для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2022

Воспитывать аккуратность в работе.

Демонстрационный материал: Игрушечные жирафы разной высоты «большой», «маленький». Два обруча разной величины. Группа игрушек по количеству детей (больших, маленьких, аудио запись Е. и С. Железновых «автобус».

Раздаточный материал: Вырезанные из оранжевого картона крупные силуэты жирафов, коричневые полоски цветной бумаги, клей, кисточки, тряпочки (влажные салфетки).

Время занятия : 10 мин.

Ход занятия:

Воспитатель: - Ребята мы сегодня отправляемся в путешествие в зоопарк. Вы хотите?

Дети: -да!

Детям предлагают пройти в автобус (выстроенные стульчика парами по количеству детей). Под музыкальное сопровождение «автобус» выполняются движение под слова). (2 мин.)

Воспитатель: - Вот мы и приехали. Давайте выйдем и посмотрим кто есть у нас в зоопарке!

А в зоопарке живут два жирафа. «Большой» и «Маленький»; - Ребята это кто?

Дети: - Жирафы!

Воспитатель: - Правильно, а давай те посмотрим каким они цветом?

Дети -Желтые.

Воспитатель: - А еще какие?

Ребята дают свои ответы (в пятнышку, красивые, «большой» и «маленький»).

Воспитатель: - Правильно. Я предлагаю поиграть с нашими жирафами в игру д/и «Большой и маленький» (2 мин.)

Нужно разложить большому жирафу большую игрушку, а маленькому маленькую. А то малыш большую не сможет поднять.

Посмотрите у жирафа у каждого свой обруч. Какой он? У большого-большой, а у маленького- маленький.

Дети выполняют действия с игрушками раскладывая их в группы по их величине.

Воспитатель: - Молодцы все справились. Но нашим жирафам будет скучно играть. Хотите им сделать подарок?

Дети: - Да.

Воспитатель предлагает пройти ребятишкам за столы и сделать им друзей для игр.

Аппликация «Пятнышки на жирафе» (5 мин.)

Раздаточный материал: Вырезанные из оранжевого картона крупные силуэты жирафов, коричневые полоски цветной бумаги, клей, кисточки, тряпочки (влажные салфетки).

В конце занятия предлагается разорвать на мелкие кусочки коричневые полоски бумаги (при необходимости оказывает помощь воспитатель) и наклеить их на силуэт жирафа.

По итогу дети садятся в автобус, чтоб вернуться в садик под словесную игру «Сидим с шофером рядом!».