Елена Тарасова
«Поделись улыбкою своей» занятие для средней группы
▼ Скачать + Заказать документы
занятие для средней группы
Цель: продолжать знакомить детей с понятием «дружба».
Задачи:
ОО «Познавательное развитие»
Учить объяснять значение пословиц о дружбе.
ОО «Речевое развитие»
Развивать навык диалогического общения
ОО «Социально-коммуникативное развитие»
Развивать дружеские отношения между детьми, умение договариваться, позитивное социальное поведение. Обогащать новыми умениями и знаниями в области бесконфликтного общения.
Воспитывать нравственные основы личности ребенка в процессе формирования представлений о дружбе.
Публикация «„Поделись улыбкою своей“ занятие для средней группы» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2019
ОО «Художественно-эстетическое развитие»
Познакомить детей с песнями о дружбе.
ОО «Физическое развитие»
Совершенствовать основные навыки движение
Оборудование: карточки с вопросами, карточки для жребия, фрукты, мячики, карточки с именами сказочных героев.
Ход :
Здравствуйте дети! Я рада видеть вас всех здоровыми, с хорошим настроением. Мне очень хочется, чтобы хорошее настроение у вас было всегда. А сейчас мы поздороваемся не только друг с другом, но и с окружающим нас миром. Повторяйте все слова и движения за мной (звучит легкая музыка, звуки природы).
Приветствие: Здравствуй солнце золотое!
Здравствуй небо голубое!
Здравствуй вольный ветерок!
Здравствуй крепенький дубок!
Мы живем в родном краю, всех я вас приветствую!
Молодцы, ребята! А как вы думаете, мы все одинаковые с вами? Конечно, нет! Хоть мы и общаемся с вами, живем рядом, но мы отличаемся друг от друга характером, весом, ростом, желаниями и еще много чем. Но у нас есть и общие моменты, которые нас объединяют. В этом мы сейчас убедимся. Поиграем в игру. Я вам буду говорить задание, а вы движениями на них отвечать. Слушайте меня внимательно!
Возьмитесь за руки те, кто любит мороженое.
Поднимите руки вверх те, кто любит делать зарядку.
Поставьте руки на пояс те, кто любит на улице гулять.
Топните правой ногой те, кто любит ходить в гости.
Возьмитесь за руки те, кто любит получать и дарить подарки.
Вот видите, сколько у нас общего. Вы молодцы! (детей приглашает сесть на стулья, которые стоят полукругом)
Сегодня, ребята, мы с вами поиграем в игру «Дружба начинается с улыбки». В нашей игре речь пойдёт о дружбе, о взаимовыручке, о том, как лучше узнать друг друга. Для того, чтобы сыграть в эту игру, мы разделимся на 3 команды.
1. Конкурс «Песня о дружбе».
Начнём нашу игру с исполнения песни о дружбе. Кто быстрее вспомнит такую песню и споёт её? («Улыбка»)
2. Конкурс «Разминка».
Каждой команде раздаются карточки со жребием, в результате которого от команды выбирается по два участника.
Вопросы:
1. Защитишь ли ты своего друга, если о нём плохо говорят в твоём присутствии?
2. Что ты любишь больше: получать или дарить подарки?
3. Может ли другом быть кошка, собака?
4. Если бы тебе предложили сыграть сказочную роль, какую бы ты выбрал? (Баба Яга/Кащей Бессмертный; Золушка/Принц)
5. Можешь ли ты рассказать о своей тайне девочке/мальчику?
6. Все вы смотрели мультфильм «Ну, погоди!». Какой из героев: заяц или волк вам нравится больше?
3. Конкурс пословиц о дружбе.
Сначала дети поднимают сигнальные карточки, а потом отвечают.
Нет друга – ищи, а нашёл - (береги).
Не имей сто рублей, а имей (100 друзей).
Один за всех – и все (за одного).
Человек без друзей, что дерево без (корней).
Дружба – как стекло: разобьёшь - (не сложишь).
4. Конкурс «Найди себе пару» и игра «Фрукты».
Участникам игры раздаются карточки с именами персонажей разных произведений: Незнайка, Баба Яга, Буратино, Белоснежка, Карлсон и др. Участники каждой команды должны найти пару героев, которые живут в одной сказке (Принц и Золушка, лиса Алиса и кот Базилио, Дед Мороз и Снегурочка)
После этого из каждой команды приглашается пара ребят (всего 6 человек). Они берутся за руки. В центр круга кладутся 5 фруктов. Ребята под музыку водят хоровод. Когда музыка перестаёт звучать, они быстро берут фрукты. Участник игры, которому фрукт не достался, выбывает из игры. Так до тех пор, пока не останутся 2 участника. Им завязывают глаза и, когда они водят хоровод, незаметно убирают последний фрукт. Эти два участника – победители игры.
5. Конкурс «Игра с рифмой».
Друзья! Задам я вам вопрос,
А вы над ним подумайте,
Подумайте, одно из двух –
Да или нет – ответьте вслух.
Коль вы находчивы сполна,
Поможет рифма, но она –
Настолько хитрая у нас,
Что может с толку сбить подчас.
- Скажи, приветствуя рассвет, поёт ли сом усатый? (Нет)
- А рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? (Да)
- А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным? (Да)
- Ответь, а может резеда цвести в саду зимою? (Нет)
- А крокодил собрать букет из белых лилий может? (Нет)
- Верблюд способен, дай ответ, идти 3 дня без пищи? (Да)
- А тех, кто трудится всегда, в народе уважают? (Да)
- В конце спросить пришла пора – а вам понравилась игра? (Да)
После этой игры каждая команда получает по 1 баллу за активное участие.
6. Игра «Держим лбами».
От каждой команды приглашается пара детей. Они встают парами и, танцуя, должны удержать лбами яблоко. Пара, которая дольше всех удержит яблоко и лучше станцует, получает 1 балл.
7. Игра «Обувь».
Выбирается капитан каждой команды. Ребятам предлагается снять свою обувь, а капитан собирает её в одно место. Какая команда быстрее?
Подведение итогов: вручение грамот и подарков.
Елена Тарасова | Все публикации
