«Правила дорожного движения по говорящему плакату». Конспект занятия по ПДД для детей старшего дошкольного возраста (37 фото)

Мария Тумашева
«Правила дорожного движения по говорящему плакату». Конспект занятия по ПДД для детей старшего дошкольного возраста

П\ С:

: Расширить знания детей по правилам дорожного движения. Закрепить с детьми знания о правилах дорожного движения. Расширять знания детей о светофоре, о значении сигналов светофора, о правилах безопасности дорожного движения в качестве пешехода.

Публикация «„Правила дорожного движения по говорящему плакату“, Конспект занятия по ПДД для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Старшая группа
• Стенгазеты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2015

азвивать логическое мышление, наблюдательность, зрительную память, мыслительную активность, память, разговорную речь. Воспитывать у детей ответственность, дружеские взаимоотношения между детьми.

(слушаем песню о дороге…»Дорога, дорога идет от порога…» и подпеваем)

-Сегодня поговорим о правилах дорожного движения. Что, по-вашему, ответила мама, когда зайчонок попросился погулять на улице один? («…обещай помнить о правилах дорожного движения)

-Почему нельзя идти на красный свет (ответы)

-О чем говорит нам желтый свет (ответы)

-Почему медвежонок назвал себя «правильным пешеходом»(ответ)

-Кто такой «регулировщик»?

-Почему «скорая помощь» может ехать на красный свет?

-Если нет светофора, как можно перейти дорогу?

-Для чего служат подземные переходы?

-Что обозначает знак синего цвета с нарисованным велосипедом?

-Где играть с мячом опасно и почему?

-Автобус обходят спереди или сзади?

-Почему трамвай надо обходить спереди?

-Если за городом нет тротуара, о чем нужно знать и помнить (идти по обочине навстречу едущим машинам)

-Зачем нужны светофоры на перекрестке дорог (свободные ответы)

-Для чего нужен «тротуар»(для пешеходов)

-По какой стороне нужно идти по тротуару, чтобы не мешать людям (по правому ряду)

-Что называют «проезжей частью»?

-Молодцы, правильно ответили на вопросы, но у нас есть с вами ещё более строгий экзаменатор – это «говорящий плакат». Посмотрите и послушайте, о чем он будет спрашивать и постарайтесь найти правильные ответы…

(дети работают с плакатом)

(физминутка – «Зарядка» тр3)

-По плакатам «Безопасность на дороге» каждый из вас должен составить три предложения. Работаем со своими картинками. Кто готов? (дети составляют предложения, рассказывая об увиденном на плакате)

-Вы знаете, дети, Сергей Волков написал интересное произведение «Про правила дорожного движения», послушайте (с показом иллюстраций) :

-«Перед вами – Торопыжка,

Сорванец и шалунишка!

Он веселый, озорной,

Непоседливый, смешной.

Всем хорош, но вот беда –

Он торопится всегда!

Вот на улицу вприпрыжку

Выбегает Торопыжка.

По асфальту шуршат шины –

Едут разные машины.

Есть машины легковые,

По размерам небольшие.

Очень быстро они мчатся –

Даже птице не угнаться!

А вот это – грузовик.

Он могуч. Силен, как бык.

У него огромный кузов.

Кузов для различных грузов!

Это что, велосипед?

Нет дверей, кабины нет!

Лихо мчится, тарахтит.

Вдоль по улице летит,

Быстрее всех машин несется,

Мотоциклом он зовется.

Сидит, как всадник на коне,

Водитель на его спине!

На колесах едет дом.

Люди могут ездить в нем.

По бокам – большие окна,

Сверху – крыша, чтоб не мокнуть.

Дом автобусом зовут,

У него есть свой маршрут.

Вот троллейбус, он с усами.

Едет он под проводами.

Если ус вдруг соскользнет,

То троллейбус вмиг замрет!

Дзинь-дзинь-дзинь! Что за звон?

По рельсам катится вагон.

Внутри креслица стоят.

Люди в креслицах сидят.

Такой вагон, запоминай.

Называется трамвай.

Растерялся Торопыжка:

Как по улице пройти?

Пешеходы и машины

У мальчишки на пути.

Он торопится, спешит

И вдоль улицы бежит.

А вокруг него народ

По своим делам идет.

Тротуар – для пешеходов.

Здесь машинам нету хода!

Чуть повыше, чем дорога,

Пешеходные пути,

Чтобы все по тротуару

Без забот могли идти.

Чтоб машины не въезжали.

Пешеходов не пугали!

И скорей по тротуару

Торопыжка побежал,

По пути всех пешеходов

Задевал он и толкал!

Почему он всех толкает,

Всех локтями задевает?

Торопыжке говорят :

«Перейди-ка в правый ряд!

Другим людям дай пройти,

Не мешайся на пути!»

Извинился Торопыжка,

В правый ряд он перешел.

И теперь идти мальчишке

Стало очень хорошо:

Он теперь со всеми вместе

В одну сторону шагает.

Никого из пешеходов

Торопыжка не толкает!

Там, где движутся машины,

Люди не должны ходить.

Потому что очень просто

Под машину угодить.

На улице такое место

Проезжей частью называется,

И по проезжей части людям

Ходить строжайше запрещается!

Видишь белую полоску?

Что она обозначает?

Она полосы движенья

Друг от друга отделяет.

Все водители должны

Держаться правой стороны».

-Как вы думаете, Торопыжка запомнил правила дорожного движения? А вы хотели бы оказаться на месте Торопыжки? Будьте внимательны, никогда не играйте у дороги, без родителей не переходите дорогу… А сейчас мы с вами поработаем немного с раскрасками, которые прислал вам Светофорчик. (дети подписывают раскраски и работают на второй страничке)