Праздник к 23 февраля и к 8 Марта для учащихся начальной школы

Сумарокова Надежда
Праздник к 23 февраля и к 8 Марта для учащихся начальной школы

Цель: содействовать воспитанию добрых, уважительных отношений между детьми и родителями, способствующих сплочению семьи, взаимопониманию между школой и семьей.

Задачи :

• создать условия для развития познавательного интереса и творческих способностей;

• развитие творческих способностей и таланта обучающихся;

• формирование у школьников чувства дружбы, ответственности за порученное дело;

• сплочение детского и родительского коллектива;

Дети заходят по песню «Мамочка». Встают около стульев.

Ведущий: Ещё снежок по-зимнему искрится,

Ещё всё так же резок скрип саней,

Публикация «Праздник к 23 февраля и к 8 Марта для учащихся начальной школы» размещена в разделах

• Весенние календарные праздники
• День защитника Отечества, 23 февраля. Сценарии и мероприятия в школе
• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника Отечества. Школьные мероприятия, сценарии
• День защитника. Сценарии к 23 февраля
• Женский день, 8 марта. Школьные сценарии и мероприятия
• Женский день. Сценарии праздников 8 марта
• Международный женский день. 8 марта
• Начальная школа. 1-4 классы
• Сценарии праздников и мероприятий в начальной школе
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Февромарт. Совмещенные праздники 23 февраля и 8 марта
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июль 2018

Но с каждым утром песенка синицы

Становится нежнее и длинней.

Итак, февраль уже закончен.

Всё чаще слышим мы весёлую капель,

И лёд речной уже не так уж прочен,

И не страшна нам снежная метель.

Сегодня мы поздравляем сильную половину – наших мальчиков и прекрасную половину человечества – наших девочек, и конечно же мам и пап, бабушек и дедушек! Наш сегодняшний праздник немного необычен : будем играть и принимать поздравления. Начнём мы наш праздник с песенки «Мама, папа, я».

Дети сели.

Ведущий:Предлагаю размяться, интеллектуально. Я задаю вопрос – вы отвечаете. За правильный ответ участник вызывается на сцену. 12 человек участвуют в следующем конкурсе.

1. Костюм космонавта? (скафандр)

2. Лошадиный символ удачи? (подкова)

3. Самое глубокое озеро в мире. (Байкал)

4. Какая птица выводит птенцов в любые морозы? (клёст)

5. У какого слона нет хобота? (шахматного)

6. Дом автомобиля (гараж)

7. Отец деревянного мальчика (папа Карло)

1. Какой овощ напоминает космическую тарелку? (патиссон)

2. Спрятанные сокровища? (клад)

3. Корова в детстве? (телёнок)

4. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (сон)

5. Что общего у всадника и петуха (шпоры)

6. Костюм космонавта? (скафандр)

7. Колобок, обросший иглами? (ёж)

Ведущий:Без какого специалиста не обходится ни одна армия и ни одна семья? Конечно, без повара. И наш первый конкурс – конкурс поваров.

Вызываются по 4 человека в каждую команду. Каждая команда получает тарелку и набор карточек с названиями продуктов: мясо, картошка, капуста, фасоль, свёкла, морковь, лук, соль, сахар, уксус, перец, вермишель.

Ведущий:Ваша задача – сварить флотский борщ. Выберите, что из предложенных продуктов, вы используете при приготовлении борща.

Литературная пауза.

Ведущий:В перерывах между конкурсами поздравляем наших мам и бабушек.

Ученик:

Милых бабушек и мам

Поздравляем с Женским днём!

Пожелать хотим мы вам

Светлой радости во всём!

Чтобы спорилась работа,

Чтоб растаяли заботы,

Чтобы много лет подряд

Был лучист и ясен взгляд.

Чтобы дом был полной чашей,

Вам желают дети ваши!

Ученик:

Если был бы я девчонкой

Я бы время не терял.

Я б на улице не прыгал,

Я б рубашки постирал.

Перемыл бы чашки, ложки.

Сам почистил бы картошки.

Все свои игрушки сам

Я б расставил по местам.

Отчего я не девчонка

Я бы маме так помог.

Мама сразу бы сказала:

«Молодчина ты, сынок!

Ведущий:Но мальчики любят играть

Он гудит и чертит мелом,

Он рисует белым-белым

На бумаге голубой.

Сам рисует, сам поет.

Что же это? (Самолет). Ну, конечно же, самолет.

Следующий конкурс – конкурс авиаконструкторов и летчиков. Вызываются желающие. Надо сконструировать свой самолёт. Чей самолёт улетит дальше.

Литературная пауза.

Ученик:

Я поздравить маму

С праздником хочу.

Сделаю для мамы

Всё, что захочу.

Уберу свой столик,

Вымою игрушки,

Постелю кроватку

Куколке подружке.

Вместе с куклой Ниной

Испечём печенье.

Хоть из пластилина,

Но ведь угощенье.

Наш подарок маме

Мы на стол поставим.

Вместе с куклой Ниной

Мамочку поздравим

Ученик:Я капризничать не стану,

Огорчать не буду маму.

Если аппетита нет -

Всё равно доем обед.

По порядку разложу

Я на полке книжки,

На диване рассажу

Тигра, зайку, мишку.

Потрудиться мне не лень -

Ведь сегодня мамин день!

Ученик:Папа маме торт принес,

Бабушке — конфеты

И игрушек целый воз

Для сестренки Светы.

Было так обидно мне,

Младшему братишке,

Почему в календаре

Нету дня мальчишки.

Ведущий: Но есть в календаре день наших пап и дедушек – наших защитников. Этот конкурс мы посвящаем им.

Разделить на команды по 4 человека. (Всем раздать цветные жетоны, дети ищут свой цвет, объединяясь в команду) К каждой команде выделить одного взрослого.

Ведущий: А сейчас, ребята, я предлагаю вам поработать шифровальщиками, которые с помощью ключа расшифровывают донесения разведчиков. Каждой команде выдается карточка с шифровкой и ключом. Ваша задача расшифровать донесение и записать его в соответствии с правилами русского языка.

Карточка 1.

25, 19, 1, 2, 3, 12, 6, 18, 20,

18, 12, 6, 3, 1, 15, 19, 4, 15, 17,

15,.22, 17, 1, 14, 31, 30, 19, 5, 3, 6,

16, 20, 25, 11, 9, 15, 5, 9, 14, 19, 1, 14, 11.

( Зашифрованный текст карточки: штаб в лесу, слева от гор, охраняют две пушки, один танк).

Карточка 2.

15, 22, 17, 1, 14, 1, 13, 15, 18, 19, 1

5, 3, 1, 19, 1, 14, 11, 1, 8, 1, 17, 6, 11, 15, 10,

18, 12, 6, 3, 1, 3, 15, 3, 17, 1, 4, 6, 15, 5, 9, 14,

19, 1, 14, 11.

( Зашифрованный текст карточки: охрана моста — два танка за рекой слева, в овраге один танк).

Карточка с ключом шифра:

а б в г д е ж з и й к л м н о п р с т у ф х ц ш щ ъ ь э ю я.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 27 28 29 30 31.

Музыкальная пауза

песенка «Я и сам солдатом буду!» исп. на татарском языке.

Перевод:

и мой дед солдатом был

и мой папа отслужил

старший брат будет солдат

и границу охранять

старший брат будет солдат

и границу охранять

Я и сам солдатом буду

Только подрасту чуть-чуть

Я и сам солдатом буду

Только подрасту чуть-чуть

Ведущий:В день Защитника Отечества мы также отдаём дань уважения людям, которые подарили мир нашей стране в том далёком 1945 году.

Г. Рублёв стихотворение «Памятник» .

Ведущий: Меткий стрелок всегда высоко ценился в армии. Поглядим, насколько вы меткие. 4 команды. Соревнования по метанию гранат в цель (нужно попасть в ведро комками из газеты).

Литературная пауза.

Ученик:

Мы с сестрёнкою вдвоём

Всю квартиру уберём.

Испечём пирог румяный,

Будем ждать прихода мамы.

Только мама на порог -

А у нас готов пирог!

Ученик:

Быстро движется иголка

От стежка и до стежка

Я к восьмому марта шёлком

Вышиваю петушка.

Распустил петух мой крылья

Кверху голову задрал

Я скорей закрою двери

Чтоб во двор не убежал.

Ты не двигайся проказник,

Петушку я говорю.

Завтра я тебя на праздник

Нашей маме подарю.

Ученик:

С папой мы давно решили

Маму в праздник удивить.

Мыли, гладили, варили

И, конечно, удивили,

Что об этом говорить!

Мама похвалила нас

И … уборкой занялась.

Ученик:

Я вскочил,

Убрал кровать,

Хоть и мог еще поспать.

На будильник не ворчу,

Я на кухне хлопочу.

Чаю маме наливаю,

Праздник маме

Продлеваю.

Ведущий: А мама утром готовит кашу. Что же она использует в приготовлении?

Ведущий читает стихотворение, в котором перечисляются продукты. Если названный продукт нужен для приготовления каши, дети говорят "Да»; если не нужен - "Нет».

Хозяйка задумала кашу варить, чтобы деток накормить.

На рынок пошла

И вот что взяла.

Парное молоко - да!

Куриное яйцо - нет!

Крупа манная - да!

Капуста кочанная - нет!

Соленый огурец - нет!

Мясной холодец - нет!

Сахар да соль - да!

Белая фасоль - нет!

Масло топленое - да!

Рыбка соленая - нет!

Лавровый лист - нет!

Китайский рис - да!

Перец болгарский - нет!

Соус болгарский - нет!

Клубничное варенье - нет!

Бисквитное печенье - нет!

Литературная пауза

Ученик:

Мне мама приносит

Игрушки, конфеты.

Но маму люблю я

Совсем не за это.

Весёлые песни она напевает.

Нам скучно вдвоём

Никогда не бывает.

Я ей открываю свои все секреты.

Но маму люблю я

Не только за это.

Люблю свою маму

Скажу я вам прямо.

Ну, просто за то,

Что она моя мама.

Ученик:

Нарисую я в альбоме

Полевых цветов букет,

Станет праздничнее в доме,

Сразу вспыхнет солнца свет.

Аккуратно я раскрашу

Венчик, стебель, лепесток,

Чтобы ярче стал и краше

Каждый маленький цветок.

Эту вазочку с цветами

Подарю любимой маме.

Песня «Мамочка»

Ведущий: Папы тоже очень любимы своими детьми. А как они справятся с одеванием ребёнка на прогулку?

Конкурс для пап. Выходят двое взрослых и два ребёнка.

Папа одевает ребёнка одной рукой (шапку и шарф). Кто быстрее справится с задачей.

Литературная пауза.

Ученик:

Я с бабушкой своею

Дружу давным-давно.

Она во всех затеях

Со мною заодно.

Я с ней не знаю скуки,

И всё мне любо в ней,

Но бабушкины руки

Люблю всего сильней.

Ах, сколько руки эти

Чудесного творят!

То рвут, то шьют, то лепят,

То что-то мастерят.

Ко сну ночник засветят -

И тут замолкнут вдруг.

Умней их нет на свете,

И нет добрее рук.

Ученик:

Помогаю бабушке,

Я уже большой.

Улыбнулась бабушка -

И стала молодой.

- Молодая бабушка!

Люди говорят.

Я за нашу бабушку

Очень рад.

Я, ребята, бабушке

Не грублю,

Потому что бабушку

Я люблю.

Будем нашим бабушкам

Помогать с тобой!

- Улыбайся, бабушка,

Всегда будь молодой!

Ученик:

У меня есть бабушка,

Она печёт оладушки,

Вяжет тёплые носки,

Знает сказки и стихи.

Бабушку свою люблю,

Ей открытку подарю!

Ведущий:А мы подарим нашим бабушкам песню

«Вежливая песенка»

Пожелания маме

Ученик:

Мамочке моей родной

Хочется мне пожелать,

Чаще дома быть со мной,

Чтоб одной мне не скучать.

Чтобы мы читали книжки,

Сшили шапочку для мишки,

Рядом с мамой мне светло

И уютно, и тепло!

Ученик:

Сегодня в день весенний,

Давайте вместе с нами

Спасибо скажем бабушкам,

Спасибо скажем мамам.

За хлопоты, за ласки,

За песенки, за сказки,

За вкусные ватрушки,

За новые игрушки.

Ученик:

Я подарок маме

Начал рисовать,

Выглянуло солнце

Я зовёт гулять…

Солнце,

Солнце,

Не сердись!

Лучше рядышком садись.

Мамин праздник раз в году,

Нарисую и пойду! Ладно?

Ученик:

Мамочке подарочек.

Из цветной бумаги

Вырежу кусочек.

Из него я сделаю

Маленький цветочек.

Мамочке подарок

Приготовлю я.

Самая красивая

Мама у меня!

Ведущий:

Сегодня праздник наших мам

И мы их поздравляем!

Здоровья крепкого им всем

Мы дружно пожелаем!

Пусть добрые улыбки

Всех радуют вокруг.

Мы знаем: только мама –

Надежный верный друг!

Мы вам желаем счастья,

Добра и теплоты!

И пусть скорей исполнятся

Заветные мечты!

Подарите своим мамочкам и папочкам подарки и приглашайте пить чай.