Анастасия Лебедева
«Приключения на полянке знаний». День знаний в старшей группе
Цель. Создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем, сплотить участников коллектива.
Задачи:
1. Обобщить знания детей о празднике День Знаний
2. Развивать творческое воображение, память, связную речь детей, чувство ритма, темпа, координацию движений.
3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость; укреплять дружеские отношения.
Ведущий: Здравствуйте, дети!
Очень мы рады сегодняшней встрече!
Хоть и жаль немного лета,
Но грустить не будем мы,
Потому что в детский сад наш -
Публикация «„Приключения на полянке знаний“, День знаний в старшей группе» размещена в разделах
- День Знаний. 1 сентября
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2020
С радостью мы все пришли.
Посмотрите друг на друга,
Улыбнитесь, поскорей,
Обнимитесь, не стесняйтесь!
Детский сад наш – дом друзей!
Стихи.
1 реб:
Промелькнуло быстро лето,
Пробежало по цветам,
За горами бродит где-то
И без нас скучает там.
2 ребё нок:
Праздник знаний в сентябре.
Этот праздник всех важней,
Этот праздник всех детей.
3ребё нок:
Этот день у нас повсюду
Отмечает вся страна.
Этот день он самый лучший,
Добрый день календаря!
4 ребё нок:
Вновь начался учебный год,
И группа нас родная ждёт.
Нас ждут тетрадки, ручки, краски.
И знаний много. Вот так сказка!
Ведущая: Я поздравляю вас всех с праздником- Днём Знаний и хочу, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принёс вам новые знания, открытия и новых друзей. И предлагаю исполнить веселую песню про детский сад.
Песня «Детский сад» Сл. Т. Волгиной муз. А. Филиппенко
Вед: Ребята! Сегодня нам прислали приглашение. Хотите узнать, что в нём написано?
(дети отвечают)
Ведущий : (читает)
Мои милые друзья, приглашаю вас на волшебную полянку. Там ждёт вас много интересного.
Ваш друг Гном – хранитель мудрости и знаний.
Ребята! Гном приглашает нас к себе в гости. Ну, что пойдём? Тогда собирайтесь!
(Все выходят на улицу, идут на волшебную полянку, если в зале, то приготовить зеленые полянки с картонными цветами)
Ведущий: Вот она – наша полянка. Как – то здесь подозрительно тихо. Наверное, что-то случилось. А где хозяин? Где наш добрый Гном? Давайте позовём его?
(Вместо Гнома появляется Лень) Можно взять на эту роль ребенка. (Вика)Неряшливый образ.
Лень: Что за крик? Что за шум? Ничего с вашим гномом не случилось. А если пришли на поляну, то тише, тише. Я вот игру знаю, самую популярную, в неё сейчас Гном играет, называется – «Засыпалочки». Не знаете такую игру? Тогда повторяйте за мной.
Вед помогает Лени проговаривать.
Потянулись!
Присели!
Ручки сложили, глазки закрыли!
Спим!
Ведущий: Ребята, да это же не игра. Лень хочет нас усыпить, она и Гнома усыпила. А что бы нам не уснуть мы сейчас поиграем.
Игра «Найди пару своей цифре». Распечатать цифры 1-10 в двойном экземпляре. Можно по две на А4.
Дети под веселую музыку бегают с цифрами в руках, когда музыка перестает звучать, дети должны найти себе пару (1 и 1, 2 и 2 и т. д).
Лень: Вы всё веселитесь, а ваш Гном как спал, так и спит.
Ведущий: А может нам еще поиграть? Гном нас услышит и проснется.
А сейчас проверим, все ли сказки знают ребята. Я буду вам загадывать загадки, а вы отгадывать сказки. Громко хором мне отвечайте.
1. Стоит в поле дом чудесный
Он не низок, ни высок
Вы узнали, что за сказка?
Ну-ка, хором… (Теремок)
2. Перед волком не дрожал
от медведя убежал
А лисице на зубок
Все ж попался…. (Колобок)
3. Крестницу волшебница любила
Туфли хрустальные ей подарила
Девочка имя забыла свое
Дети, скажите, как звали ее? (Золушка)
4. У отца был мальчик странный.
Необычный, деревянный.
Он имел предлинный нос.
Что за сказка? - Вот вопрос. («Золотой ключик»)
5. Рыбка не простая
Чешуей сверкает,
Плавает, ныряет,
Желанья исполняет. («Сказка о рыбаке и рыбке»)
Ведущий: Молодцы! Никто не ошибся!
Выходит гном. Делает вид, то проснулся, потягивается, зевает. (Ребенок)
Ведущий: Ребята! Получилось! Гном проснулся!
Гном: Здравствуйте, ребята! Я вот хотел праздник устроить для вас ведь сегодня – День Знаний. Я что – то уснул. Ну да ничего, сейчас мы с моим мешком мудрости быстро всё исправим.
Вед: Мешок здесь, а знания – то из него исчезли (показывает пустой мешок)
Гном: Какой же я хранитель мудрости и знаний, если не уберёг их! ОХ, ох, ох…нужно срочно наполнять мешок знаниями, только как это сделать?
Вед:
Чтобы наполнить мешок знаниями, надо немало потрудиться: ответить на вопросы царицы Математики, матушки Природы, Бабушки -загадушки.
И первая загадка от царицы Математики. Давайте попробуем отгадать.
Загадка.
Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают всё на свете. (цифры)
Распечатать цифры.
Вед: А сейчас ребята превратятся в живые цифры и станут по порядку.
Игра «Живые цифры»(нужно детям составить числовой ряд)
Вед: Справились с заданием! И мешок твой, гном, уже наполняется, оживает. Только всё- равно он ещё тощий, знаний – то в нём почти нет.
Давайте поищем вопросы Матушки Природы. Гном, ты поможешь нам их найти?
Гном цепочкой ведёт детей по поляне, приводит к дереву, где висят листочки с загадками. (Приготовить заранее)
1. Само с кулачок,
Красный бочок,
Потрогаешь – гладко,
Откусишь- сладко (яблоко).
2. Красный нос в землю врос,
А зелёный хвост не нужен,
Нужен только красный нос (морковь).
Лежит меж грядок
Зелен и сладок (огурец).
3. Голова на ножке,
В голове – горошки (горох).
Вед: А что растёт на дереве (фрукты). А на грядке (овощи).
Ведущий: Смотрите, а мешочек – то наш наполняется, толще становится. (незаметно подкладывать в мешок наполнитель)
Вед: Остались у нас вопросы от бабушки-забавушки.
А загадки – то не простые, в них мудрость народная.
1. Без чего не выловишь рыбку из пруда (без труда)
2. В гостях хорошо, а где лучше (дома).
3. Волки сыты, а овцы (целы).
4. Готовь сани летом, а телегу (зимой).
5. Дело мастера (боится).
Молодцы ребятки! Знакома вам народная мудрость.
Гном: Смотрите, заполнили мы мешок знаниями. Теперь я опять хранитель знаний и мудрости.
Вед: Сегодня праздник наш- День Знаний! Стремитесь узнать много нового и интересного. В добрый, в славный, путь- детвора!
Гном дарит мелки и сладости детям.
Дети рисуют на асфальте.
