«Прогулка по стране знаний». Сценарий выпускного бала

Снежана Солодченко
«Прогулка по стране знаний». Сценарий выпускного бала

«Прогулка по стране знаний»

Сценарий выпускного бала

Цель: создание положительной атмосферы совместного переживания радости и грусти, ощущения общего праздника.

Задачи: сформировать у детей положительное отношение к знаниям и последующему обучению в школе ; создать условия для проявления творческих способностей; активизировать мыслительную деятельность с помощью игровых приемов.

Предварительная работа:

Публикация «„Прогулка по стране знаний“, Сценарий выпускного бала» размещена в разделах

• Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2017

Разучить с детьми стихотворения,песни, танцы,согласно сценарию; подобрать костюмы и атрибуты; изготовить декорации; сделать презентацию по теме выпускного бала.

Звучат фанфары, выходит ведущая

Ведущая: Здравствуйте, уважаемые гости - родители и сотрудники детского сада. В жизни каждого человека бывает что-то в первый раз. Сегодня у наших детей- первый выпускной бал.

Под музыку выпускники проходят по кругу друг за другом, ведущая продолжает читать стихи:

Ах, сколько раз в просторном зале, мы с вами праздники встречали!

И вот настал торжественный момент.

Неожиданно музыка обрывается. Тикают часы - дети «застывают»- стоп- кадр, ведущая продолжает:

Посмотрите, вот так незаметно детство в саду пролетело, как миг. Вчера они еще были дошколята, а завтра каждый из них ученик!

Снова пошла музыка, дети встают в шахматном порядке. Вперёд выходят девочка и мальчик.

Девочка: Очень я люблю играть- бегать, прыгать, а ещё люблю я сказки сочинять.

Мальчик:1-2-3-4-5- будем сказку сочинять. Не в заморском царстве, не в заморском государстве, а в нашем детском саду жили-были…

«Человечки сундучные» танец

После танца дети машут рукой и садятся на стулья, остаются 12 детей. Они встают полукругом и ведут беседу.

1:А помните, 5 лет назад как мы ходили в детский сад?

2:Да что ты! Не ходили, в колясках нас возили!

3: На ручках часто мы сидели, ногами топать не хотели!

4:Я помню, плакал каждый день, всё маму ждал, в окно глядел!

5:А кто-то с соскою ходил, а кто-то памперсы носил!

6:Да, все мы были хороши!Ну, что с нас взять-ведь малыши!

7:А я такое вытворял, в обед за супом засыпал!

8:Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня!

9:А если мы не спали, на ручках нас качали. Послушав «баюшки- баю», мы глазки закрывали.

10:Любили в спальне мы подушками кидаться.

11:А некоторые из нас любили даже драться!

12:Мы громко плакали, кричали, просились к мамочке домой,

Все: Что было просто ой-ё-ёй!

Звучит музыка «Топ, топ, топает малыш…»,дети садятся на стульчики.

Ведущая: Прошли года, ребята в нашем детском саду подросли, стали взрослыми и умными. Идут в ногу со временем. Давайте послушаем, о чем они говорят.

Выходят три мальчика и ведут между собой беседу

Мальчик 1:Привет старик, ну как живешь? В какую школу ты пойдешь?

Мальчик 2:В простую – микрорайонную, а ты?

Мальчик 1: А я, брат, в инновационную.

Мальчик 3:В какую? Вот нашёл словечко. Ну-ка повтори.

Мальчик 1: Ещё раз?Нет,едва ли.

Мальчик 2: Ну, так обьясни…

Мальчик 1:Ну, в общем, это круто. Там бизнес класс, компьютер и еще какие-то приколы.

Мальчик 3:Вот это да! Вот это школа! В такую классно бы пойти!

Мальчик 1: По конкурсу вот только бы пройти!

Мальчик 2 : А если не пройдёшь. Так что тогда?

Мальчик 1:Не каркай, брат, родителей моих хватит инфаркт.

Мальчик 3:Вот так от жизни мы отстали!

Подбегает девочка: Вы ничего не потеряли! Вчера я слышала от мамы, что в школе разные программы и новые…ну как их? Технологии, согласно нашей психологии. Есть в каждой школе суперкласс.

Мальчик 2: Не может быть! Вот это класс!

Девочка: Везде идёт модернизация, используются инновации. Условия развития для человека созданы в школе 21 века!

Мальчик 3:Ну,это ты загнула тоже, такого правда быть не может.

Девочка: Если не хочешь – можешь не верить, учителя спросишь и сам все проверишь.

Ребенок:Мы на праздник выпускной собирались всей семьёй

Папы, мамы нынче смотрят, и понять стараются:

С нами кончились заботы или начинаются?

Ведущая:Теперь можно изаняться тем,для чего мы сюда пришли! Мы хотим проверить, готовы ли родители помогать своим детям? Вы должны громко и чётко говорить- Да!

1. Детям в учёбе поможем всегда? –Да!

2. Чтобы детьми была школа горда?- Да!

3. Формулы вспомнить для вас ерунда? – Да!

4. Мудрыми будем, как в небе звезда?- Да!

5. Когда завершится учёбы страда, вместе с детьми погуляем тогда?-Да!

Ведущая:Какие молодцы! С такими родителями в школе проблем никаких не будет.

Ребята, мы с вами сегодня прогуливаемся по стране желаний, царствует в ней Фея Знаний.

Под музыку входит Фея Знаний

Фея Знаний: Весь век науке я служу, уроки знаний провожу.

Учу ребят читать, писать, по карте страны изучать.

Очень рада видеть вас!

Ведущая: Фея! А наших ребят возьмёте в первый класс?

Фея Знаний: Конечно! Знаю я, вы для школы годитесь! Вам пожелаю отлично учиться!Пусть встреча со школой и классом для всех станет их звёздным часом! Чтоб были успехи в учебе всегда, пусть вам путеводная светит звезда!

«Мы скоро пойдем в первый раз, в первый класс» песня

Фея Знаний: На бал пришла сегодня я. Сейчас устрою испытание и проверю ваши знания. Для подрастающего поколения важна культура поведения. И чтоб пошли заданья впрок, я дам вам этики урок.

Когда просишь ты игрушку у дружка или подружки

Если не дадут, не жалуйся ты забыл сказать (пожалуйста)

Торт, конфеты, чашка чаю, а тебя все угощают,

Если съесть уже не в силах, надо что сказать?. (спасибо)

Где б ты ни был на прощанье, хоть в России, хоть в Австралии,

Хоть во Франции, хоть в Дании! Что мы скажем?. (до свидания)

Если ты толкнул соседа или друга не заметил,

Чтобы им не рассердиться, что ты должен?. (извиниться)

Ведущая: Фея! А наши дети умеют с соседями играть, и мы можем показать культуру поведения и манеру исполнения!

Игра «Соседи»

Фея Знаний: Всё, друзья у вас в порядке, а сейчас мои загадки.

Должен каждый ученик в школу брать с собой (дневник)

Чтобы ручками писать, приготовим мы (тетрадь)

Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно (карандаш)

Чтобы он вдруг не пропал,уберу его в… (пенал)

33 сестрички выстроились в ряд, весело смеются,по-русски говорят (алфавит)

Ведущая: А ребята со всеми этими сестричками знакомы и споют песню на слова Бориса Заходера.

«Азбука» песня

Фея Знаний: Я за вас вполне спокойна, к школе вы уже готовы. И вам наверняка ещё хочется побыть дошколятами и прогуляться по сказочной стране знаний.

Злодеи, принцы и принцессы- придут, лишь палочкой взмахну,

И станет ясно без подсказки, что к вам придут герои из сказки.

Чтоб с пути вам не свернуть, нужно в сказку заглянуть. Тсс-с, сказка уже здесь!

(Фея Знаний уходит)

На сцене - трон и забор. Царь держит одной рукой ведро, другой водит по забору кистью и поёт.

Царь: Имею я златые горы, и есть, что есть, и есть, что пить,

Но крашу, крашу я заборы, чтоб тунеядцем не прослыть!

Ведущая: Здравствуйте, Ваше Величество!

Царь: Ой, батюшки (Царь бежит к трону, бросает ведро и кисть)

Вот напугали- то! Кто такие? Зачем пожаловали?

Ведущая: У наших ребят сегодня праздник: они – выпускники детского сада и скоро пойдут в школу. Мы решили ещё раз в сказочную страну детства заглянуть.

Царь: Вот эти малыши идут в школу? Да вы что, решили меня насмешить?Да они же ничего не знают и не умеют.

Ведущая: А вот и неправда! Наши дети уже многое умеют: читают стихи, разгадывают загадки…

Царь: Загадки, значит умеете разгадывать. А сказочные загадки разгадаете?

Ведущая: Мы с ребятами очень любим сказки и хорошо их знаем!

Царь: А вот сейчас и проверю!

В детстве все над ним смеялись, оттолкнуть его старались.

Ведь никто не знал, что он белым лебедем рождён. (Гадкий утёнок)

Уплетая калачи, ехал парень на печи.

Прокатился по деревне и женился на царевне. (Емеля)

Эта скатерть знаменита- тем, что кормит всех досыта,

Что сама собой она вкусных кушаний полна. (Скатерть- самобранка)

Мой вопрос совсем не трудный, он - про город Изумрудный.

Кто там был правитель славный? Кто там был волшебник главный (Гудвин)

Царь: Вот вы какие, ну всё знаете! Загадаю- ка я вам трудную загадку, точно не отгадаете:

Мальчик, который не хотел участвовать в сельскохозяйственных работах.

(Антошка)

Отгадали! Молодцы! Уважьте старика! Спляшите или сыграйте мне что-нибудь этакое!

Ведущая: Ребята за эти годы научились играть на разных музыкальных инструментах и они смогут сыграть в оркестре, как раз про того мальчика, который не участвовал в сельскохозяйственных работах.

Оркестр «Антошка»

Царь: Ну-ка быстренько,ребятки, выходите на площадку! В школу вам лишь в сентябре, поиграем во дворе, подурачимся тогда. Вы согласны со мной? Да!

Игра с шарами.

Выпускники 5-6 человек, берут длинные надувные шары в форме шпаги и становятся в центр зала. Царь подбрасывает над ними круглые надувные шары. Задача игроков- с помощью длинных шаров не уронить на пол круглые шары.

Царь: Спасибо вам, ребята! Какую красоту мне показали, глаз радуется! Душа поет! Желаю вам учиться на отлично, не лениться, трудиться и, конечно, сказку не забывать! Сказка- ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок! Доброго пути! (Уходит Царь)

Ведущая:Наше путешествие продолжается. Как хорошо в детском саду! Мы здесь играем, гуляем, отдыхаем. Кажется, мы забыли ещё что-то очень важное!

Ведущая делает вид, как будто что –то вспоминает, начинает, ходить по залу. В это время залетает Баба- Яга на метле, ставит ее в угол и нажимает на сигнализацию.

Баба - Яга: Праздник? В «Сказке»! Вот те раз! Я обиделась на вас! Целый год на все праздники прилетала, а про этот я не знала! Сорока на хвосте принесла! И вы меня на самый главный праздник не пригласили! У-у-у! Как я торопилась! Чуть метла не развалилась. Узнала, что вы в школу собираетесь, и мне захотелось с вами в первый класс.

Ведущая: Погоди, Баба- Яга! Сколько тебе лет?

Баба – Яга: Сто!

Ведущая: Сколько? Сколько?

Баба - Яга: Ну, двести, а что?

Ведущая: Многовато.

Баба - Яга: Учиться, между прочим, никогда не поздно.

Ведущая: Ну, хорошо! А что ты умеешь делать?

Ведущая: Умею (задумывается, притопывая ногой) девчонок за косички дергать, кричать, пугать, пищать, свистеть (пытается свиснуть, но у неё ничего не получается). Тьфу, свисток сломался. На метле летаю, в игры русские играю. Вот сколько всего умею.

Попрошу сейчас я вас устроить дружный перепляс.

Русская народная игра «Долговязый журавель»

Ведущая: В школе такие таланты не пригодятся. Читать – то ты умеешь?

Баба - Яга: Да разве в школе это нужно? Придумали ребята вы не дело, всё это безнадёжно устарело. Читать не умею, а вот считать, да! Решите задачи, а вы (показывает на взрослых) им не подсказывайте! (грозит)

Курица, стоя на одной ноге, весит 2 кг. Сколько будет весить курица, если встанет на обе ноги? (Ответы детей) Я думаю, четыре. Правильно?

Ведущая: Нет. Она весит 2 кг.

Баба - Яга: Из-под забора видны четыре кошачьих и четыре куриных лапы. Сколько кошек и куриц, спряталось за забором? (Одна кошка и две курицы)

Ведущая: Ребята! Будьте внимательны! Баба - Яга хочет вас запутать.

Баба - Яга: Шли по дороге двое ослов. Сколько у шеи (показывает) было хвостов? (ответы) Эх, вы! Математики! Да, разве у шеи есть хвосты? Последний раз показываю, как надо считать! (осматривается по сторонам)

Вот пеньки я вижу тут, мой любимый атрибут. 1,2.3.4,5- буду их сейчас считать! (Выносит по одному пенёчку- три пенька, на один садиться). Начинаем тренинг- мониторинг!

(Считает 1,2. 1,2. и так несколько раз. Не поймёт, где третий, плачет.)

Ведущая: Плачет бабка не унять, пеньки не может сосчитать: раз пенёк и два пенёк, а третий где, не знает! А сама на нём сидит, слёзы проливает.

(Баба - Яга встаёт, считает, радуется)

Баба- Яга: Нашёлся, мой хороший! Я же говорила, что считать умею. Мои милые пенёчки! (обнимает их и гладит) Спасибо, ребята! С такими знаниями вас точно в школу возьмут. С кем же я тогда играть буду?

Ведущая: Не печалься, Баба- Яга! В школу ребята пойдут осенью, а пока они еще в детском саду и очень любят игры. Предлагай, в какие игры будешь с нами играть?

Баба- Яга: Я хочу поиграть сначала с вашими родителями. Родители вы в школе учились? Это было давно, наверное, и они всё позабыли. Сейчас проверим!

Игра «Формы»

В игре участвуют 5-6 родителей выпускников. Они встают в круг и надевают на пояс резинку, которую дети используют для игры в прыгалки. По сигналу родители быстро образуют геометрическую форму: круг, квадрат, треугольник, овал. Если родители затрудняются, то Баба- Яга комментирует: «Да это, наверное, двоечники!»

Баба- Яга: Наигралась, пора и честь знать. До свиданья, детвора, мне уж в лес давно пора. Про меня не забывайте, в школу в гости приглашайте.

(После игры Баба- Яга уходит)

Ведущая: Ну, вот ребята, мы приближаемся к стране Знаний. И тогда продолжить надо, нам прощаться с детским садом.

Песня «Прощальная» на мотив «До свиданья, наш ласковый Миша!»

1. До свиданья, наш садик чудесный! Не вернёмся мы больше сюда.

Впереди у нас путь интересный, расставаться настала пора.

Не грусти, улыбнись на прощанье, вспоминай эти дни, вспоминай!

Пожелай исполненья желаний, новой встречи друзьям пожелай!

Припев:

Расстаются друзья, остаётся в сердце нежность.

Будет память беречь до свиданья, до новых встреч!

2. В наших группах становится тише, в школу нам собираться пора.

Не грусти, ты наш плюшевый Миша, снова встретит тебя детвора.

До свиданья, наш сад, до свиданья! Детский садик наш «Сказка» прощай!

Пожелай исполненья желаний,и учиться на пять пожелай!

Припев: 2 раза

Ребёнок: Бегут года, торопятся, и кажется, вчера

Мы были малышами, но в школу нам пора.

2-й ребёнок: Давайте на прощанье мы немного погрустим

И эту жизнь дошкольную, мы поблагодарим.

3-й ребёнок: За вкусные ватрушки!

4-й ребёнок: За новые игрушки!

5-й ребёнок: За песенки и сказки,

6-й ребёнок: За солнечные краски!

Все (хором): Спасибо!

Ведущая: Мы ребят своих сегодня провожаем в первый класс!

На прощанье приглашаем станцевать дошкольный вальс!

Ребёнок: Под шелест листьев сентября пойдём мы в первый класс.

Но не забудем никогда мы свой прощальный вальс!

Под музыку «Мой нежный и ласковый зверь» дети танцуют прощальный вальс

Ведущая: А сейчас наступает торжественная минута нашего праздника. Вручение дипломов выпускникам.

Вручается первая в жизни награда

Диплом с окончанием детского сада.

Пусть в жизни у вас будет много наград,

Но первая в жизни дороже, чем клад!

Вручение дипломов и подарков выпускникам

Ведущая: Наш праздник подошёл к концу, и мы приглашаем наших детей вместе с родителями, отправить воздушные шары «надежды» в небо. Шары «надежды и желаний» на счастливое будущее!Доброго пути вам! Удачи в школе!

Под музыку дети вместе с родителями выходят на улицу. Встают в круг на перекрестке главного входа, и дети загадывают желание. Затем все выпускники дружно произносят волшебные слова: Раз! Два! Три! Шар надежды и желаний до неба долети! После произнесённых слов, дети одновременно выпускают шар из рук и машут им вслед.