Конспект занятия «Птицы прилетели»

Кира Швыркунова
Конспект занятия «Птицы прилетели»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 15 Невского района Санкт-Петербурга

Конспект

Тема:

«Птицы прилетели»

Старшая группа

«Сказка»

Составитель: Швыркунова Кира Сергеевна

Цель:

• Обобщить представления детей о перелетных и зимующих птицах.

Задачи:

• Создавать положительный эмоциональный настрой, посредством сказочной ситуации.

Расширять представления детей о весенних признаках: светит солнышко, зеленеет травка, на деревьях появляются листочки, прилетают птицы

• Продолжать учить ориентироваться в пространстве,повторить понятия: справа, слева, сверху, снизу.

• Продолжать учить находить лишнее из множества.

• Формировать выразительность движений, умение передавать действия (поклевать зернышки, помахать крыльями, попрыгать по веточкам, почистить перышки).

• Упражнять в нахождении своего места.

• Развивать реакцию на сигнал.

• Развивать память, слуховое внимание, воображение, мелкую моторику рук.

• Развивать речь детей, посредством проговаривания текста совместно с воспитателем, отгадыванием загадок.

Пополнять словарный запас детей незнакомыми словами: голосят, не томите, вывести птенцов.

• Воспитывать самостоятельность, дружеские отношения.

• Воспитывать доброжелательное отношение к птицам.

• Воспитывать желание трудиться.

Оборудование:

Звукозапись: «Весна. Времена года. А. Вивальди»,демонстрационный материал на ковролине: солнце, облака, травка, муляж дерева, стульчики по количеству детей, стол, венок «весна», фигурки птиц - ворона, воробей, скворец, грач, чиж, щегол, 2 гнезда с изображением зимнего и весеннего пейзажа,фигурки: машинка, червячки, семена, зерна, карандаш, лист бумаги, тарелочка, корзинка, спагетти, гнездо из соленого теста, муляж яичка

Технологии:

Личностно-ориентированная, игровая, познавательная, технология сотрудничества, здоровьесберегающие технологии, коммуникативная, исследовательская.

Предварительная работа:

Наблюдение за птицами во время прогулок на участке,чтение художественной литературы: «Страшная птица» А. Барто, «Птичка» В. Жуковский, рассматривание иллюстрации «Птицы», загадки о птицах, Упражнение "Кто как поет?", пальчиковая гимнастика "Птички", артикуляционная гимнастика «Птицы», индивидуальные физические упражнения, "Птички летают", "Птички клюют", «Птички прыгают», «Птички чистят перышки»,подвижные игры: «Гуси-лебеди», «Птички», коллективная работа по лепке «Воробышки в лужице», рисование «Птички на веточке», аппликация «Гнездышко для птички», разрезные картинки «Птицы», сюжетно-ролевая игра «Птицы и птенчики», «Воробышек и кот», слушание аудиозаписи «Птичье пение», модуль «Строение птицы», ориентировка в пространстве «Справа, слева, сверху, снизу»

Ход занимательной деятельности:

I. Организационный момент

На ковролине резмещен дидактический материал: солнышко, облака, травка. Перед ковролином дерево с веточками. На голове у воспитателя венок «Весна». Звучит аудиозапись «Весна. Времена года. А. Вивальди.»).

Воспитатель сидит на стульчике напротив детей.

Воспитатель:

Здравствуйте, ребята, я весна. Я пришла к вам в гости. И принесла вам подарок. Хотите посмотреть что это?

Дети:

Хотим.

Воспитатель:

Подойдите ко мне ребятки, давайте подойдем к окошку.

Дети подходят с воспитателем к окну, смотрят в окно.

Воспитатель:

Я принесла вам в подарок теплое солнышко.

Что я еще принесла вам в подарок, отгадайте?

Зеленая, красивая

Появляется весной

Называется…

Дети

Травой

Воспитатель:

На деревьях появляется из почек, и зовется он…

Дети:

Листочек

Воспитатель:

Вот сколько подарков я принесла вам ребята.

Я слышала ребята, что сегодня к вам в гости прилетят птички.

Не с пустыми я руками к птичкам пришла, и для них подарок принесла.

Хотите помочь мне подарить птичкам подарок?

Дети:

Да, хотим.

Воспитатель:

Тогда давайте встретим птичек.

Я буду говорить волшебные слова… и они будут прилетать по одной.

Воспитатель:

Жили-были птички, птички-невелички

Услыхали птички, что весна пришла

Крылышками машут, песни голосят

И скорее в гости к нам лететь хотят.

Прилетели птички, радуясь весне

И уселись птички на каждой веточке.

Ворона здесь давно была, и прилета друзей ждала.

На ветку верхнюю взлетела.

И аккуратненько села.

(Воспитатель сажает фигурку вороны на веточку)

Воробышек с вороною дружил и на левой веточке он жил.

(Воспитатель сажает фигурку воробья на веточку)

Воспитатель:

А теперь помогите мне ребятки разместить прилетевших птиц.

Воспитатель называет имя ребенка, дети подходят и по очереди сажают птичек на ветки.

Скворец уселся справа

(ребенок сажает птицу на правую веточку)

Грач влево сел

(ребенок сажает птицу на левую веточку)

Щегол на ветку вверх взлетел.

(ребенок сажает птицу на верхнюю веточку)

А кто на нижней веточке остаться захотел?

Посмотрите веточка одна пуста

Не долетела одна птичка, бедная, устала

И к весеннему солнцу она не попала

Помогите мне ребята, не томите

Вы хотите птичку отыскать, чтобы ей подарок мой отдать?

Дети:

Хотим.

II. Основная часть

Воспитатель:

Тогда давайте искать нашу птичку. Для этого нужно всех птичек посадить в большие гнезда. Зимующих птиц в зимнее гнездо, перелетных в весеннее гнездо.

На полу расположены два обруча-гнезда.

Воспитатель дает задание.

Один ребенок собирает в зимнее гнездо всех зимующих птиц, второй ребенок собирает в весеннее гнездо всех перелетных птиц.

По сигналу воспитателя: раз, два, три, птиц собери, дети начинают выполнять задание.

Воспитатель:

Давайте посмотрим, правильно ли ребята сделали?

Дети возвращаются на свои места и рассаживаются напротив ковролина.

Будем говорить хором.

Ворона-зимующая птица

(воспитатель сажает фигурку птицы на веточку)

Воробей-зимующая птица

(воспитатель сажает фигурку птицы на веточку)

Грач-перелетная птица

(воспитатель сажает фигурку птицы на веточку)

Щегол-перелетная птица

(воспитатель сажает фигурку птицы на веточку)

Скворец-перелетная птица

(воспитатель сажает фигурку птицы на веточку)

Воспитатель называет всех птиц…и сажает обратно на веточки в той последовательности, в которой они находились первоначально.

Воспитатель незаметно для детей сажает на веточку фигурку чижа…

Воспитатель:

Ребята к нам еще одна птичка прилетела, назовите ее.

Дети:

Чиж

Воспитатель:

Да, ребята это чиж, у него слабые крылышки, тяжело было лететь чижу, вот он и опоздал.

Хотите помочь чижу стать здоровым и крепким?

Дети:

Да

Воспитатель:

Для этого научим его тренировать крылышки.

Подвижная игра «Птички»

Летели птички

Птички-невелички

(Дети машут руками, имитируя движение крыльев)

Как они летели

Все люди глядели,

Как они садились

Все люди дивились!

(Дети плавно садятся на корточки)

Воспитатель:

Молодцы, ребята, научили чижа теперь крылышки у чижа крепкие, сильные, теперь он не устанет летать.

III.Подведение итога

Воспитатель

Я приготовила птичкам подарок, чтобы быть здоровым, надо хорошо кушать.

Ребята, помогите мне, пожалуйста, накормить птичек.

Воспитатель раскладывает на столе перед детьми фигурки: машинка, червячки, семена, зерна, карандаш, лист бумаги.

Дети находят лишнее и кладут на тарелочку червячков, насекомых, зерно, семена, В корзинку кладут машинку, карандаш, лист бумаги.

Теперь наша птичка сильная - подкрепилась, потренировалась

Ребята я свой подарок сделала, а вы хотите подарить что-нибудь чижу?

Дети:

Хотим

Воспитатель:

Поможем чижу свить гнездышко, чтобы ему можно было вывести птенчиков?

Дети:

Да.

Воспитатель садится на стул перед ковролином, на столике вылепленное из теста гнездо, дети подходят по очереди вставляют макароны в соленое тесто.

Воспитатель:

Спасибо Вам ребята

Вот синичка и в своем гнезде

(Воспитатель сажает в гнездо чижа)

От радости песни поет

И птенцов-малышек ждет.

(Кладет в гнездо яичко)

Публикации по теме:

Занятие «Пришла весна, прилетели птицы» в старшей группе Цель: формирование у детей представлений об изменениях в природе; расширять представления о перелетных птицах России. Задачи: - Знакомить.

Досуг «В гости прилетели зимующие птицы» в старшей группе Программное содержание: - Закреплять представления детей о характерных особенностях зимнего периода времени. - Закреплять представления.

Картотека дидактических игр «Прилетели птицы» Вот некоторые игры, которые я применяю при изучении лексической темы «Птицы». Игры: - развивают память - формируют внимание - вырабатывают.

Конспект НОД в старшей группе по познавательному развитию «Пришла весна, прилетели птицы» Министерство образования и науки РД МКУ «УО администрации МР «Лакский район» МКДОУ «Кумухский детский сад» Конспект НОД с детьми старшей.

Конспект открытого занятия по ознакомлению с окружающим миром в первой младшей группе «Прилетели птицы к нам погреться» Цель: Экологическое воспитание с элементами развитие речи. Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Музыка», «Здоровье»,.

Конспект занятия по лепке «Птицы прилетели, на кормушку сели» Цель: продолжать учить детей лепить образ воробья из целого куска. Программное содержание: Образовательные: - закрепить знания детей о.

Конспект занятия по аппликации из фантиков «К нам птицы прилетели!» (старшая группа)Конспект занятия по аппликации из фантиков «К нам птицы прилетели!» (старшая группа) Аппликация "К нам птицы прилетели", с элементами рисования и оригами птиц из бросового материала - фантиков. Цели: -научить детей составлять.

Конспект занятия «Птицы прилетели» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 29 (Цветочный город) 143405, Московская область, г. Красногорск,.

Конспект занятия «Птицы прилетели — весну принесли. Вестовые весны» Птицы прилетели – весну принесли. Вестовые весны» Подготовила: Воспитатель группы ЗПР Кириллова Т. Н. Интеграция образовательных.

Презентация к занятию в старшей группе «Пришла весна, прилетели птицы» Презентация к занятию по познавательному развитию в старшей группе можно использовать при проведении занятия на тему :"День птиц", "Весна".

Библиотека изображений:
  • Птицы
  • Птицы
  • Птицы
Автор публикации:
Конспект занятия «Птицы прилетели»
Опубликовано: 19 марта 2018 в 20:00
+17Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
24 апреля. Международный день ветеринарного врача

Добрым и самоотверженным людям, которые лечат братьев наших меньших, посвящен очередной тематический день. Воспользуйтесь нашей подборкой игр и занятий, чтобы вызвать у детей интерес к профессии...

24 апреля. День российского стоматолога

В православной традиции есть покровитель зубных врачей и их пациентов – это святой Антипа. День его памяти – 24 апреля – и стал Днём российского стоматолога. Есть смысл воспользоваться этим поводом, чтобы...


Горячие темочки