«Путешествие по городу дорожных знаков» — Спортивно-музыкальное развлечение для старшего возраста

Юлия Нор
«Путешествие по городу дорожных знаков» — Спортивно-музыкальное развлечение для старшего возраста

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ГОРОДУ ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ

Спортивно-музыкальное развлечение

для старшего возраста

Цель: В игровой форме закреплять знания о правилах поведения на улице; развивать внимание, координацию, ловкость; воспитывать дисциплинированность, чувство коллективизма, культуру поведения в обществе.

Ход праздника:

Дети под музыку входят в зал, рассаживаются.

Публикация «„Путешествие по городу дорожных знаков“ — Спортивно-музыкальное развлечение для старшего возраста» размещена в разделах

• Дорожные знаки
• Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Сценарии развлечений
• ПДД. Сценарии спортивных развлечений
• Праздник дорожных знаков
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2013

Ведущий: Ребята, сегодня к нам пришло письмо и сейчас мы вместе с вами его прочитаем. (открывает письмо, читает)

«Милые ребятки, очень просим вас рассказать нам о дорожных знаках, о правилах дорожного движения. Скоро будем. Баба Яга и Кощей»

Вед. : Что-то задерживаются сказочные гости. Как бы с ними чего не случилось, ведь они не знают правил дорожного движения.

Под музыку появляются Баба Яга на метле и Кощей на самокате.

Б. Я. (ворчит) Чуть не задавили старенькую бабулечку-красотулечку. Ведь это же надо. Шла, никого не трогала, а они как выскочат, да как понесутся.

Вед. : Что с вами случилось?

Кощей: Мы дорогу переходили, а машина чуть не сбила старенькую, маленькую бабулечку Ягулечку.

Вед: Как же вы дорогу переходили?

Баба Яга:

Ковыляла я, хромала,

Метлу свою вдруг потеряла,

Наклонилась поискать,

Тут меня машина – хвать.

Вед: Баба Яга, разве можно на проезжей части останавливаться?

Б. Я. : Да вот теперь знаю что нельзя.

Вед. : Баба Яга, мы получили ваше письмо и готовы вам помочь. Правда ребята? Мы все вместе отправимся в путешествие по городу. В городе много разных дорожных знаков. Мы с ребятами вам расскажем о них. Отправляемся в путь.

Дети вместе с Ягой и кощеем под веселую музыку идут по залу паровозиком и встают врассыпную.

Ребенок:

В городе нашем

Красивом и светлом,

Есть светофор –

Наш друг неприметный.

Если не знаете правил движения-

К вам светофор на помощь придет,

Верное выбрать поможет решенье,

Вас через улицу переведет.

Б. Я. : Светофор, светофор…. Это дерево такое что ли?

Кощей: Нет, Яга, это такой столбик с фонариками, а на нем огни разные горят. Красиво!

Вед. : Да, красиво, только светофор в городе не для красоты ставят.

Кощей (обращается к детям) : А для чего?

Вед: Вот послушайте, ребята вам расскажут про светофор.

Выходят 4 ребенка выносят светофор:

1. Перейти через дорогу

Вам на улицах всегда

И подскажут и помогут

Говорящие цвета.

2. Если свет зажегся красный –

Значит двигаться опасно.

3. Желтый свет – предупрежденье,

Жди сигнала для движенья.

4. Свет зеленый говорит:

«Пешеходам путь открыт!»

Кощей: Вот это да! Сразу всё не запомнишь.

Вед. : А запомнить вам поможет наша игра «Огни светофора».

Играют в игру: красный круг – стоять, желтый – хлопать в ладоши, зеленый – ходьба по залу врассыпную.

Вед. : Запомнили?

Б. Я. и Кощей: Да!

Вед. : Отправляемся дальше.

Персонажи идут по залу под музыку

и видят перед собой пешеходный переход.

Б. Я. : Ой, что это такое?

Вед. : Проезжую часть можно переходить по пешеходному переходу,

его ещё называют «зебра».

Кощей: Я знаю, это такая лошадь в полоску. Только причём тут зебра?

Вед. : Пешеходный переход называют так, потому что он состоит из

нарисованных белых полос, почти таких же, как у зебры.

Б. Я. : Что-то я совсем запуталась – то зебра, то переход – ничего не пойму.

Вед. : Дорогие гости, сейчас вам дети всё объяснят.

Дети читают стихи.

1-й. ребёнок (держит в руках знак «Пешеходный переход») :

Пешеход! Пешеход!

Помни ты про переход!

Знай, что только переход

От машин тебя спасёт1

2-й. ребёнок (держит в руках знак «Наземный пешеходный переход») :

Здесь наземный переход.

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти.

3-й. ребёнок (держит в руках знак «Подземный переход») :

Знает каждый пешеход

Про подземный переход.

Город он не украшает,

Но машинам не мешает.

Вед. : А запомнить вам поможет эстафета «Переход».

Проводится эстафета: команды выстраиваются на линии старта.

Дети добегают до туннеля, пролезают, обратно бегут по «зебре».

После игры, пока дети рассаживаются, появляется Баба Яга на метле,

к которой приделан знак «Дети».

Кощей: Это что ты такое прицепила?

Б. Я. : А… нашла картинку, она мне понравилась. Вот и решила украсить

свою метлу.

Вед. : Баба Яга, это ведь дорожный знак.

Б. Я. : Дорожный знак? Нарисованы какие-то дети, а, оказывается, это знак.

Дети, она правду говорит?

Ребенок: Посреди дороги дети

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель,

Будь внимателен, водитель!

Б. Я. : А можно мне с ребятами поиграть?

Вед. : А у тебя хорошие игры?

Б. Я. : Игры у меня хорошие, только посмотрим, внимательные ли у вас дети?

Баба Яга проводит с детьми игру на внимание «Да и нет»

Кощей:

Ох устали мы ребятки,

Оттоптали себе пятки.

Ну –ка сядем, посидим,

Друг на друга поглядим.

Вед: А мы вам песню споем веселую и познавательную.

Дети исполняют песню «Светофор»