Елена Букреева
Конспект занятия «Путешествие в страну знаний»
Закрепить представления детей о геометрических фигурах: умения различать геометрические фигуры (треугольник, круг, квадрат, прямоугольник ;овал), сравнивать их по свойствам (по цвету, форме и величине). Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания. Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её самостоятельно, проявлять интерес к математическим занятиям.
Публикация «Конспект занятия „Путешествие в страну знаний“» размещена в разделах
Обучающие задачи: Упражнять в счёте в пределах 5 ,подбирать цифру к количеству предметов, классифицировать предметы («Овощи», «Фрукты», «Игрушки», «Посуда», «Транспорт»). Формировать умение сравнивать две группы предметов, определяя их количество, находить парные предметы по цвету. Совершенствовать умение сравнивать предметы по длине. Называть время года. Развивать память, мышление. Методические приё мы: Успокаивающие упражнения после занятия. Игровой (использование сюрпризных моментов).Наглядный (использование иллюстрации).Словесный (напоминание, вопросы, индивидуальные ответы детей).
Ход НОД:
Воспитатель:
Придумано кем-то
Просто и мудро.
При встрече здороваться
Доброе утро!
-Доброе утро!
Солнцу и птицам
-Доброе утро!
Улыбчивым лицам.
И каждый становится
Добрым, доверчивым
Пусть доброе утро длится до вечера!
Воспитатель: Ребята давайте улыбнемся друг другу, поздороваемся с гостями,пожелаем доброго утра им с хорошим настроением начнём наше занятие. Послушайте загадку.
Загадка для детей.
На земле живут сестрички
У сестричек по косичке.
Есть зеленая косичка
Это первая сестричка.
Пашет, сеет, поливает
Почкам глазки открывает. (Весна)
Воспитатель: О каком времени года, говорится в загадке? (о весне). Давайте назовем весенние месяцы. (март, апрель, май). Какой сейчас весенний месяц? (май).
Основная часть.
Я вам предлагаю, отправиться в интересное путешествие, а сопровождать нас будут цвета, которые вокруг нас.
Слайды зеленого цвета.
Вставайте дружно друг за другом, идём красивым кругом. Мы, оказались на зеленом лугу, где много цветов, а рядом небольшое озеро, в нем плавают рыбки.
Слайды синего цвета.
Игровое упражнение «Рыбки плавают в пруду, цветы на полянке» Сосчитать рыбок и цветов, чего больше и меньше, на сколько больше и меньше, поровну.
Физминутка «Найди свою пару»
(воспитатель раздает детям ленточки разных цветов)
Слайды красного цвета.
Игровое упражнение «Подбери цифру к предметам»
Воспитатель предлагает детям рассмотреть 5 групп предметов, обобщить, подобрать цифру. Например: яблоко, груша, апельсин, лимон- это фрукты. Ребенок считает 1,2,3, 4 (показывает цифру 4).
Игровое упражнение «Собери фигуру из геометрических фигур»
(дети по схеме собирают фигуру)
Слайды желтого цвета
Физминутка «Солнышко»
Солнце глянуло в кроватку 1,2,3,4,5.
Все мы делаем зарядку
Надо нам присесть и встать
Руки вытянуть пошире 1,2,3,4,5.
Наклониться 3,4.
И на месте поскакать
На носок потом на пятку
Все мы делаем зарядку
Игровое упражнение «Пройди лабиринт»
Воспитатель: ребята, давайте вспомним, что мы сегодня делали на занятии? (Ответы детей. Воспитатель подсказывает детям, если они затрудняются ответить)
Воспитатель: Вы сегодня были все молодцы, занятие окончено.
Елена Букреева | Все публикации
