Галина Гайтанова
«Разговор на лесной поляне» (сценка для мотивации труда на прогулке)
Сцена оформлена в виде лесной полянки. Звучит фонограмма: слышен шум вьюги. Появляется, в страхе оглядываясь назад, «ворона» и садится на пенек.
В о р о н а. Кар-р-р, кар-р-р… хулиганы! Ох и тяжко нам, воронам, живется. Всех опасаться приходится, особенно ребятишек. Как только увидят меня, так и норовят снежком попасть, того и гляди искалечат.
На сцене появляется «синица».
Публикация «„Разговор на лесной поляне“ (сценка для мотивации труда на прогулке)» размещена в разделах
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Прогулка. Хозяйственно-бытовой труд
- Театр. Театрализованная деятельность
- Театрализованная деятельность. Сценарии
- Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2014
С и н и ц а. Бр-р-р какой мороз! Здравствуйте, тетушка Ворона! А я слышу кто-то здесь разговаривает. Дай, думаю, посмотрю. А тут вы. С кем это вы разговариваете?
В о р о н а. Кор-р-р… Еле ноги сейчас из деревни унесла. Все еще отдышаться не могу. Хулиганье! (Ворона грозит «крылом» в сторону воображаемой деревни). Сидела на заборе, смотрела, где бы чем поживиться, а ребята снежками в меня, снежками…
С и н и ц а. (вздыхает). Да и нам, синицам. Зимой не легче живется. Все летаешь, летаешь, смотришь, где бы какую крошку хлеба найти или кусочек сала. Иной раз за целый день так ничего и не найдешь, голодной засыпаешь. А вы знаете, тетушка Ворона, что из десяти синиц за зиму выживают только девять… Бедные мои сестрички!
В о р о н а. Что тут и говорить, зимой всем птицам и зверям плохо. Вчера воробья встретила на поляне, тоже на голод жаловался, говорил, что не знает, как пережить зиму.
С и н и ц а. а я недавно слышала новость. Сорока на весь лес трещала о том, что этой зимой птицам легче будет. Говорит, есть дети из детского сада, которые везде кормушки развесили. А в них разный корм: семечки, хлебные крошки, сало…
В о р о н а. Это что еще за кормушки?
С и н и ц а. Да вон, видишь (показывает «крылом» в зал). У многих ребят в руках кормушки.
В о р о н а. Кар-р-р! И в самом деле! А я в прошлом году такую же кормушку видела у одного дома. Летала я как-то по деревне. Три дня ничего не ела, села на ветку, сил нет. Ну, думаю, все, конец мне пришел. Глядь, а на дереве висит вот такая же кормушка. Заглянула я в нее, а там семечки… так и выжила я в ту зиму.
С и н и ц а. И мне той зимой плохо было. А иногда подлетишь к кормушке, а там нет ничего, забыли ребята корм насыпать. Так и останешься голодной.
В о р о н а. Как ты думаешь, сорока про кормушки правду сказала?
С и н и ц а. Не знаю, сороке верить трудно, она вечно разносит всякие небылицы по лесу.
В о р о н а. А как здорово бы было с кормушками! Сколько бы птиц ребята от голодной смерти спасли.
С и н и ц а. Тетушка Ворона, а давай попросим ребят, чтобы они все-таки кормушки развесили и не забывали в них корм насыпать. И тогда никакая зима не будет нам, птицам, страшна.
После этой сценки воспитатель призывает ребят бережно относиться к зимующим птицам и, развешать для них кормушки и своевременно насыпать в них корм.
