Шапка Татьяна Александровна
«Разноцветное деревце зимой»
Конспект образовательной деятельности в средней группе. Аппликация «Разноцветное деревце зимой»
Цель: учить передавать в аппликации образ снегиря и синичек, их окраску, закреплять умение принимать участие в коллективной работе, находить место своей птичке в общей композиции, вызывать чувство радости от проделанной работы.
Задачи:
Образовательные: продолжать учить детей аккуратно наклеивать детали, пользоваться клеем и кисточкой.
Публикация «„Разноцветное деревце зимой“» размещена в разделах
- Деревья зимой. Зимние деревья
- Зима
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2019
Развивающие: продолжать развивать у детей мелкую моторику, творческие способности, умение понимать и ценить красоту и богатство окружающего мира.
Воспитательные: воспитывать любовь к живой природе, желание заботится о птицах.
Оборудование и материалы: природный материал, настоящие ветки дерева покрасить белой гуашью заранее и поставить композицию в вазу, украсить веточки ватой, что бы имитировать снег. Цветной картон, шаблоны птичек, салфетки красного и желтого цвета порезать на маленькие квадратики заранее. Иллюстрации с изображением снегирей и синиц.
Предварительная работа: беседы о зимующих птицах, чтение художественной литературы, интересные факты, о птицах.
Ход занятия:
- В: ребята, скажите, пожалуйста, какое сейчас время года?
- Д: зима
- В: наша сегодняшняя аппликация называется: «Разноцветное деревце зимой, не просто так, а потому что к нашему деревцу зимой прилетели пернатые друзья, птицы, а что это за птицы вы сейчас узнаете, отгадав загадки.
Загадки.
Невзирая на морозы,
В красных яблоках березы.
Подошел поближе. Ай!
Разлетелся урожай!
(Снегири).
Как в лесу похолодает,
Птички в город прилетают.
Грудкой жёлтой всем знакомы,
Ищут сало на балконах.
Часто в окна к нам стучат,
И пронзительно свистят!
Всем известны эти птицы,
Называются… (Синицы).
- В: правильно вы ребята отгадали загадки, это снегири и синицы. С приходом холодов они прилетают из леса поближе к человеку. Рядом с человеком птицам зимой посытнее.
- В: а теперь ребята посмотрите, какое сказочное дерево я принесла сегодня, к вам на занятие. Какое дерево, белое, пушистое и снежное.
- В: предлагаю вам ребята, сегодня сделать ярких птичек снегирей и синичек, с разноцветными грудками и украсить ими наше деревце, что бы оно тоже стало разноцветным.
- Посмотрите у вас на столе в коробочках лежат маленькие разноцветные квадратики салфеток, которые мы с вами будем скатывать в маленькие шарики и приклеивать при помощи клея к грудкам наших птиц. Когда наши птицы будут готовы, вы украсите ими наше дерево.
Пальчиковая гимнастика:
Зимние птицы
Я зимой кормлю всех птиц :
Голубей, ворон, синиц,
Воробьев и снегирей —
(загибают и разгибают пальцы, перечисляя птиц)
Вот кормушка у дверей.
(показывают одной рукой на кормушку)
Дам им булки, пшенной каши,
Дам им зерна, семена.
А синице дам я сало,
(загибают и разгибают пальцы, перечисляя корм)
Пусть клюет его она.
(собранными в щепотку пальцами имитируем движения)
- В: а теперь ребята приступайте к работе.
Дети приклеивают разноцветные грудки птицам.
- В: молодцы ребята, вы старались, и у нас получилось разноцветное деревце, посмотрите, сколько разноцветных синиц и снегирей прилетело посидеть на его веточках.
- В: послушайте ребята, как поют снегири и синицы. (Воспитатель включает аудиозапись с голосами птиц).
- В: скажите ребята, какими словами можно описать нашу с вами сегодняшнею аппликацию?
- Д: (красивая, яркая, снежная, зимняя, веселая, дружная).
- В: спасибо вам ребята за вашу чудесную работу!
Шапка Татьяна Александровна | Все публикации
